教育学专业本科人才培养方案

教育学专业本科人才养方案一基学：年二培目本专业培养适应我国经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力够在各级教育行政部门中学社区教育机构、教育科研机构、文化产业从事教育管理、学科教学、教育科研、心理咨询与辅导等工作的高级应用型人才三业培要本专业人才培养要达到的基本要求是：1、树立科学世界观、人生观和值观，具有科学与人文素养，身心健;2、热爱教育事业，品行端正，人师表，形成一定的职业道德素养；3、系统学习教育科学的基本理和基本知识，熟悉教育科学研究的基本方法，具备从事教育科学研究的初步能;4统习相关的学科专业知,具备从事教育专业理论教学和从事中小学学科课程设计与管理的基本能力5、系统学习学校心理咨询与辅的基本理论，熟悉学校心理咨询与辅导的实用方法，具备从事学校心理健康教育与辅导的能力；6、熟悉我国的教育方针、政策相关的教育法规，熟悉教育改革的现状、发展趋势和最新成果，了解教育科学的前沿理论和方,有先进的教育思想和理念。7、熟练掌握一门外国语和计算科学技术，具备运用现代信息技术开展文献检索获取相关信息的能力具一定的实验设计能,能够归纳、整理、分析结果，撰写研究论,参与学术交流以及具备继续攻读相关学科硕士学位的能力。四主学、位程主实性学节1、主干学科：教育学、心理学2学位课:马克思主义基本原概论学英语高等数学算机基础教育原理、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、德育原理、教育统计学、教育管理学、教育技术学、教育科学研究方.3、主要实践性教学环节：学年文、专业考察、专业见习、教育技能训练、专业实习、毕业论文。五专特坚持教育基本理论学习师专业技能训练和教育科研能力培养三者并重程置将理论学习和实践环节紧密结合，教学活动围绕“教、研、展开。通过构建教学研究实践一体化的人才培养模式，使学生知能并举、教研兼.六毕规学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准获得最低总学分170.5学分其课内理论必修课1005学,实践教学30学分,选修课40学分含通识教育学分10学分）自发展计划10学。七授学教育学学士。

八教学业程置教进表课程性质

课程编码

课程名称

学分

总学时

学时类型理实上论验机

考核方式

一秋

开课学期及周学时二三四五六七春秋春秋春秋

八春

开课单位通识教育课程毛泽东思想和中国特色社02109446456E4会主义理论体系概论

义院021075中国近现代史纲要

23232E2

义院161001计算机基础051002大学英语A051049大学英语A听说

2。5402812E10160160E46464E

252

52

计科院一工部一工部261003高级英语()下)

（8)

(128）

E

(6）（6

一工部必修

071024高等数学C(上下）052042大学英语C031001体育（1～(4)

64

9696E22(80)E（4）120120E2222

一工部外语学院体育学院021002思想道德修养与法律基础34840E3

义院021004马克思主义基本原理概论34848

E3

义院021001形势与政策A小计

（20（202T））40567264412

191722

义院注：新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平者已通过托福（80分）或雅思英语（）考试的，奖励6学分，修读《高级英语》课程；2.年级结束后，大学英语四级未达到425的学生需修读大学英语C学时);3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论门课程安排8时用于学生课外研习。041067

人文素质教育12020

T2

文学院限选

20262002职业发展规划与就业指导1（20）10061260大学艺术0。5（10）

20（20)10(10)

T22T2

就业指导服务中心艺术学院10262001心理健康教育0。5（10)

10（10)

T

2

心理健康教育中心小

计3

6060242注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术和艺术欣赏与体育健康4个模块业学生应在自然科学与现代技术模块中至少选2个学分业年限内至少取得10个通识教育选修学分人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，不计入上述模块中。不得重复修读本专业必修课程中相同或相近的课程。学科基础课程

