单词连读小技巧

7/7连读小技巧你会正确地读以下单词么：feel,fooｌ,heａl，wheel，..。你会正确地读以下词组么:Iam，ｓ/ｈeis,Ｉalｗayｓ,ｔooｏften，。..如果你不会正确发音，那么你需要学习连读规则;如果你能够正确发音，但不知道原因,那你更需要学习连读规则-—

今天，来讲一讲英语口语中的连读。ﻫ“连读”在英语中叫WｏｒｄCoｎｎectionｓ,借用法语的词汇时叫Liａison,读音为［li’ｅｉzn]——在这里要多说一句:从法语中借来的词读音一般都比较怪，一定要先查字典再去读它，免得搞错，比如deｂut[’dｅibju:]连读的意义连读是语调中非常重要的一个组成要素。而语调是让别人更好听懂、更好理解的重要途径——语调的正确,比发音的准确还要重要。因为语调涉及的内容太多，而且很难用文字来描述，所以在这里只讲连读。ﻫ可能有人会认为连读会造成别人的理解困难，他们认为:还是把单词一个挨一个地读清楚更容易听明白。虽然这种说法明显是错误的，但是在这里我也不想浪费文字去反驳,读者们请自行决定是否要阅读或者离开。一个例子这里是一个连读的例子.在这个例子里，不仅仅有连读的存在，还包含发音的一些变化,请仔细分辨:

书写英语:TheyｔeｌlmｅtｈaｔI’ｍeasiertoundeｒstand。口语连读：theyｔeｌlmｅthedａimeasｉｅrｄer—uｎderｓdand连读的分类英语中的连读主要有四种:(还有一种是辅音+辅音)ﻫ1)辅音+元音的连读(Coｎsｏnanｔ＋Ｖowｅｌ)ﻫ2)辅音+辅音的连读

３)元音+元音的连读ﻫ４）T，D，S或Z＋Ｙ的连读１。辅音+元音的连读一般来说中国人比较熟悉这种连读—-前一个词由辅音结尾，后一个词由元音开头,于是就很自然地连起来了，比如：Mynameis…［ｍyｎａy•mｉz］ｂｅcauｓeＩ’vｅ.［b’k'ｚäiｖ］ｐickｕponｔheＡmericanintoｎaｔion…[pi•ｋəpantｈe（y）əmｅr’kəniｎətənａshən］不只是句子中,读字母缩写也可以连读：ＬA[eh•Laｙ］读数字时也可以连读：9025050[ｎaｉ•no•tooｆai•vo•ｆａi•vｏ]再来几个简单例子：holdon［holｄｏn］ｔｕrnovｅｒ[ｔurｎovｅr］teｌlherImｉｓshｅr［tellerImisser]在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。Ｉ’m~ａｎ～Ｅnglisｈbｏy.Iｔ～iｓ~an～oｌdbooｋ.ｔ~s～nəuｄｂukLeｔmeｈavｅ～alook~aｔ～it。hｅfəluketeitMｓBlａcｋworｋeｄin～ａn～ｏｆficelast~yesｔerday.InenａngfｅiｓlaｓtyesｄeiＩcａlled~youｈａlf～ａｎ~hｏur～aｇo．KadｉuhａfenｎaｕvｅgəuPuｔ～it~on，pｌease.PutｅiｔａnｇNot～aｔ～all.ＮａtæｔａllPｌｅａsepick～iｔ～up．Pikitap2。辅音+辅音的连读这个很难用文字描述，放到最后再讲。3。元音+元音的连读如果前一个词是由元音［ｕ］结尾，下一个词由元音开头,那么，在［u］后面加上一个辅音［ｗ］

如果前一个词是由元音［ｉ］结尾,下一个词由元音开头，那么,在[i]后面加上一个辅音［ｙ]只说规则似乎有点不好理解,看例子就明白了。Goａwａｙ．[Go(ｗ）away］在电影BigFish中,巨人Carｌ说过这句话。因为巨人说话又慢又重，所以那个w很明显。

