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文档简介
12分钟,小刚走了12分钟,小刚走了15分钟,小明和)(5分)
2016~2017小学六年级数学期末考试试卷及答案
一、填空(21分)
1.2÷5=()25=12()=6:()=()%
2.把99%、0.98、9100和0.9按从大到小的顺序排列起来是:
()>()>()>()
3.一条彩带长2米,打包装用去25米,还剩()米。
4.把12:14化成最简单的整数比是(),比值是()。
5.明明将一个圆形早餐饼在饭桌上滚动一圈,量得其痕迹长是12.56厘米。这个早餐饼的直径是(),面积是()。
6.从甲地到乙地,小明走了小刚的速度比是()。
7.杨树有200棵,松树比杨树少14,松树有()棵。
8.水族箱里有红、黑两种金鱼共18条。其中黑金鱼的条数是红金鱼的15。红金鱼有()条,黑金鱼有()条。
9.有兔和鸡共40只,共有112条腿,兔有()只,鸡有()。
10.把4米长的绳子剪成每段长12米的小段,可剪成()段,每段是全长的()。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”。
1.34×4÷34×4=9()
2.甲数比乙数少20%,甲数是乙数的80%。()
3.圆的周长总是它直径的π倍。()
20%。()()。(18分)
4.2020%。()()。(18分)
5.圆的半径都相等。()
三、选择正确答案的'序号填在括号里。(5分)
1.对称轴最多的图形是()。
A.等腰梯形B.等边三角形C.圆D.正方形
2.5克盐放入100克水中,盐与盐水的比是()。
A.1:19B.1:21C.1:20D.1:15
3.一个数除以分数的商一定比原数
A.大B.小C.相等D.无法确定
4.小红做了100道口算题,错了10道。它口算的正确率是()。
A.90%B.10%C.100%D.110%
5.把一个圆的半径扩大2倍,它的面积为原来的()倍。
A.2B.4C.3D.9
四、计算(共34分)
1.直接写得数。(4分)
25+35=16÷12=8-34=6×13=
811÷89=58-12=23×34=35+12=
2.解方程。(6分)
Ⅹ-34=12.5Ⅹ÷14=45(45-13)×Ⅹ=720
3.计算下面各题,能简算的要简算。
58+16+38+5634×25+25×14(13+14)÷12+56
4.列式计算。(6分)
①79减14的差,除它们的和,商是多少?
(共1500棵。第一天植了35,15天完成,乙要10天完成。如果600人,比今年多(共1500棵。第一天植了35,15天完成,乙要10天完成。如果600人,比今年多20%。今年在校学
五、画一个半径为1.5厘米的圆,并求出它的周长和面积。5分)
六、实际应用。(1、2、3、4、5、每题4分,6、7题每题5分,共30分)
1.同学们参加植树劳动,两天共植树第二天植了多少棵?
2.水结成冰后,体积增加110。有一块体积是3.3立方分米的冰块,融化后的体积是多少?
3.一项工程每队单独做,甲要两队合做,多少天可以完成?
4.一个专业户养鸭1000只,养鹅2000只。养的鸭比鹅少百分之几?
5.新光小学去年在校学生有生有多少人?
6.某学生看一本故事书。第一天看了45页,第二天看了全书的14,第二天看的页数恰好比第一天多20%,这本书共有多少页?
7.观察右图,再解决问题。
①这是()统计图。
②图中A、B、C三部分的比是()。
③这是小明一家三口“五一”节旅游的各种费用统计图。
其中A表示食宿费用,B表示路费,C表示购物费用。
已知食宿费用是2000元,路费是多少元?
