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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年湖北省黄冈市武穴市事业单位考试《职业能力倾向测验》真题含答案[2022-2023上岸必备](图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.建设中国特色社会主义首要的基本的理论问题是:
A.正确处理改革、发展和稳定的关系
B.坚持以经济建设为中心
C.解放思想,实事求是
D.什么是社会主义,怎样建设社会主义
参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查中国特色社会主义理论体系。
第二步,“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。“什么是社会主义”探索的是社会主义的本质;“怎样建设社会主义”探索的是社会主义的发展道路。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误,归根到底就在于对这个问题没有完全搞清楚;改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑,归根到底也在于对这个问题没有完全搞清楚。”搞清楚这一问题的关键,就是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。1992年春,邓小平在视察南方的重要谈话中对社会主义本质作出了科学的理论概括:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”可知,“什么是社会主义,怎样建设社会主义”贯穿邓小平理论的始终,是邓小平理论的主题,也是建设有中国特色社会主义的基本问题。D项正确。
因此,选择D选项。
A项:邓小平同志指出,要正确处理改革发展稳定的关系,在维护政治和社会稳定中推进改革和发展,在推进改革和发展中实现政治和社会长期稳定。改革、发展和稳定是事关社会主义现代化建设的关键问题。三者相互包含、相互对立。其中,稳定是前提条件、发展是目的、改革是动力。正确处理三者的关系,关键是把提高人民生活水平作为三者结合点。A项不符合题意,不当选。
B项:中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。B项不符合题意,不当选。
C项:邓小平理论的精髓是“解放思想,实事求是”。C项不符合题意,不当选。
2.甲用1000万元购买了一件艺术品并卖出,获利为买进价格的10%,随后甲用艺术品卖出价格的90%买入一件珠宝,并以珠宝买进价格的九折卖出,若上述交易中的其他费用忽略不计,则甲最终:
A.盈亏平衡
B.盈利1万元
C.盈利9万元
D.亏损1.1万元
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查经济利润问题,属于利润率折扣类。
第二步,根据获利为买进价格的10%,可知艺术品获利1000×10%=100(万元),故艺术品的售价为1000+100=1100(万元)。珠宝的买进价格为1100×90%=990(万元),由以买进价格的九折卖出,可知珠宝的售价为990×90%=891(万元),利润为891-990=-99(万元)。
第三步,故甲最终盈利100+(-99)=1(万元)。
因此,选择B选项。
3.(
)是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
A.全面从严治党
B.全面依法治国
C.全面发展经济
D.全面可持续发展
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查中共党史知识。
第二步,十九大报告指出:“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动都依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。B项正确。
因此,选择B选项。
依法治国是依照宪法和法律来治理国家,是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是发展社会主义市场经济的客观需要,也是社会文明进步的显著标志,还是国家长治久安的必要保障。依法治国,建设社会主义法治国家,是人民当家作主根本保证。
“四个全面”:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
4.改革的既得利益阻力以及相应的改革难度、成本,也势必会越来越大,不断形成一种积重难返、________之势。关于这一点,既往许多重要改革,实际上已为此提供了不少________的教训。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.进退维谷