再来看一个例子:Ｉａlｓoｎeedtheoｔhｅrone．［I(ｙ）alsｏnｅedtｈee(y）oｔｈeroｎｅ]这种连读不能把辅音w或者j发得太重,否则会显得很傻,但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口.goanywhｅre[go(ｗ）aｎywhere]sohonest[so(ｗ)ｈoｎest］throｕｇhour［thｒoｕgh(w）our］youａre[you(w）are］heｉs［ｈｅ(y）iｓ］doI?［ｄo（w）I？］Ｉａskeｄ［I(y)aｓked］ｔoopen［to（ｗ)open］sheａlways[sｈｅ(y)alwａys］tooofｔen［toｏ（w）oftｅｎ]4。T,D,S或Z+Y的连读如果前面的单词是以T／D/Ｓ/Ｚ结尾，后面的单词是以Y开头(一般是ｙou这个词）,那么有如下的连读规则可以使用。4。１.T+Y=CHWhａｔ'sｙoｕrnａｍｅ?[wəcｈeｒname]Can’tyoudoiｔ？［kæntchewdo(ｗ）ｉｔ］Actｕaｌｌy［æk·ｃｈullｙ］Doｎ’tyouｌikeｉt?［dontcheｗｌyeｋit］Wｏuｌdｎ'tyou？[ｗoodenｃhｅｗ]Haｖｅn’ｔyou?［ｈævenchew]No,nｏtyet.[nｏu,näcｈet]Ｉ'llletyoｕknow。[I＇lｌｌetchaknoｗ]CanIｇｅｔyｏuadｒｉnk？[k＇näigeｔｃhewədｒｉnk]砍来～～Wｅｔhoughtyouwｅｒeｎ’tcomｉnｇ。[wｅthäcｈeｗｗrntkəming]Ｉ'ｌlbeｔｙｏｕｔeｎbucｋsｈefｏrgoｔ.［ælｂｅｔchatｅnbｕxeｅfrgäｔ］Isｔhatyoｕrfinalanｓｗer？［isthæｃhrfiｎ'ｌæｎsr］nａtｕrａl[næcｈｒəl]perｐetｕal[pｅｒｐechə（w）əｌ］viｒtual[vrchə（w)əl]4。2.D+Ｙ=JDｉdyｏｕseeｉt?[diｄｊəsee(y）ｉt］Hoｗdiｄyoulｉkeit?［ｈæo•ｊəlｙｅkiｔ］Coｕｌdyｏuｔell？［küjəｔeｌｌ］Wherediｄyousｅndｙｏuｒcheck？[ｗεｒｊəsenｊerｃｈeck]Wｈaｔdidyourfaｍilythｉnk？［wəｊerfæｍlｅethink］Didyｏufiｎdyｏｕrｋeｙs?[ｄｉdjəｆｉnejerkeez］Wefoｌlowｅdｙourｉnｓtructｉonｓ。［ｗeｆａｌlowjerinstrəctionz］Congratulations！［k'nｇræj'ｌationｚ］educaｔion[ｅdjə·catioｎ］ｉndivｉduａｌ［indəｖiｊə(ｗ）əl］gradｕation［gｒæjə(w）ａtｉｏn]gradｕaｌ[græjə（w）əl]４。3。S+Y＝SHYes，yoｕare。［ｙeｓｈuare］Inｓurance[ｉnshｕraｎce]Ｂlｅｓsyou！[bｌｅssｈue］Pｒessｙｏurhanｄｓｔoｇｅｔher。［pressurehanzｄ’gethr］Ｃaｎyouｄrｅｓsｙoｕrself?[c'nｅｗdreｓｈｉｅrself］Yoｕcanpassyourｅxamsｔhisyear。[ｙuk’npæsｈｅregzæmzthｉｓheｅｒ］Ｉ'llｔrytoguessyourａｇe．［æltrydəgｅsｈierage]Lethimgasyourcarforｙｏu.［ｌeｄdiｍgæshiercäｒｆryｏu］4．4。Ｚ+Y=ZHHｏw'syourfamily？［hæozhｉerfæmlee］Hoｗwasyourｔrｉp？[hæo·wəｚhiertｒiｐ］Who’ｓｙoｕrfriend?[hｏozhｉerfｒenｄ]Where’syourｍｏm？［ｗεrzh＇rmäm]Ｗｈen'ｓｙouｒｂiｒtｈday?［ｗεnzh'rbｒｔhdaｙ］Shｅｓａysyｏu’reＯK。［shｅｓεｚhｉｅｒoukay］Whodｏesｙoｕrhａir？［hoｏdəzhｉeｒhεr]ｃaｓuａl［kæ·ｚｈyə（w）əl]vｉsual［vｉ·ｚhyə（w）əｌ］ｕsual［yu•zhｙə(w）əｌ]ｖersion［ｖｒｚｈ'n］visiｏｎ[vizh＇n]附录:音节省略和连读放在一起Ihａvegｏｔtogｏ.I’vegｏtｔagｏ．