




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021学年第二学期八年级(语文)学期末阶段性调研试卷(共计60个选择题,每题1分,共60分;考试时间:50分钟)班级:[单选题]*○八1○八2○八3○八4姓名:[填空题]*_________________________________学号:[填空题]*_________________________________1.万
此都寂,但余钟
音。《题破山寺后禅院》()[单选题]*A懒罄B懒磬C籁磬(正确答案)D籁罄2.此地一
别,孤
万里征。《送友人》()
[单选题]*A惟篷B为篷C惟蓬D为蓬(正确答案)3.《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是()[单选题]*A南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。B安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(正确答案)C唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。D满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。4.与《茅屋为秋风所破歌》同一作者的一项是()[单选题]*A《卖炭翁》B《石壕吏》(正确答案)C《马说》D《北冥有鱼》5.以下对《唐诗三首》词语理解完全正确的一项是()[单选题]*A“老妪力虽衰”中,“老妪”意为老妇,句中可用“你”。B“布衾多年冷似铁”中,“衾”意为衣服,是名词。C“自经丧乱少睡眠”中,“丧乱”意为战乱,指安史之乱。(正确答案)D“市南门外泥中歇”中,“市”意为交易场所,指宫市。6.以下对《唐诗三首》表述错误的一项是()[单选题]*A《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三首诗都是现实主义诗歌作品。B《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三首诗都有很强的叙事性。C《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》都表现了作者对民生的关怀。D《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》三首诗是句式一样的古体诗。(正确答案)7.对下列句子中词语的意思解释不当的一项是()
[单选题]*A俄顷风定云墨色。俄顷:不久,一会儿。B大庇天下寒士俱欢颜。寒士:贫寒的穷苦人。(正确答案)C死者长已矣。已:停止,这里指生命结束。D翩翩两骑来是谁?翩翩:轻快的样子,这里形容宫吏得意忘形的样子。8.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是()[单选题]*A公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/呼不得。B床头/屋漏/无干处,雨脚/如麻/未断绝。C牛困/人饥/日已高,市南/门外/泥中歇。D一/车炭,千/余斤,宫使/驱将/惜不得。(正确答案)9.下列句子中有通假字的一项是()[单选题]*A半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。(正确答案)B卖炭翁,伐薪烧炭南山中。C高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。D俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。10.下列对《卖炭翁》的理解和分析,不正确的一项是()[单选题]*A“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现卖炭翁的辛苦劳作。B“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映卖炭翁悲惨的生活境遇。C“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”以神态描写表现卖炭翁的勇敢反抗。(正确答案)D“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露宫使凶残掠夺的面目。11.下列词语中没有错别字的一项是()[单选题]*A老妪致辞洒江郊唇焦口躁B俄顷突兀何由彻秋天漠漠(正确答案)C塘坳偷生现此屋雨角如麻D布衾挂罥口称赦翩翩两骑12.下列各组加点词的含义相同的一项是()[单选题]*A高①八月秋高风怒号②高者挂胃长林梢B向①秋天漠漠向昏黑②狼不敢前,眈眈相向C自①自经丧乱少睡眠②自李唐来(正确答案)D安①安得广厦千万间②风雨不动安如山13.下列《北冥有鱼》一课加点词解释有误的一项是()[单选题]*A抟扶摇而上者九万里抟:旋风(正确答案)B志怪者也志:记载C去以六月息者也息:气息,这里指风D北冥有鱼冥:同“溟”,海14.下列句子中的“之”字用法不同于其他三项的是()[单选题]*A其翼若垂天之云。B我知之濠上也。(正确答案)C安知我不知鱼之乐。D鹏之背,不知其几千里也。15.下面对《北冥有鱼》句子翻译完全正确的一项是()[单选题]*A鲲之大,不知其几千里也;—鲲的巨大,不知道有几千里;B化而为鸟,其名为鹏。—鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。