刻骨铭心
B.大厦将倾
发人深省
C.尾大不掉
引以为戒
D.步履维艰
前车之鉴
参考答案:C
解题思路:第一步,分析第一空。该空所填词语要与积重难返表并列。积重难返意思是指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决。A项“进退维谷”意思是无论是进还是退,都是处在困境之中。形容处境艰难,进退两难。排除A项。B项“大厦将倾”比喻旧政权或旧势力。形容即将来临的崩溃局势。程度太重,排除B项。C项“尾大不掉”是指尾巴太大,掉转不灵,旧时比喻部下的势力很大,无法指挥调度,现比喻机构庞大,指挥不灵。可与积重难返表并列关系,保留。D项“步履维艰”指行走困难行动不方便。可比喻现在改革前进很困难,保留。
第二步,分析第二空。D项“前车之鉴”意思是吸取前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以作为以后的教训。跟横线后“的教训”语义重复了。故排除D项。C项“引以为戒”把过去犯错误的教训拿来作为警戒,避免重犯,正确。
因此,选择C选项。
5.古希腊赫拉克利特认为“人不能两次踏入同一条河流”。这一观点:
A.夸大了物质运动
B.否认了相对静止
C.否认了意识的能动
D.肯定了物质运动的绝对性
参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查哲学知识。
第二步,“人不能两次踏入同一条河流”是古希腊哲学家赫拉克利特说的。他把存在的东西比作一条河,声称人不能两次踏进同一条河。因为当人第二次进入这条河时,是新的水流而不是原来的水流在流淌。赫拉克利特用非常简洁的语言概括了他关于运动变化的思想:“一切皆流,无物常驻。”在他看来,宇宙万物没有什么是绝对静止的和不变化的,一切都在运动和变化。赫拉克利特强调运动变化,并没有否定静止。在他的思想中,运动是绝对的,静止是相对的。可知,“人不能两次踏入同一条河流”这一观点肯定了物质运动的绝对性。D项正确。
因此,选择D选项。
“人一次也不能踏进同一条河流”是古希腊哲学家克拉底鲁说的一句话。在哲学上属于诡辩论,夸大了绝对运动,否定了相对静止的存在。这句话相当于说,事物没有稳定存在的状态,永远处于变化之中,并且没有相对静止的时候。任何事物无时无刻不在发生变化,不可能有片刻的静止和稳定。这正如一条河流,在我们刚刚踏入的一瞬间,它就变成了另外的河流了,所以,我们一次踏进去的就不是同一条河流了。
6.经济发展不必然都会导致生态恶化,但不可能有不阻碍经济发展的生态恶化。
以下哪项最为准确地表达了题干的含义?
A.任何经济发展都不可能导致生态恶化,但任何生态恶化都必然阻碍经济发展
B.有的经济发展可能导致生态恶化,而任何生态恶化都可能阻碍经济发展
C.有的经济发展可能不导致生态恶化,但任何生态恶化都可能阻碍经济发展
D.有的经济发展可能不导致生态恶化,但任何生态恶化都必然阻碍经济发展
参考答案:D
解题思路:第一步,确定题型。
依据题干特征及提问方式“可能”“所有”,确定为模态推理。
第二步,分析条件,进行推理。
由“不必然”等价于“可能不”,“不可能不”等价于“必然会”。可知:“经济发展不必然都会导致生态恶化,但不可能有不阻碍经济发展的生态恶
化”等价于“有的经济发展可能不导致生态恶化,但任何生态恶化都必然阻碍经济发展”。
因此,选择D选项。
7.过度的欲望与贪求无益于心里的健康,因此要用心去________人生中平凡的充实,在功名、财富的追求中多存几份________,使心灵清澄。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.品味
淡泊
B.体会
安逸
C.品位
闲适
D.体味
淡薄
参考答案:A
解题思路:第一步,分析第一空。根据“欲望与贪求无益于心里的健康”可知,后文应该是要用心去体验,体察人生中平凡的充实。A项、B项和D项均可。C项“品位”指人或事物的品质,且不能做动词。排除C项。
第二步,分析第二空。根据“在功名、财富的追求中多存几份________,使心灵清澄”可知,要有一颗淡泊名利的心,才能做到“使心灵清澄”,故该空应体现“淡泊名利”这一含义。故A项“淡泊”正确。B项“安逸”指安闲、舒适、闲适、悠闲,与语境不符。排除B项。D项“淡薄”指稀薄,如浓雾渐渐淡薄。也有因淡忘而模糊的意思,如印象淡薄。不符合语境,排除D项。
因此,选择A选项。
8.王昌龄∶秦观
A.岑参∶柳永
B.苏轼∶白居易
C.李白∶杜牧
D.高适∶王翰
参考答案:A
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“王昌龄”是唐代边塞诗人,“秦观”是北宋著名文学家。
第二步,辨析选项。
A项:“岑参”是唐代诗人,“柳永”是北宋著名词人,与题干逻辑关系一致,符合;
