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文档简介

第六单元1.了解20世纪以来社会主义国家、资本主义国家经济体制创新和调整的相关史实,认识经济体制必须适应生产力发展水平,只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。2.用联系、发展、辩证的观点把握历史问题,形成完整的历史结构体系。用联系的观点分析一些历史问题:自由主义政策与凯恩斯主义政策的比较,罗斯福新政与苏联高度集中的经济政治体制的比较等。用发展的观点来看待资本主义制度,资本主义制度在发展过程中会出现这样那样的问题,但是资本主义制度通过自身运行机制的调整在某种程度上适应生产力的发展。3.在资本主义经济发展的过程中,资本主义的经济理论和政策不断地调整变化。这一部分的高考命题主要集中在罗斯福新政的目的、内容、特点、作用,二战后资本主义国家的国家垄断资本主义、福利制度、第三产业的发展等内容。4.苏联在社会主义建设过程中形成了高度集中的计划经济体制,虽历经数次改革,但仍积重难返,收效不大,显示了社会主义改革的曲折性和艰巨性。这一部分的高考命题主要集中在经济政策转变和改革的失误以及苏联解体的认识等问题上。资本主义的主要经济政策1.重商主义经济政策

16-18世纪,资本主义发展早期实施的一种鼓励出口,禁止或限制进口的经济政策,适应了工场手工业时期资本原始积累的需要。2.自由主义经济政策(亚当斯密《国富论》)

工业革命后,自由主义开始代替重商主义,主张自由经营、自由竞争和自由贸易,它的最高原则是减少国家对经济的干预。3.国家干预经济政策(凯恩斯主义)出现于19C末20C初,经济大危机时得到强化,二战后普遍流行于资本主义世界。其中,罗斯福新政是国家干预经济的成功典型。1921年苏俄实行新经济政策。1929~1933年世界性经济危机。1933年罗斯福实行新政。1936年斯大林模式形成。20世纪50年代初至70年代初发达国家经济高速增长的“黄金时期”。1956年苏共二十大召开,会后赫鲁晓夫作了秘密报告。1967年勃列日涅夫宣布苏联已建成“发达社会主义”社会。1985年戈尔巴乔夫上台,着手进行经济改革。1991—2000年美国经济持续增长。

空前严重的资本主义世界经济危机1.课程标准了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响,认识罗斯福新政的历史背景。2.高考考点1929~1933年资本主义世界经济危机。

3.高考真题【例1】(2011福建)下列三幅图片是有关美国1929—1933年经济大危机的漫画,对此解读不符合当时的社会状况的是()A.生产严重过剩B.通货膨胀严重,百姓无力购买商品C.失业加剧贫困,社会购买力下降D.体现了资本主义社会的基本矛盾B

【解析】根据图文信息和所学知识可知,经济危机期间大量产品积压,物价下跌,大量工人失业,购买力下降,所以本题选择B项。

【例2】(2011安徽)下图改编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断,下列说法正确的是()A.德国开始步入欧洲强国之列B.经济危机使英国丧失了世界霸主的地位C.苏联成功度过经济危机实现了工业化D.美国在世界经济中仍占据着关键地位D

【解析】从材料信息看美国占的比例一直都是最多的,所以D项符合题意。德国的比例变化不大,德国开始步入欧洲强国之列是19世纪,排除A项。从材料信息看1929年英国的比例就比美国少,排除B项。苏联由于实行计划经济,没有遭受经济危机的打击,排除C项。

1825年英国爆发了第一次经济危机。此后平均大约每隔十年左右,就发生一次经济危机,如1837年、1847年、1857年和1866年。其他资本主义国家也不同程度地爆发了经济危机。什么是资本主义经济危机

资本主义经济危机是指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济大混乱,其基本特征是生产过剩。其中以1929年~1933年由美国席卷资本主义世界的经济危机破坏力最大、影响最深远,也称为大萧条时期。空前严重的资本主义世界经济危机一、危机爆发及其特点二、危机探源三、危机的影响四、初步应对的失败一、危机爆发及其特点

1、危机爆发的标志2、危机的表现

(多米诺骨牌效应)______崩溃、______倒闭、______破产、__________激增、__________价格猛跌股市银行企业农产品价格失业人口1929年10月24日,美国华尔街股市狂跌3、经济危机的特点①范围广A美国--资本主义世界(思考为何)