一填空1、103015402、99%0.980.99100
3、4、2:125、4厘米12.56平方厘米
6、5:47、1508、1539、162410、8
二判断:╳√√╳╳
三选择:CBDAB
四计算(略)
五作图(略)
六解决问题1.600棵2、3立方分米3、6天4、50%5、500人6、216页7、5:6:98000元2400元
1、2、3……499、500中,200元,则甲乙钱数同3倍还多11、2、3……499、500中,200元,则甲乙钱数同3倍还多1袋,原来大米有2,乙增加2,丙除17岁了。”3倍。”乙对甲说:“我5年B地后立即返回,乙到达A地后立即返回,
五年级下册数学竞赛考试题
1、有数组{1,2,3,4},{2,4,6,8},{3,6,9,12},……那么第100个数组的四个数的和是()。
2、一个两位数除351,余数是21,这个两位数最小是()。
3、2008除以7的余数是()。
4、五年级下册数学竞赛考试题:在数字2在一共出现了()次。
5、甲乙丙三人到银行储蓄,如果甲给乙样多,如果乙给丙150元,丙就比乙多300元,甲和乙哪个人存款多?(),多存()元。
6、食堂有大米和面粉共351袋,如果大米增加20袋,面粉减少50袋,那么大米的袋数比面粉的袋数的()袋,面粉有()袋。
7、279是甲乙丙丁四个数的和,如果甲减少以2,丁乘以2后,则四个数都相等,那么甲是(),乙是(),丙是(),丁是()。
8、兄弟俩比年龄,哥哥说:“当我是你今年岁数的那一年,你刚5岁。”弟弟说:“当我长到你今年的岁数时,你就哥哥今年()岁,弟弟今年()岁。
9、甲对乙说:“我的年龄是你的后的年龄和你11年前的年龄一样。”甲今年()岁,乙今年()岁。
10、A、B两地相距21千米,上午9时甲、乙分别从A、B两地出发,相向而行,甲到达
9千米。6小时,去时顺流每小时行12千米,这只汽船最多行出()千米4小时,逆水航行需759千米。6小时,去时顺流每小时行12千米,这只汽船最多行出()千米4小时,逆水航行需75秒,火15秒,那么火车全长是()米。110厘米,夜里向下滑()厘米。7本还多出7本,如果每人()个同学,()个练习()千米。24个,雨天每天可采16个,31厘米的纸带,如果每个()甲每小时走()千米。
11、一只汽船所带的燃料,最多用15千米,回来是逆流每小时行就需往回开。
12、一条轮船在两码头间航行,顺水航行需5小时,水速是每小时5千米,这条船在静水中每小时行()千米。
13、一座铁路桥全长1200米,一列火车开过大桥需要车开过路旁的电线杆只需
14、某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米的.铁桥用23秒,该列车与另一列长320米,速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要()秒。
15、蜗牛从一个枯井网上爬,白天向上爬40厘米,若要第五天的白天爬到井口,这口井至少深
16、周老师给学是发练习本,每人分多发2本,就有一个同学分不到,那么一共有本。
17、王飞以每小时40千米的速度行了240千米,按原路返回时每小时行60千米,王飞往返的平均速度是每小时行
18、松鼠妈妈采松子,晴天每天可采他一连几天一共采了168个松子,平均每天采21个,这几天当中一共有()天晴天。
19、用10张同样长的纸条接成一条长接头都重叠1厘米,那么每张纸条长()厘米。
20、有一牧区长满牧草,牧草每天匀速生长。这个牧区的草可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周,那么可供21头牛吃()周。
21、20个队参加乒乓球团体赛,如果进行循环赛,需要比赛场。
()2个,要保证
()2个,要保证成三种不同的颜色,现有五种不同的颜色,按上述要求可以写出中不同颜色搭配的“IMO”。
23、在一次运动会中,甲班参加田赛的有15人,参加径赛的有12人,参加田赛又参加径赛的有7人,没有参加比赛的有21人,那么甲班共有()人。
24、一个口袋里有四种不同颜色的小球,每次摸出有10次所摸的结果是一样的,至少要摸()次
注:(a,b)注:(a,b)是圆心坐标
高考数学考试必考的知识点是什么
考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。
1、函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围,因此要求定义域就要根据函数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来,列成不等式组,不等式组的解集就是该函数的定义域。