B项:“苏轼”是北宋著名文学家、书法家、画家,“白居易”是唐代伟大的现实主义诗人,排除;
C项:“李白”是唐代伟大的浪漫主义诗人,“杜牧”是唐代杰出的诗人、散文家,排除;
D项:“高适”是唐朝时期大臣、诗人,“王翰”是唐代边塞诗人,排除。
因此,选择A选项。
9.十九大报告指出,(
)是决定党和国家前途命运的根本力量。
A.生产力
B.科学
C.历史
D.人民
参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查中共党史知识。
第二步,十九大报告指出:“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量,必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。”D项正确。
因此,选择D选项。
党的十九大报告明确指出:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。
10.手机∶信息
A.空调∶遥控器
B.计算机∶键盘
C.卫星∶信号
D.照相机∶景物
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“手机”用于传播“信息”,二者属于传播功能对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“空调”与“遥控器”属于搭配使用对应关系,排除;
B项:“计算机”与“键盘”属于搭配使用对应关系,排除;
C项:人造“卫星”用于传播“信号”,二者属于传播功能对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“照相机”可以拍摄“景物”,二者属于对应关系,但对应方式与题干不一致,排除。
因此,选择C选项。
11.脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快。比如,3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的
“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响,关键期内适宜的刺激和经验是运动、
感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。
下列利用了“关键期”理论的是:
A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
参考答案:B
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①3岁以前是动作发展的“关键期”,1—3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”;
②关键期内适宜的刺激是脑功能正常发展的重要前提。
第三步,辨析选项。
A项:10岁的狼孩学会了简单语言,但其并非处在语言发展的关键期,未利用“关键期”理论;
B项:2岁的聋儿处在“语言发展的关键期”,接受语言康复训练并学会说话,属于“适宜的刺激促进语言功能正常发展”,利用了“关键期”理论;
C项:胎儿尚未出生,不属于发展的任何一个关键期,未利用“关键期”理论;
D项:天赋是生来就具有的,并非是某一关键期内给予刺激才得以发展的,未利用“关键期”理论。
因此,选择B选项。
12.一项调查研究表明,教师家庭出生的子女普遍比非教师家庭出生的子女学历高。因此,人们得出结论:才能是由遗传决定的。
以下哪项如果为真,最不能支持上述结论?
A.先天遗传比后天教育更重要
B.才能随时间增长而加强
C.才能的培养与成长环境有关
D.学历是衡量才能的唯一标准
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“最不能支持”,确定为加强论证选非题。
第二步,找论点和论据。
论点:才能是由遗传决定的。
论据:一项调查研究表明,教师家庭出生的子女普遍比非教师家庭出生的子女学历高。
第三步,辨析选项。
A项:增加论据。该项所说先天遗传比后天教育更重要,说明才能是由遗传决定的,具有加强作用。
B项:无关选项。该项所说才能和时间的关系,论点所说为才能是由遗传决定的,论题不一致,排除。
C项:增加反向论据。该项说才能的培养与成长环境有关,是对论点“才能是由遗传决定”的削弱,具有削弱作用。
D项:建立联系。该项建立了论据中所说的“学历高”和论点中所说“才能”之间的关系,是对论证方式的加强,具有加强作用。
第四步,强弱比较。
增加反向论据不能支持的力度强于无关选项。C项力度强于B项。
因此,选择C选项。
13.兄弟二人比岁数,哥哥对弟弟说当我是你今年的岁数时,你刚刚5岁。”弟弟对哥哥说:“当我长到你今年的岁数时,你就是17岁了。”根据兄弟的这段话,哥哥今年多少岁?