(正确答案)C怒而飞,其翼若垂天之云。—当它发怒起飞时,它的翅膀像悬挂在天空的云。D是鸟也,海运则将徙于南冥。—这是鸟,海水运动时将要迁徙到南海去。16.下列对《北冥有鱼》理解有误的一项是()[单选题]*A本文选自《庄子集释》。庄子,名周,春秋时期哲学家,儒家学派代表人物。(正确答案)B本文描绘出一幅大鲲变为大鹏,扶摇直上九万里,从北海飞往南海的壮丽图景。C作者用夸张手法塑造了一个硕大无比、志存高远、善借长风的大鹏形象。D在庄子看来,即使腾空高飞的大鹏,也仍“有所恃”,算不上真正的“逍遥游”。17.下面对《庄子与惠子游于濠梁之上》内容理解不正确的一项是()[单选题]*A是一场风趣的对话,惠子力辩,拘泥于事物的真实性;庄子巧辩,超然物外。B庄子认为鱼很快乐,这是一种主观看法,是愉悦心境的投射与外化。C惠子认为水中的游鱼并不快乐,所以当庄子说出自己的看法时,惠子立即反驳。(正确答案)D庄子形象在简洁的对话中得以体现,他机敏、诙谐、富有情趣和艺术家的气质。18.下列对《虽有嘉肴》内容理解和分析,不正确的一项是()[单选题]*A本文启示我们:教和学是相辅相成、互相促进的。B“教学相长”与“学学半”相同点:都强调了“教”是学习、提升的重要环节。C“教学相长”与“学学半”不同点:前者说明教和学的关系,后者则对前者的补充论证。D“教学相长”与“学学半”的关系:前者是引用论据来补充强调观点,后者是的全文的观点。(正确答案)19.下面对《大道之行也》内容理解不正确的一项是()
[单选题]*A“大道”是指治理社会的最高准则,其治理的效果是国泰民安的理想状态。B文中“大同”可以理解为道家的理想社会或是人类社会的最高阶段。(正确答案)C“大道“和”大同”都是当时人头脑中的理想境界,寄托着人们美好的向往。D“大同”社会基本特征:人人受关爱、安居乐业、珍惜劳动成果,毫无私心。20下列句子中停顿不正确的一项是()[单选题]*A食马者/不知其能千里/而食也B且欲/与常马等/不可得(正确答案)C世有伯乐,然后/有千里马D食之/不能尽其材21.下列句子中,没有通假字的一项是()[单选题]*A食马者不知其能千里而食也B才美不外见C其真无马邪D安求其能千里也(正确答案)22.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()[单选题]*A是马也。是:这B食之不能尽其材。食:吃(正确答案)C执策而临之。策:马鞭D策之不以其道。以:按照23.下列对《马说》的理解,不正确的一项是()[单选题]*A“千里马”寓指有才华的人,“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。B导致千里马“不以千里称也”的根本原因,是“食不饱,力不足,才美不外见”。(正确答案)C“执策而临之,曰:‘天下无马!’”表现了统治者的平庸浅薄、愚妄无知。D本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击,也有作者怀才不遇的愤懑。24.以下诗歌与《马说》主题相近的一项是()[单选题]*A《关雎》B《饮酒》C《望洞庭湖赠张丞相》D《登幽州台歌》(正确答案)25.以下作品与《马说》同朝代的一项是()[单选题]*A《大道之行也》B《桃花源记》C《小石潭记》(正确答案)D《核舟记》26.对“既出,得其船,便扶向路,处处志之。”一句翻译正确的一项是()
[单选题]*A,既然出来了,找到了他的船,就顺着原来的路的方向回去,处处都做了记号。B.出来以后,找到了他的船,就扶着树枝向着道路的方向走去,处处都做了记号。C.出来以后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,每一处都记着它。D.出来以后,找到了他的船,就顺着原来的路回去,处处都做了记号。(正确答案)27.对《桃花源记》理解有误的一项是()[单选题]*A.本文是以渔人的行踪为线索。B.本文既然名为“记”,当然就是一篇记叙性的文章。C.“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人破坏他们和平安宁的生活。(正确答案)D.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满。28.下列加点词语解释有错误的一项是()[单选题]*A潭中鱼可百许头(大约)B影布石上(映)C斗折蛇行(像蛇爬行一样)D不可久居(居住)(正确答案)29.选出下列《核舟记》中句子翻译正确的一项。()
[单选题]*A.罔不因势象形(没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状雕刻。)(正确答案)B.尝以余核舟一(尝试着给我一个核舟。)C左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之(左边刻着“清风徐来,水波不兴”,石青参杂其中。)D其两膝相比者,各隐卷底衣褶中(他们两个人的膝盖相比,都隐藏在收卷下边的衣褶里。)30.以下文言文作者朝代对应错误的一项是()[单选题]*A《桃花源记》——陶渊明——晋B《小石潭记》——柳宗元——宋(正确答案)C《核舟记》——魏学洢——明D《马说》——韩愈——唐31.下列对词语中错别字判断错误的一项是()
既兴演讲
慷恺激昂词不达意卑弊无耻[单选题]*A“既兴演讲”“既”改为“即”B“慷恺激昂”“恺”改为“慨”C“词不达意”“词”改为“辞”D“卑弊无耻”“弊”改为“婢”(正确答案)32.下面对《最后一次讲演》内容理解不正确的一项是()
