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大1班音乐五只猴子教案大1班音乐五只猴子教案大1班音乐五只猴子教案V:1.0精细整理，仅供参考大1班音乐五只猴子教案日期：20xx年X月2014上学期公开课音乐《五只猴子》活动目标：1.初步学唱歌曲，并用合适的速度和音色来表现歌曲中的情境。2、通过乐器与肢体感知数量的递增与递减。活动准备;黑板布置香蕉树五只猴子头饰PPT活动过程：一、导入在一棵很高很大的香蕉树上，结满了许许多多的香蕉！香蕉的香味吸引了一群小动物，它们是谁呢？二、新课教学1、师欢快的清唱歌曲第一段，边出示PPT2.师问：在刚刚的这首歌里，香蕉的香味引来了谁呀？幼：猴子

师：引来了几只猴子呀？引导幼儿一起数出五只。师：五只猴子都爬到了树上去干嘛，它们是怎么爬上去的了？引导幼儿说出爬上去吃香蕉，是一只一只爬上去的。师出示黑板布置香蕉树，念歌词前半段:有一只猴子爬到树上吃香蕉又有一只猴子跑来现在有几只、、、、边将猴子头饰一只一只贴到香蕉树上，带动幼儿跟着一起来说歌词。3、这五只开心的猴子呀也是五只调皮的猴子，它们吃饱了香蕉以后又发生了什么事了，我们接着往下听：师：低沉的清唱歌曲第二段，边出示PPT师问：猴子吃完香蕉以后发生了什么事情了？幼：掉下来了。师：它们是怎么掉下来的？幼：一只一只的掉下来的师：这群调皮的猴子从树上掉下来，会把哪里摔疼了？幼：……4、根据幼儿说出的位置编动作并带幼儿练习一遍。师：小朋友，现在一起来玩个游戏，再听一下音乐，唱到数数的时候我们就扮演小猴子摔疼的样子，并做动作。师：刚才我们听了两段音乐，你们发现它们有什么不同没有？不知道没关系，现在我们把这首歌完整的听一遍（同步带动作）。播放音乐师：你们听出来这两段歌曲有什么不同没有前段猴子爬到香蕉树上听起来怎么样引导幼儿说出快，活泼。后段猴子从树下摔下来是很慢的，低沉。师：现在我想请哪位小朋友帮这首歌取个好听的名字。幼儿自由回

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