A.13
B.12
C.10
D.9
参考答案:A
解题思路:第一步,本题考查年龄问题。
第二步,设哥哥弟弟之间年龄差为x岁,利用年龄问题的平均分段法可得,3x=17-5,解得x=4岁。所以哥哥今年的年龄为17-4=13岁。
因此,选择A选项。
当题干中出现“你对我说…,我对你说…”时,可使用年龄平均分段法解题,即根据年龄差不变可得,3倍的年龄差=(最大值-最小值)。
14.选好领导干部,能够科学合理________各方利益,动员各方资源,激发各方参与改革发展的积极性、主动性,从而________达到促进生产、释放活力的目的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.和谐
顺利
B.调整
确保
C.协调
有效
D.满足
落实
参考答案:C
解题思路:第一步,分析第一空。所填入词语要搭配“各方利益”,且和“动员”“激发”表并列。“协调利益”是固定搭配。C项正确。B项“调整”指改变原有的情况,使适应客观环境和要求。如调整物价,调整作息时间。C项“协调”有调整的意思,还有“使其配合适当”的意思。相较于B项“调整”,C项“协调”更符合文意。故排除B项。A项“和谐”不能搭配利益,排除。D项“满足”为中性词,不能和横线后“动员”“激发”感情色彩保持一致,排除D项。
第二步,验证第二空。“有效”指能实现预期目的,有效果。代入语境意为对达到促进生产、释放活力的目的确实有效果,符合文意,正确。
因此,选择C选项。
15.A=8.8+8.98+8.998+8.9998+8.99998。A的整数部分是:
A.42
B.43
C.44
D.45
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查基础计算问题。
第二步,原式=(9-0.2)+(9-0.02)+(9-0.002)+(9-0.0002)+(9-0.00002)
=9×5-(0.2+0.02+0.002+0.0002+0.00002)
=45-0.22222,因此,整数部分为44。
因此,选择C选项。
16.甲、乙、丙三人的工作任务共计46项,已知甲、乙工作量之比是4/3,乙、丙工作量之比为2/3,则乙的工作任务是:
A.12项
B.16项
C.18项
D.22项
参考答案:A
解题思路:第一步,本题考查约数倍数问题。
第二步,根据“甲、乙工作量之比是4/3,乙、丙工作量之比为2/3”可得,甲、乙、丙工作量之比为8∶6∶9,因此乙的工作任务是46×=12(项)。
因此,选择A选项。
17.在市场经济条件下,只要机会均等,合法竞争、不坑蒙拐骗、不搞特权和腐败,社会贫富差别的出现,就只能归结为个人的先天差异、后天努力及机会运气等原因。
据此可以推出:
A.社会中的贫富差距总是需要改变的
B.社会中贫富差别的出现,如果不是因为个人后天的努力,那肯定是因为个人的机会不均等
C.社会中贫富差别的出现,如果不是因为个人的先天差异,那可能是因为社会中存在着特权和腐败
D.如果社会中存在坑蒙拐骗、特权和腐败到处横行,则贫富差别的出现就不能归结为个人的先天差异、后天努力及机会运气等原因了。
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题型。
根据题干关联词“只要……就……”,确定为翻译推理。
第二步,翻译题干。
①机会均等且合法竞争且不坑蒙拐骗且不搞特权和腐败→先天差异或后天努力或机会运气
第三步,进行推理。
A项:题干未提及“贫富差距需要改变”,没有明显逻辑关联,排除;
B项:“不是因为个人的后天努力”否定了①后件中的一部分,根据“或关系”的特性“全假才假”,并不能否定整个后件,因此不能推出必然性的结论,排除;
C项:“不是因为个人的先天差异”否定了①后件中的一部分,根据“或关系”的特性“全假才假”,并不能否定整个后件,只能推出可能性的结论,可以推出;
D项:“坑蒙拐骗、特权和腐败”是对①“否前”,否前推不出必然结论,排除。
因此,选择C选项。
18.某刑事人类学家在对260名杀人犯的外貌进行了考察后,发现他们具有一些共同的生理特征,于是得出“杀人犯具有广额、颌骨突出、头发黑而短特征”的结论。以下哪项与上述推理形式相同?(
)
A.24~28之间没有质数