B信贷货币危机、工业危机与农业危机同时并发、相互交织

(2007年广州)1929年发生在美国的经济危机很快波及其他主要资本主义国家,主要是因为()A.美国掌握了世界经济霸权B.生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾决定的C.资本主义经济危机具有世界性D.资本主义世界市场形成,世界经济联系加强

D美国在危机中国民收入以及失业率的变化②时间长1929~1933年③破坏性大繁荣富足艰难困苦

当时的美国幽默小品说:“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。”旅店招待员总要先问旅客:“您是要一个房间睡觉,还是跳楼?”“世界末日已经来临”二、危机探源1、昔日光芒(1)美国20世纪20年代经济状况如何?

(2)造成这种经济状况的原因是什么?一派繁荣----柯立芝繁荣原因:一战后美国债务国债权国纽约成为金融中心之一第二次工业革命后技术革新的推动

寒冷的北风呼啸着,一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。

“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。

妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”

“妈妈,爸爸为什么失业呢?”“因为煤太多了。”

这是发生在本世纪三十年代初、一个美国煤矿工人家的场景

(2)经济危机爆发的具体原因材料一:1920~1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%,到1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。

贫富差距扩大市场相对狭小

20世纪20年代初只是繁荣,人民收入还没跟得上经济发展速度,那么为什么企业要盲目地扩大生产?是什么掩盖了实际情况?虚假材料二:当时美国的流行说法是:“一美元首付,一美元月供。”人们纷纷贷款购物。据统计,1924~1929年,美国分期付款的销售额,从20亿美元增加到35亿美元。

汽车、收音机、电冰箱、洗衣机、钢琴、电唱机以至结婚戒指都可以按月分期付款。后来殡仪馆也登起广告:“分期付款,人死了,我们来负责料理后事。”分期付款膨胀盲目扩大生产“花明天的钱,办今天的事”盲目提前消费材料三:所有信托投资公司都在进行倒金字塔式的操作……1928年8月底,美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中,通用汽车公司的股票由268上升到391,美国钢铁公司的股票从165上升到258

股票投机过度金融市场不稳定贫富差距过大股票投机过度过度信贷消费经济危机供需矛盾尖锐直接虚假繁荣生产相对过剩经济危机爆发的直接原因:生产与销售产生了矛盾,生产相对过剩企业破产解雇工人工人失业无力购买煤太多了(产品积压)根源?经济危机爆发的原因(根本、具体、直接)贫富差距过大股票投机过度过度信贷消费经济危机生产与销售的矛盾生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾直接原因根本原因阶段清单

假如你是当时一个美国人从银行贷款1000美元买股票,当股票涨到10000美元时还不抛售,等着再涨,同时你还认为自己已拥有了近9000美元的资产,于是又用分期付款的方式去商店买东西。一旦股票下跌,会有什么样的连锁反应?情景创设:

假如你是当时主要资本主义国家的工农群众、资本家、法西斯分子、政府及其代表,在遭受这场危机时,你分别会有怎样的想法和行动?

角色体验大危机的影响各国社会矛盾激化社会危机国际局势紧张各国之间矛盾激化各国与殖民地矛盾激化法西斯上台战争危险(1)局部:加剧资本主义国家社会危机经济危机的影响(2)整体:加剧了世界局势的紧张;B、帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾更尖锐A、帝国主义之间的矛盾进一步激化法西斯上台(3)资本主义经济遭到空前严重的破坏(4)推动国家干预经济的思想的出现和发展四、初步应对-胡佛反危机措施的失败传统经济观念:自由经济政策(看不见的手)措施:自由放任自愿合作

特点:反对政府通过强制手段直接干预经济结果:危机更加恶化经济不景气的问题决不能用立法的行动或行政的声明来解决的。经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗的。

——胡佛的第二个年度国情咨文需要一个强而有力的政府!1932年罗斯福高票击败胡佛出任美国总统“WEONLYFEARISFEARITSELF”开创了国家干预经济的新模式人民呼声VS1.1929—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是:

A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”B.“找工作比买彩票中奖还要难”

C.“整个西方世界象一潭死水般平静”D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”

真题演练B2.引发20世纪20年代末美国经济危机的原因有:①

纽约作为世界金融中心的地位发生动摇②经济繁荣集中表现在工业生产高涨上③市场上普遍推行分期付款④股票投机活动空前活跃

A.①③B

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