[单选题]*A闻先生在提前准备的讲演稿里,痛斥反动派无耻行径,鼓舞人民的斗争精神。(正确答案)B《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴先生的追悼会上发表的即兴演讲。C闻先生的讲演语言通俗,语句简短,感情色彩浓烈,爱憎分明。D闻一多先生的讲演中运用了陈述句、疑问句、感叹句多种句式。33.下列短语结构类型相同的一项是()[单选题]*A小声议论轻视实验坚决维护没有准备B野生动物古生物学彻底领悟愤怒地说(正确答案)C歌唱祖国敬畏自然保持安静高倍滤镜D经书里说良师益友栽种竹子调查研究34.依次填入文段括号内的关联词语,最恰当的一项是()[单选题]*我觉得真正的格物致知精神,()在研究学术中是不可缺少的,()在应付今天的世界环境中也是不可少的。不是就是不是而是不是都是不但而且(正确答案)35.《应有格物致知精神》中丁肇中认为“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”教育要重视实践,下列观点与作者的这一观点相似的一项是()[单选题]*A如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。(高尔基)B学我者生,似我者死。(齐白石)C为了能够作真实和正确的判断,必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚(罗蒙诺素夫)(正确答案)D大胆的见解就好比下棋时移动的一颗棋子,它可能被吃掉,但它却是胜局的起点。(歌德)36.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()[单选题]*A各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。B他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。C现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威?D这样一讲呢?我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。(正确答案)37.下面对《我一生中的重要抉择》内容理解不正确的一项是()
[单选题]*A演讲开头王选用比尔•盖茨事例类比,表明让年事已高的自己领导方正是不可设想的事。B王选强调了扶植年轻人的重要性和必要性,并重点谈了如何扶植年轻人的具体想法。C演讲第二段列举了大量世界上扶植年轻人成功的事例,运用了对比论证这一论证方法。(正确答案)D演讲表现了王选尊重科技发展规律、不迷信权威、不计较个人名利、认真负责的精神。38.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
①奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所()。
②奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直()着古希腊社会。
③本次庆典是在欢乐祥和的()下举行的。[单选题]*A推崇主导气氛(正确答案)B崇拜主宰氛围C推崇主宰氛围D崇拜主导气氛39.《壶口瀑布》中下列词语字后面的注音全部正确的一项是()[单选题]*A弥(mí)漫告诫(jiè)驰骋(chéng)推推搡搡(sǎng)B雾霭(ǎi)凝(níng)重寒噤(jīn)怒不可遏(è)C汩汩(gǔ)潺潺(chán)龙槽(cáo)如丝如缕(1ǚ)(正确答案)D出轧(yà)打旋(xuán)浓缩(suō)湿漉漉(1ù)40.下列词语中没有错别字的一项是()[单选题]*A驰骋推推搡搡震耳欲聋奋力抗争(正确答案)B旋涡如丝如楼挟而不服汩汩如泉C雾霭怒不可遏深不可测搏大宽厚D翻身钢板出轧浪沫横谥前呼后拥41.下列句子中标点符号使用无误的一项是()[单选题]*A据“元和郡县图志”中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。B它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。或淌过石板,潺潺成溪。或被夹在石间,哀哀打旋。C我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。(正确答案)D它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹、更挤、更急。42.下列句子表达方式的判断,正确的一项是()
(1)原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。
(2)黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。
(3)不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。
(4)黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。[单选题]*A说明描写记叙议论B记叙抒情记叙议论C记叙抒情抒情描写D说明描写抒情议论(正确答案)43.下列有关《壶口瀑布》内容的理解和分析,不正确的一项是()[单选题]*A作者第一次看壶口瀑布时,并没有看清壶口瀑布的样子。B作者在枯水期来到壶口瀑布,采用不同的观察角度,写出景物的特征。C文章末尾采用议论的表达方式,表达作者对人生的思考和感悟。D作者写壶口瀑布,目的是想向大家介绍这一处的风景。(正确答案)44.对《壶口瀑布》语言特色赏析有误的一项是()[单选题]*A畅达自然典雅凝练B多用口语语言质朴(正确答案)C节奏感强张弛有度D善用拟人生动形象45.对《在长江源头各拉丹冬》理解正确的一项是()