B.八月十五云遮月,正月十五雪打灯
C.植物种子经超声波处理后可增产,所以玉米种子经超声波处理后也可以增产
D.某高校对全校学生进行调查后,得出“我校同学学习态度普遍较好”的结论
参考答案:B
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式“推理方式相同”,确定为平行结构。
第二步,分析题干推理形式。
题干从对260名杀人犯的考察,得出关于所有杀人犯的普遍性结论,其推理方式属于从个别到一般的归纳推理,因其并未考察完所有杀人犯,故题干的推理方式确定为不完全归纳推理。
第三步,辨析选项。
A项:该项考察了24到28之间所有的数,属于完全归纳推理,与题干推理形式不同,排除;
B项:该项是经验性总结,并未考察所有的八月十五和正月十五,属于不完全归纳推理,与题干推理形式相同;
C项:玉米种子是植物种子中的一种,该项是从一般情况推出个别情况,属于演绎推理,与题干推理形式不同,排除;
D项:对全校每个学生都进行调查才得到的结论,属于完全归纳推理,与题干推理形式不同,排除。
因此,选择B选项。
19.江郎才尽∶愚公移山
A.金蝉脱壳∶完璧归赵
B.叶公好龙∶缘木求鱼
C.庖丁解牛∶毛遂自荐
D.作茧自缚∶走马观花
参考答案:C
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“江郎才尽”与“愚公移山”均是主谓式结构,且二者主体均是人。
第二步,辨析选项。
A项:“金蝉脱壳”与“完璧归赵”均是主谓式结构,但二者主体均不是人,排除;
B项:“叶公好龙”是主谓式结构,“缘木求鱼”是连动式结构,排除;
C项:“庖丁解牛”与“毛遂自荐”均是主谓式结构,且二者主体均是人,与题干逻辑关系一致,符合;
D项:“作茧自缚”是连动式结构,“走马观花”是并列结构,排除。
因此,选择C选项。
20.曙光中学一些语文老师获得了硕士学位。因此,曙光中学的有些女教师取得了硕士学位。
以下哪项为真,最能支持上述论证的成立?
A.曙光中学的语文教师都是女教师
B.曙光中学的女教师中有些是教语文的
C.曙光中学的语文教师中有些是女教师
D.曙光中学的一些男性语文教师并没有获得硕士学位
参考答案:A
解题思路:解析】第一步,确定题型。
根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:曙光中学的有些女教师取得了硕士学位。
论据:曙光中学一些语文老师获得了硕士学位。
第三步,辨析选项。
A项:建立联系。论据可换位为曙光中学一些获得了硕士学位的是语文老师,该项和其进行递推可得到:曙光中学一些获得了硕士学位的是女教师,换位可得到论点,是对论证方式的加强,具有加强作用。
B项:不明确项。女教师中有些是教语文的,不确定女老师是否有取得硕士学位,不具有加强作用。
C项:不明确项。语文教师中有些是女教师,不确定女老师是否有取得硕士学位,不具有加强作用。
D项:无关选项。该项所说为男性语文教师并没有获得硕士学位,论点所说为有些女教师取得了硕士学位,话题不一致,排除。
因此,选择A选项。
21.成长,像一杯清茶,虽没有牛奶的________,却越品越香;成长,像一条小路,虽弯曲坎坷,却________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.香甜
阳光普照
B.嫩滑
前途光明
C.淳朴
曲径通幽
D.醇厚
风景秀丽
参考答案:D
解题思路:第一步,分析第一空。根据转折词“却”可知,转折前后语义相反,空格前有表示否定的词“没有”,故所填词语应与“越品越香”语义相近,即能够表达牛奶味道的词语。A项“香甜”指又香又甜;D项“醇厚”指纯正浓厚的味道。A项和D项均可以形容牛奶的味道。B项“嫩滑”指丝滑的状态;C项“淳朴”指厚道、朴实,通常形容人。B项和C项均不能形容味道,排除B项和C项。
第二步,分析第二空。文段将成长比喻为小路,填入的词语要形容“小路”的特点。A项“阳光普照”指阳光灿烂普照大地,不能对应小路的特点,排除A项。D项“风景秀丽”与“小路”搭配恰当,体现了弯曲坎坷的道路上别有一番风景,符合文意。
因此,选择D选项。
前途光明:前景一片大好。曲径通幽:弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。