2、函数的定义域是非空的数集,在解决函数定义域时不要忘记了这点。对于复合函数,要注意外层函数的定义域是由内层函数的值域决定的。
4、判断函数的奇偶性,首先要考虑函数的定义域,一个函数具备奇偶性的必要条件是这个函数的定义域区间关于原点对称,如果不具备这个条件,函数一定是非奇非偶的.函数。在定义域区间关于原点对称的前提下,再根据奇偶函数的定义进行判断,在用定义进行判断时要注意自变量在定义域区间内的任意性。
5、很多抽象函数问题都是以抽象出某一类函数的共同“特征”而设计出来的,在解决问题时,可以通过类比这类函数中一些具体函数的性质去解决抽象函数的性质。
6、对于一个函数在某个区间上是增函数,如果认为函数的导函数在此区间上恒大于0,就会出错。
7、在使用导数求函数极值时,很容易出现的错误就是求出使导函数等于0的点,而没有对这些点左右两侧导函数的符号进行判断,误以为使导函数等于0的点就是函数的极值点。
立体图形及平面图形的公式
圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2
球的表面积S=4pi*r2
圆的一般方球的表面积S=4pi*r2
抛物线标准方程y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py
直棱柱侧面积S=c*h斜棱柱侧面积S=c'*h
正棱锥侧面积S=1/2c*h'正棱台侧面积S=1/2(c+c')h'
圆台侧面积S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l
圆柱侧面积S=c*h=2pi*h圆锥侧面积S=1/2*c*l=pi*r*l
弧长公式l=a*ra是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=1/2*l*r
锥体体积公式V=1/3*S*H圆锥体体积公式V=1/3*pi*r2h
斜棱柱体积V=S'L注:其中,S'是直截面面积,L是侧棱长
柱体体积公式V=s*h圆柱体V=pi*r2h
1、遗忘空集致误
由于空集是任何非空集合的真子集,因此B=?时也满足B?A。解含有参数的集合问题时,要特别注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。
2、忽视集合元素的三性致误
集合中的元素具有确定性、无序性、互异性,集合元素的三性中互异性对解题的影响最大,特别是带有字母参数的集合,实际上就隐含着对字母参数的一些要求。
3、混淆命题的否定与否命题
命题的“否定”与命题的“否命题”是两个不同的概念,命题p的否定是否定命题所作的判断,而“否命题”是对“若p,则q”形式的命题而言,既要否定条件也要否定结论。
4、充分条件、必要条件颠倒致误
对于两个条件A,B,如果A?B成立,则A是B的充分条件,B是A的必要条件;如果B?A成立,则A是B的必要条件,B是A的充分条件;如果A?B,则A,B互为充分必要条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性,所以在解决这类问题时一定要根据充分条件和必要条件的概念作出准确的判断。
5、“或”“且”“非”理解不准致误
命题p∨q真?p真或q真,命题p∨q假?p假且q假(概括为一真即真);命题p∧q真?p真且q真,命题p∧q假?p假或q假(概括为一假即假);綈p真?p假,綈p假?p真(概括为一真一假)。求参数取值范围的题目,也可以把“或”“且”“非”与集合的“并”“交”“补”对应起来进行理解,通过集合的运算求解。
小升初数学考试学习技巧
2017小升初数学考试学习技巧
一、构建知识脉络
二、夯实数学基础
在复习过程中夯实数学基础,要注意知识的不断深化,注意知识之间的内在联系和关系,将新知识及时纳入已有知识体系,逐步形成和扩充知识结构系统,这样在解题时,就能由题目所提供的'信息,从记忆系统中检索出有关信息,选出最佳组合信息,寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案
四、常用公式技巧
准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉,要进一步了解其推理过程,并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能,对生活实际经常用到的常识,也要进行必要的训练。例如:
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