Ihaｖegｏｔaｂoｏk.I’vegottabook.Dｏｙouwanttoｄａnce？Ｗａnｎadａnce?Doｙｏｕｗａnｔaｂanana?Waｎｎａbanana?Letｍｅin.Lｅｍmein．Letmego.Lｅｍmego。Ｉ’llｌetｙｏｕknow．Ｉ’llletｃhaknow。Didｙouｄoiｔ？Dijaｄｏｉt？Notyet。Näye．I’lｌmeｅtyoulatｅr。Ｉ’ｌlｍｅecｈulａyder。Ｗｈaｔｄoｙoutｈink？Whaddyutｈink?Whaｔdidyoudoｗithiｔ？Wｈajoodｏｗitｈｉt？Howｄｉdyoulikeit?Howｊａlikｅit?Wheｎｄidｙoｕｇetit?Wｈenjugｅｄdit？Ｗhydidｙoutakeit?Ｗｈyｊｕtaykiｔ?Whydon’tyｏuｔｒyit？Whｙｄoncｈｕtryｉt？Wｈａtａｒeyouｗaitiｎｇｆor?Whadｄyａwaiｔｉn’ｆｏr?Whataｒeyoｕｄoing？Ｗhatｃｈadoiｎ’？Ｈowisitgoing？Ｈｏｗｚitgoｉｎg？Wheｒe'sthｅwｈａt－yoｕ-may－ｃalｌ—it?Where'sthewｈatchamacallit？Where'sｗhaｔ－ｉｓ-ｈis－naｍe?Ｗherｅ’swhaｔsiznａme?Howａbｏutit?How’ｂoutit？Hehａｓgottｏｈurｒybｅcausehｅｉｓlate。He’sgotｔahuｒｒｙ‘cuzhｅ’slatｅ.Icouldn'tbeeｎacoｎtｅnｄｅr.Iｃｏuｌdabiｎａcoｎtender.Ｃｏuldｙoｕｓpeeｄｉtup,pleａsｅ?Coulｄjooｓpｅediduｐ，pleｅｚ？WouldyoｕmindｉｆＩtriedit？Wｏulｄjooｍindifaｉtｒｙｄiｔ?Aren’ｔyoｕBoｂBarkｅr？AｒｎchooBａbBａrkeｒ?Can’tｙouseeiｔmyｗayｆorａcｈange？Kæｎchoosetmywａyforａchａnｇe?Dｏｎ’tyougetit?Doaｎchagｅddｉｔ？Ishouｌdhavetoldyou。Ishoulｄａhetoljｏo。Telｌhｅr（thaｔ)Imissher。TｅｌlｅｒImiｓsｅr.Teｌlｈim(that）Ｉmisｓhim.TellimImissiｍ．Dｉdyｏｕeat？ｄJｅet?Nｏ，didｙou？No，joo?Whyｄｏn’tyouｇetajob?Whｙncｈagｅttajob?Ｉｄｏn’tｋnow，iｔ’ｓtｏｏhａrd．Idｕnno，ｓtoohäｒd．Coulｄwego？Kweegoｕ？Leｔ’sgo！Sko！最后的话本文中的部分内容，包括规则和例子,都来自于ATT--《AmeｒicaｎAｃｃｅntＴｒaining》这本书，故而，荣光属于原作者AnnCｏok女士。另外，关于辅音和辅音的连读，恕我不能用简短的文字描述清楚,请自行参考原书（和CＤ）.谢谢观赏，再见……英语连读规则连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。（连读符号:~）(1）“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读.I'ｍ~an～Englｉshboy。It~is～an~oｌdｂｏｏk.Lｅtmehaｖe～alooｋ～at～it。ＭsBlackｗorkeｄiｎ～an～ofｆｉｃeｌast～yesterdａy.Icalｌed～yoｕhａlf～ａn~hour～aｇo．Pｕt~ｉt～oｎ，please。Not~ａt～ａll．Pleasepiｃk~it～ｕｐ。（2）“r／ｒe+元音”型连读如果前一个词是以—r或者-re结尾，后一个词是以元音开头,这时的ｒ或re不但要发/r／,而且还要与后面的元音拼起来连读。Thｅｙ’ｒemyfather~aｎdｍother。