22.①叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦
②塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲
③月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上
④虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照,但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的
⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上
⑥薄薄的青雾浮起在荷塘里
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A.③⑥①④⑤②
B.⑥②③①⑤④
C.⑤①⑥③②④
D.②③①④⑥⑤
参考答案:A
解题思路:第一步,观察选项特征,确定首句。②“塘中的月色并不均匀”可知此句之前应有句子先说“荷塘”和“月色”。③单独在说“月色”。③一定在②之前,故排除B项和D项。⑤在说“月光是隔了树照过来的……却又像是画在荷叶上”可见重在强调荷塘上的月色,⑥在说“荷塘”,应该先有“荷塘”做铺垫,然后再强调荷塘之上的月色,故⑥要在⑤之前,排除C项。
第二步,验证选项。A项逻辑通顺,话题连贯,正确。
因此,选择A选项。
23.某服装店有一批衬衣共76件,分别卖给了33位顾客,每位顾客最多买了3件。衬衣定价为100元,买1件按原价,买2件总价打九折,买3件总价打八折。最后卖完这批衬衣共收入6460元,则买了3件的顾客有(
)位。
A.4
B.8
C.14
D.15
参考答案:C
解题思路:解法一:
第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。
第二步,设买了1件衬衣的顾客为x人,买了2件衬衣的顾客为y人,买了3件衬衣的顾客为z人。一件衬衣原定价为100元,打九折为90元,打八折为80元。根据题意,可列出方程:x+y+z=33①,x+2y+3z=76②,100x+90×2y+80×3z=100x+180y+240z=6460③。解方程组得x=4,y=15,z=14。所以,买了3件的顾客人数z=14(人)。
因此,选择C选项。
解法二:
第一步,本题考查不定方程问题。
第二步,设买了1件衬衣的顾客为x,买了2件衬衣的顾客为y,买了3件衬衣的顾客为z。一件衬衣原定价为100元,打九折为90元,打八折为80元。根据题意,可列出方程:x+y+z=33①,100x+90×2y+80×3z=100x+180y+240z=6460②,化简得:3z-4x=26。
第三步,只有当z﹥8时,x>0,排除AB项。
代入C项,3x14-4x=26,x=4,代入①,14+y+4=33,y=15,满足所有题目要求。所以,买了3件的顾客人数z=14(人)。
补充说明D项,3×15-4x=26,4x=19,不能除尽,排除。
因此,选择C选项。
24.不满(
)的公民为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
A.10周岁
B.8周岁
C.12周岁
D.14周岁
参考答案:B
解题思路:第一步,本题考查民法知识。
第二步,根据《民法总则》第二十条,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。B项正确。
因此,选择B选项。
根据《民法总则》第二十一条,不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的,适用前款规定。
25.公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利,是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权,是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。