231056

教育学导论1

1616

T2

教科系231022教育原理

3

4848

E

3

教科系必修

231003普通心理学3231001人体解剖生理学2231008教育统计学2231004普通逻辑学2231010教育心理学3231057儿童发展心理学3

484832323232323248484848

EEEEEE

3222

33

教科系教科系教科系马克思主义学院教科系教科系231020教育科学研究方法

3

4848

E

3

教科系小

计223523522396专业课程

3231011中国教育史

34848E

3

教科系231046课程理论

2。54040

E

2

教科系041075普通话、教师口语

2

3232

E

2

文学院231017教育测量与评价231014外国教育史

33

48484848

EE

33

教科系教科系041076教师书法

1

2020

E

2

文学院231009教学理论

2.54040

E

2

教科系必修

231037德育原理231006教育技术学232052SPSS技232069小学语文教学法

2222

3232323232163232

EE16EE

2222

教科系计算机科学学院教科系教科系232082班主任工作232070小学数学教学法232006教学设计原理

223

323232324836

TE12E

223

教科系教科系计算机科学学院231019教育管理学232018教育哲学232032教师心理学

222

323232323232

ETT

22

教科系教科系教科系小

计

3861258428

76

12

7

4选

232016教育法学231047比较教育专题041074教育论文写作音乐基础

2222

3232323232323232

TTTT

4/4//4/4

教科系教科系教科系艺术学院修

232050教育经济学232011社会心理学231032学校心理健康教育232079青少年人格展232038中外教育名选读

22222

3232322663228432323232

TTTTT

4/4/4/4/4/

教科系教科系教科系教科系教科系

占学分例学计占学分例学计16672数232022232008

学校卫生学人力资源开发与管理美术基础小学生游戏及指导儿童影视作品鉴赏综合实践活动课程研究

222222

323232323232323232323232

TTTTTT

/4/4/4/4/4/4

教科系教科系艺术学院教科系教科系教科系232021232015

专业英语教育社会学教育文化学

322

4848322663232

TTT

4/4/4/

教科系教科系教科系232036儿童行为障碍矫正文化产业概论中外儿童文学名著选读小学科技活动和指导232010管理心理学

22222

32323232323232323232

TTTTT

/4/4/4/4

教科系教科系教科系教科系教科系小

计

477527361682214要求至少取得30专业选修课学分。实践教学军事理论与军事训练

1

2W

T

2

学工处社会实践

2

4W

T

4

马克思主义学院专业考察

1

1W

T

1

教科系必

教育技能训练Ⅰ

1

1W

T

1

教科系修

专业见习

2

2W

T

2

教科系学年论文教育技能训练Ⅱ

12

1W2W

1T2

教科系教科系专业实习

8

8WT8

教科系毕业论文小计

1212WT123033W241132812

教科系注：课程考核方式：表示考试T表考查。x/表上半学期开课/x表下半学期开课。九自发计学生应取得10个自发展计划学分具体详《长江大学第二课堂学分管理办（试行十学学统表必、修计专名教育学

课模通识教育课程学科基础课程

必修学时周数合学合门分学学分（）40.52001087250。529。62%935222—-3522212。90%

专业课程实践教学（集中）

179

61233W

3830

480—

30—

109233W

6830

39.88%17.60％合计

51

1636130680402316170。5

100％必修、选修课程占理论教学学时（学分）比例实践教学环节占总学时比例

—

70％

76。29。54％36％

23.46%30％注统实践教学环节占总学时的比例时集中性实践教学环,单设实验课内机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学计.十、业程英对序号

专课中文照

序号

专课中文照人体解剖生理学

教育文化学1

31Humananatomyandphysiology

EducationalandCulturalStudies2

教育学导论Introductiontoeducation

32

比较教育专题

34

普通心理学GeneralPsychology教育原理：EducationPrinciples

3334

教师心理学teacherpsychology学校卫生学SchoolofHygiene人力资源开发与管理5

教育心理学EducationalPsychology

35

HumanResourcesDevelopmentandManagement67891011

儿童发展心理学ChildDevelopmentalPsychology教育科学研究方法：Educationalresearchmethods教育统计学EducationalStatistics普通逻辑学：CommonLogic中国教育史ChineseEducationhistory课程论CurriculumTheory

363738394041

班主任工作Classwork儿童行为障碍矫正Childrendisorderscorrection美术基础Artfoundation教育论文写作EssayWriting音乐基础foundation管理心理学ManagementPsychology小学生游戏及指导12

教学论TeachingTheory

42

Primaryschoolstudentsgamesand13

德育原理MoralPrinciples43

guidance儿童影视作品鉴赏’sandt

14

elevisionworksappreciation教育测量与评价EducationalMeasurement综合实践活动课程研究Comprehensiveprac44andEvaluationticeactivitycurriculum外国教育史1545Historyofforeigneducation

文化产业概论Anintroductiontoculturalindustry中外儿童文学名著选读1617

教育管理学EducationManagement46教育技术学EducationalTechnology

Selectedreadingsinchildren'sliteratureatandabroad小学生科技活动和指导18SPSS技SPSStechnology47教学设计原理

Scientificandtechnologicalactivitiesandguidestudents普通话、教师口语1920212223

Theprincipleofteachingdesign小学数学教学法Primaryschoolmathematicsteachingmethod小学语文教学法Languageteachingprimaryschool教育法学EducationL