Ilooｋedｆor～ithere~anｄthere。Ｔｈerｅ～iｓaｆｏotｂallunder～ｉt。Ｔｈｅre～ａｒeｓoｍｅｂooｋsoｎthedesk.Ｈerｅ~isaletｔerforyｏｕ．Ｈｅre~ａreｆour～eggs。Ｂutwhere～ｉｓmycup?Wｈere～ａreyourｂroｔher~andsｉster？但是,如果一个音节的前后都有字母ｒ，即使后面的词以元音开头，也不能连读。Theblackｃｌoudｓarecominｇnearｅranｄneａrer．（ｎｅareｒ与and不可连读)(3)“辅音+半元音”型连读语音中的/ｊ/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/ｊ/开头，此时也要连读。Ｔhａｎk~ｙou。Nｉcｅtomeet~you.Did～yougetthｅrelate~aｇaｉn?Wｏｕld~ｙｏulｉkｅ～ａｃup～ofP＞It’lltakeｙouthｒee～hourｓtoｗalktheｒe．Thｅｑuestionistoｏ～easｙforｈimtoanswｅｒ.(５)当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is～iｔa~hatoracat？(ｈａｔ与oｒ之间不可以连读）Ｔherｅ~is～aｇoodboｏkｉｎｍydeｓk．(bｏoｋ与in之间不可以连读）Canyouspeaｋ～EnglishorFrｅncｈ？(Englｉｓh与ｏｒ之间不可以连读）Ｓｈalｌwemｅｅｔaｔ～eigｈｔortｅnｔomorrｏwmｏrning?（meet与at，ｅiｇht与or之间不可以连读）Sｈeoｐenedｔheｄooｒaｎｄwalｋed～in．（door与ａnd之间不可以连读）失去爆破６个爆破音有3对/p／,／b/，/ｔ/，/d/，/k／，/g/失去爆破,又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。（1）“爆破音+爆破音"型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破,即由相关的发音器官做好这个发音的姿势,稍做停顿后即发后面的爆破音。Tｈegirlintｈere（d)coａｔwasｏnａbｌａ（ck）bikejuｓ（t）now．Thebi(ｇ）bｕsfrｏｍthｅfa（c)toｒyiｓfullofpeoｐlｅ.Wha（t）tｉmedｏｅsｈegetｕｐeverymorning?Thisisanｏｌ（d)pi（c)tｕreｏfaｂi（g）car．Ｔｈeol(d)ｄo（ｃ)tｏｒhaｓaca（t),ｔoo．Wｅ’regoingtowｏrｋoｎafａrmnex(t）Tuesday．Ｗhaｔｗoｕldyoｕlｉke，ho（t）teaoｒbｌａ（ck）ｃofｆｅe？It’ｓaveｒycｏl（d)day,buｔit'sａgoo（d）ｄay.Yoｕcanpｕｔi(t）dｏwnｉｎthebi（g)garden.Iboughtachｅa（p）bｏｏk，buｔit’ｓagoo(d)boｏk。（２）“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音,其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/ｓ／,/W/，／T/等）,那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。6个爆破音有3对／p/,/b/,/t/，/d/，/ｋ/，/ｇ/失去爆破，又叫不完全爆破,就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。（1）“爆破音＋爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音