根据上述定义,下列选项属于积极权利范畴的是:
A.国家为满足低收入者需要建设保障房
B.董事长不得借助权力剥夺股东的股权
C.盲、聋、哑人员应依法列入选民名单
D.每一位公民都有不受非法逮捕的权利
参考答案:A
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
多定义,考查“积极权利”,其关键信息如下:
①通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利;
②要求国家积极作为。
第三步,辨析选项。
A项:国家建设保障房属于“国家积极作为”,满足低收入者的住房要求,属于“保障公民在社会经济生活领域的权利”,符合定义;
B项:董事长并非“国家”,不符合定义;
C项:保障盲聋哑人员的选举权,属于政治领域,并非“社会经济生活领域”,不符合定义;
D项:公民不受非法逮捕,是要求国家相应不作为的权利,不属于“国家积极作为”,不符合定义。
因此,选择A选项。
26.下列哪组词语都与中国古代科举考试有关:
A.蟾宫折桂、桂冠、连中三元
B.问鼎中原、独占鳌头、蟾宫折桂
C.连中三元、五子登科、名落孙山
D.金榜题名、桂冠、独占鳌头
参考答案:C
解题思路:第一步,本题考查文学知识。
第二步,①“连中三元”出自明朝沈受先《三元记·格天》,意思是一个人才高八斗,学富五车。源于中国古代的科举考试制度,意思是指一个人身兼解元、会元、状元,即乡试第一,会试第一,殿试第一。
②“五子登科”出自南宋王应麟《三字经》:“经曰:窦燕山,有异方,教五子,名俱扬。”记录了五代后周时期,燕山府(今北京一带)有个叫窦禹钧的人,记取祖训,教导儿子们仰慕圣贤,刻苦学习,为人处世,不愧不怍。结果,他的五个儿子都品学兼优,先后登科及第,故称“五子登科”。中国古代,把考上进士叫做登科。
③“名落孙山”出自南宋范公偁《过庭录》,意思是考试或选拔未被录取。
因此,“连中三元”、“五子登科”、“名落孙山”都与中国古代科举考试有关。C项正确。
因此,选择C选项。
A项:“蟾宫折桂”出自《晋书·郤诜传》。蟾宫:月宫。折桂:折断桂花。蟾宫折桂本意是攀折月宫桂花,现多来形容有才能的人。隋朝之后,科举制度开始。因为,每年的乡试一般都刚好在八月,所以人们便将科举应试得中者称为“月中折桂”或“蟾宫折桂”。
可知,“蟾宫折桂”与中国古代科举考试有关。
“桂冠”出自三国·魏·繁钦《弭愁赋》。原先,人们把月桂树的枝条做成花圈的形状或把花圈戴在头上作为一种胜利或杰出的象征,后来通常以桂冠作为光荣的称号,也比喻冠军或杰出的人物。可知,“桂冠”与中国古代科举考试无关。因此,“蟾宫折桂”、“连中三元”与中国古代科举考试有关,“桂冠”与中国古代科举考试无关。A项与题意不符,不当选。
B项:“问鼎中原”出自春秋时代左丘明《左传》。传说古代夏禹铸造九鼎,代表九州,作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器,为得天下者所据有。比喻企图夺取天下。现用来比喻有私心,想占据所有。可知,“问鼎中原”与中国古代科举考试无关。
“独占鳌头”出自元代无名氏《陈州粜米》楔子。原指科举时代考试中了状元,现泛指占首位或第一名。可知,“独占鳌头”与中国古代科举考试有关。由于“问鼎中原”与中国古代科举考试无关。可知,B项与题意不符,不当选。
D项:“金榜题名”出自五代王定保《唐摭言》第三卷。意思是指科举得中。可知,“金榜题名”与中国古代科举考试有关。但D项的“桂冠”与中国古代科举考试无关。D项与题意不符,不当选。
名落孙山的典故:在我国宋朝的时候,有一个名叫孙山的才子,他为人不但幽默,而且很善于说笑话,所以附近的人就给他取了一个“滑稽才子”的绰号。有一次,他和一个同乡的儿子一同到京城,去参加举人的考试。放榜的时候,孙山的名字虽然被列在榜文的倒数第一名,但仍然是榜上有名,而那位和他一起去的那位同乡的儿子,却没有考上。不久,孙山先回到家里,同乡便来问他儿子有没有考取。孙山既不好意思直说,又不便隐瞒,于是,就随口念出两句不成诗的诗句来:“解名尽处是孙山
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