[单选题]*A本文是写景游记,主要运用描写的表达方式,描绘了雪域高原的秀美景色。B作者在途中经历了高原反应,身体不适,从而影响了她观看风景的心态。C导演用粗话诅咒的那天,人们看到了各拉丹冬雪峰,因为各拉丹冬是男性神。D本文用借景抒情的表现手法,表达了作者对美景的向往,对大自然的赞叹。(正确答案)46.下列句子中标点符号使用有误的一项是()[单选题]*A路上有很多人结伴而行,乘坐马车的,骑骡的一因而扬起阵阵尘埃。B原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。(正确答案)C勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状一都为浅棕色的光秃尖岩。D我想,假如世上只有一个肥皂泡,其价值会是多少呢?47.下列句子中,没有使用比喻修辞的一项是()
[单选题]*A丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。B经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。C好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。(正确答案)D一些薄云掠过月亮时就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。48.下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是()[单选题]*A在高山上,我们沉默了那么久,终于可以敞开喉咙大声喧哗。B在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。(正确答案)C因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。D太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。49.对《一滴水经过丽江》内容的理解和分析,不正确的一项是()
[单选题]*A本文使用拟人化的手法,以第一人称写一滴水流过丽江的全过程。B本文构思新颖,视角独特,想象奇特,给人一种不真实的感觉。(正确答案)C本文全方位、多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情。D本文通过描绘一滴水的奇幻旅程,表达作者对丽江的热爱。50.以下现代文作者对应错误的一项是()
[单选题]*A《登勃朗峰》——马克·吐温B《一滴水经过丽江》——阿来C《应有格物致知精神》——杨振宁(正确答案)D《庆祝奥利匹克云中复兴25周年》——顾拜旦51.填入下列句子的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开序幕,贵州________的山水风光,________的特色风物,________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现,现场笑意满满,掌声阵阵。
①醇厚浓郁②多彩和谐③旖旎[单选题]*A①③②B③②①(正确答案)C②①③D③①②52.填入横线最恰当的一项是()
春联是文学殿堂里一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放________,婉约________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。[单选题]*A如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳(正确答案)C如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去53下列句子中没有语病的一句是()[单选题]*A是否善于积累,也是提高写作水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出口合同范本格式
- Unit 7 Be Wise with Money Period 3 Grammar 教学设计 2024-2025学年译林版(2024)七年级英语上册
- 劳务发包合同范本
- 动物投放景区合同范本
- 农村菜田出租合同范本
- 出租养殖鸡场合同范本
- 加工定制窗帘合同范本
- 保洁商场合同范本
- 包地收款合同范本
- 劳务中介代理招聘合同范本
- 宁波2025年浙江宁波市鄞州区卫健系统其他事业单位招聘事业编制46人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025江苏太仓市城市建设投资集团限公司招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2024-2025学年第二学期(2025春季学期)学校工作计划(附2月-6月安排表)
- 小学教师读书分享活动课件
- 职业素养提升第2版(大学生职业素养指导课程)全套教学课件
- Premiere视频编辑案例教程第2版(Premiere Pro 2020)全套教学课件
- 新人教版五年级小学数学全册奥数(含答案)
- 志愿服务证明(多模板)
- 碳纤维、钢板加固板计算表(根据2013版加固规范 编写)
- 净身出户离婚协议书(完善版)
- 第二版人民币暗记大全
评论
0/150
提交评论