2022小学体育教师年度工作计划教师工作计划范文3篇

第13页共13页2022小学体育老师年度工作方案老师工作方案范文3篇2022小学体育老师年度工作方案【篇一】围绕“安康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学开展观，坚持务实创新的工作作风，以促进体育老师专业化开展为目的;以进步体育教学质量，促进学生安康成长为根本;以施行有效教学研究为载体;研训结合，注重层次，注重过程，实在提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的开展内涵，实在把效劳于学校、效劳于老师、效劳于学生的理念落到实处。现结合我校师资程度和学生自身特点特制定本方案。一、工作目的1.深化体育(与安康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，进步体育教学质量，到达学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康程度。2.抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。3.强化科研意识，擅长总结反思，积极开展教研活动，探究创新开展体育特色。4.开展形式多样的体育活动，丰富学生生活5.积极备战各项体育比赛.争取好的成绩6.做好器材管理。有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。二、学情分析^p当前，90后、00后中一些在溺爱中长大的孩子们在享受优质生活的同时，逐步弱化了学生每天参加体育锻炼发奋图强的优秀品质。尤其是小学生，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈两辈人的保护都在这个孩子身上，锻炼的时机并不多，为促进阳光体育活动的进一步开展，城关一小自20__年以来体育师资的数量和业务程度有所进步、运动场地、器材缺乏得到了改善、只注重孩子的学习成绩，而无视体育活动的思想正在转变，运动平安得到有效解决。为我校积极开展阳光体育活动提供了保障。三、老师的培养培训与考核开展老师自学与外出学习相结合的形式。体育老师自学《体育与安康课程标准》和相关书籍丰富自身素质和业务程度，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期安排老师外出学习，外出老师要按要求完成学习任务、做好笔记。外出学习后要上交外出学习心得体会交由学校存档。体育老师的考核根据其课堂教学情况和体育器材的管理，结合学校领导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查情况对其作出评定。四、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们学校和体育老师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，老师应认真检查场地器械是否结实平安;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的平安教育，以免发生意想不到的伤害事故。确保学生的平安。五、详细要求1.体育老师要按学校要求开全课时，不得随意串课、旷课，体育老师要在上课前到达场地并组织学生站队。器材要在课前到达场地并在课后及时入库。体育老师上课需着轻便服装。2.体育课堂中老师要组织学生有序活动，不得打闹、不得随意走动，保证学生的平安。3.确保眼保健操扎实开展，任何老师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动要有明确分工组织有序，保证各项活动顺利施行。4.低年级的孩子要注重良好行为习惯的养成，标准其站、立、行等行为习惯，养成遵守纪律服从指挥的习惯。学习简单的动作技巧，培养热爱体育活动的兴趣。三四年级的孩子要在良好习惯的根底上严格要求，培养其自制才能和集体荣辱感，并在学习动作技巧的同时锻炼不怕挫折、不怕困难的坚强的意志品质。高年级孩子要学会用体育锻炼来调节情绪，坚持体育锻炼。5.体育教学时要进展德育的浸透，培养良好的品行。6.《体质安康》卡片的填写要真实保质保量的完成。7.体育老师要做好器材的管理和物品摆放，器材出入库填写使用记录。8.学校相关领导要定期或随时对老师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进展检查，发现问题及时解决。9.落实体育教研组教研活动。10.其他工作。总之，我校全体老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创城关一小体育之辉煌。2022小学体育老师年度工作方案【篇二】一、教学目的(一)通过体育教学向学生进展体育卫生保健教育，进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法，增强学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，养成良好的卫生习惯。(二)通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的根本方法，学会学习方法，开展学生跳跃才能，培养学生运动兴趣。进一步学会一些根本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素质和根本活动才能。培养学生的根本活动才能和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏开展学生的奔跑才能，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。(三)在二年级体育课教学中，以安康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身体安康，心理安康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学浸透到教学中去，使学生在身体素质，心理安康等方面全面开展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。(四)通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。二、教材分析^p本学期学习主要内容(一)走和跑1.能知道自然快速跑的动作方法。2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进展快速跑动作。3.能理解在踏跳区内起跳的重要意义。4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远根本动作;做到在踏跳区内准确起跳。(二)投掷1.能知道投掷的正确动作方法。2.能掌握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。(三)技巧1.知道前滚翻的动作方法和要求。2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。(四)韵律活动1.知道节奏操的名称和动作方法。2.能随音乐节拍将全套操连接起来练习。三、体质测试(一)身高、体重(二)坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点(一)生理发育特点1.二年级学生一般为78岁，在生理上有所开展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2.二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，结实性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进展剧烈运动。3.二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已开展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。(二)心理开展特点1.二年级学生心理程度还停留在不随意性和详细形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所开展，但仍以不随意性为主。2.二年级学生参加集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3.二年级学生还不具备自我评价才能，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。五、学情分析^p二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很明晰，身体素质较差，意志力比拟薄弱，针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于开展期，运动才能较低，身体各局部肌肉开展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进展因材施教。六、德育浸透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成局部，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中浸透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生爱国、集体精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。七、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面的积极性，不断进步教学质量。我将做到以下几个方面：(一)老师方面认真备课，精心写好教案。1.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。2.根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材及教学用具。3.在教学中注意对学生才能的培养。4.教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。5.老师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。6.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改良教学工作，不断进步教学质量。7.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。8.教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。(二)学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。1.注意听讲，积极学习，掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4.在课堂上要注意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具，严格执行老师规定的各项保护措施。5.同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。6.要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。八、进步教学效率的措施(一)年龄普遍较小，多采用游戏。(二)小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。(三)备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练工程找出练习点;课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。(四)练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模拟练习;增强练习强度、密度，进步学生学习兴趣，有利于掌握和技能形成与进步。(五)给学生足够的发挥空间，鼓励学生创新。有了适宜的时机，才能充分让学生去创造，这样不仅满足了学生的兴趣和表现欲望、开展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新才能的进步。2022小学体育老师年度工作方案【篇三】一、树立终生学习的理念，利用课余时间，抓紧时间为自己学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。作为一名体育老师，要摒弃不注重理论学习的错误思想，理论学习主要包括以下几个方面：1.学校体育理论学习;2.运动训练学理论学校;3.相关体育学科运动解剖、运动生理等课程的理论学习;4.教育学理论学习;5.促进青少年儿童开展相关知识的学习。除此之外，更要注重运动工程相关技能的学习，在掌握田径、三大球类等根本技能的根底上，增强其它工程的学习，使体育课的教学更加多样化、有趣化。时刻告诫自己要追求卓越、崇尚一流，回绝平庸，注重自己创新精神与理论才能、情感、态度、价值观的开展，使自己真正成为不辱使命感、历史责任感的一小人。同时，注重自己科研才能的开展，利用自己深化教学一线之便，可以在教育教学工作中，开展相关的课题研究，促进自身才能开展。二、加强师德修养：作为一名新老师，我一定严格遵守教育法规，遵守学校规章制度。标准自己言行，进步道德修养，学为人师，行为世范，爱岗敬业。我在一小实习期间，深化感受到一小厚德、博学、务实、协作的校风;老师们身行垂范、诲人不倦的教风。我在一小，一定要继承和开展一小优良的传统作风，成为一名合格的一小人。同时，作为一下的新老师，我会尊重、保护每一名学生，在体育课堂上严肃活泼，教学中重视学生情感态度、价值观的影响，不断进步学生的综合素质，使学生在学习根本运动技能的同时