最新领导讲话稿之高一年级家长会讲话稿

高一年级家长会讲话稿

【篇一：高一年级家长会讲话稿】

搭建桥梁，有效互动，统一思想，形成合力

尊敬的各位家长：

下午好！非常感谢你能在百忙之中参加高一年级家长会，感谢你们对学校和高一年级工作的大力支持！

今天家长会的主题是：搭建桥梁，有效互动，统一思想，形成合力。下面我代表高一年级简单汇报一下开学三个多月以来的主要工作。

一、教育教学工作

我们年级现有19个班，1078名学生，班平56人；有专任教师76人，开设有语、数、外、理、化、生、政、史、地、体、音、美、信息技术等14门课程，还有文学鉴赏、书画、沟通艺术、生活中的哲理、休闲英语等40余门可供学生选择的校本课程。

从某种程度上讲，教育就是要养成习惯，而抓学生的习惯养成关键在起始年级，它需要经过较长一段时间的摸索和总结，才能走上加速开展的快车道。但我们高一年级有比拟科学合理、严格标准的教育管理制度，特别是继承和完善了前几届比拟成功的经验，有学校领导和各处室的全力支持与积极配合，更为重要的是我们有一大批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍，他们中有经过多年摸爬滚打的教学骨干，有正在快速成长的教坛新秀，正是他们用自己的勤劳和智慧，在2023年的高考中谱写了博乐市高级中学历史上的新辉煌，创造了上北大3人，十大名校18人，重本人数286人，重本上线率35.18%，夺取了全州〔含农五师高中〕20状元中的19个等一个又一个的奇迹。

应该说，在全体师生的共同努力下，高一年级良好的教风，学风，班风正在形成，良好的学习习惯，文明礼貌习惯正在养成，主要表现在：

第一、经过三个多月的学习生活，学生已根本完成了从走读到寄宿，从初中到高中的角色转换，对学校生活已根本适应，绝大多数学生能比拟沉着面对每天的起居、饮食、作息和常规管理。

第二、严格寝室管理。每天的内务、卫生、纪律及时反应，及时整改，每星期评出优秀寝室予以表扬，目的是让学生养成良好的生活习惯，卫生习惯和行为习惯。

——高一年级家长会讲话稿

第三、严格请假考勤制度。学生有特殊情况确需请假的，需先经班主任或年级主任批准，后到宿管部备案，门卫才能放行，并及时告之家长。

第四、通过主题班会，文体比赛，艺术节等活动进一步丰富学生的业余生活，培养学生高尚的道德情操和良好的审美情趣。

1军训汇报比赛○2拔河三个多月来，我们开展了一系列的比赛活动，如：○

3课间操比赛○4跳绳比赛○5蒙古舞比赛○6千人冬季长跑比赛等，比赛○我们还将举行演讲、书法、绘画、球类、文艺表演、手工制作等多项比赛。学生不是一部学习的机器，而是一个需要点燃的火把，这些活动的开展极大地丰富了学生的课外业余生活，又锻炼了学生的团队合作能力，提升了学生的综合素质。

第五、让学生会参与年级常规管理。我们高一年级学生会有38人，宣传部、劳动部、纪律部职责明确、分工合作，已成为年级管理的生力军。从仪容仪表、纪律、卫生、考勤、升旗、两操等都有学生打分，每天公布，一星期一总结，一月一表彰。全体学生会成员既锻炼了组织、领导才能，又大大促进了全年级良好的班风，良好行为习惯的养成，同时也加强了学生自我教育，自我管理，自我服从，自我监督的能力。

第六、加强晚自习管理，让学生学会自主学习。晚自习是学生及时消化、稳固白天上课所学内容的最正确时机，只有营造一个安静的学习气氛才有效率。每天三节晚自习，老师只讲一节，其他二节课学生自主学习，年级派6名教师值班，我们的值班老师认真负责，不间断地巡查各班纪律。年级领导全天做班，发现问题及时处理，高一年级晚自习的纪律屡次受到校领导的表扬和肯定。

第七、根据学校政教处的要求，抓好主题教育活动，抓好每周主题班会的落实，进一步完善班级公约，加大班级公约的执行力度。加强诚信教育，要求所有学生踏踏实实做人，规规矩矩做事，安安静静做学问。

第八、严抓各种违纪现象，及时纠正学生的各种不良行为。不可否认，我们年级的局部学生还存在这样或那样的不良行为，如打架、吸烟、上网、早恋等，对这些问题，我们绝不姑息，该批评教育的批评教育，该严肃处理的一定会严肃处理，因为我们必须要对一千多位学生负责，所以非常希望能够得到家长的理解和支持。

借此时机，我要特别强调问题，根据对学生中使用调查，目前年级

有相当一局部学生拥有并频繁的违规使用，已严重影响和干扰学习；禁止学生在校使用理由是：

〔1〕功能异化使用频率最高的功能是不当时间收发不宜短信；

〔2〕影响休息有的学生午夜两三点仍在收发短信；

〔3〕干扰学习不少学生晚自习玩，甚至有学生将带进课堂；

〔4〕不利健康频繁的短信被动或主动传递着大量不健康的内容；

〔5〕败坏考风考试期间利用作弊现象时有发生，影响了考试的公正和严肃〔不少学生和家长已经通过各种渠道反应过〕；

〔6〕制造危险给青春期的少男少女提供了交往过度的时机；

〔7〕助长攀比学生中有无、品牌、功能、价格攀比之风愈演愈烈。况且，学校在宿舍和教学楼里都装有固定，使用非常方便。

有鉴于此，年级经过慎重考虑和班主任会研讨、表决通过，决定禁止学生在校使用，且已告知家长获得认同，再次恳请各位家长切实配合工作，将小孩的收回管理，不得带入学校；如果在学校任何场合发现学生使用，一概没收，望各位家长积极支持与配合。

二、期中考试小结

开学以来，我们组织了两次大型考试，第一次是10月21~22日的月考，第二次是11月20~21日的期中考试，共九个学科总分1050分，重在检测学生的根本概念，根本知识，根本方法的掌握程度。从这两次考试中我们发现了一大批有潜质的学生。每次大考后，我们都要表彰一批总分成绩好的以及进步快的学生。两次考试中，我们分别按照理科、文科、九科排了名次，2023年我校高考重本升学率35.18%来算，那么两次考试无论是九科总分还是文、理六科总分在前400名的学生正常情况下有望上重本。当然，现在还是高一年级，学生的成绩变化会很大，一切还没有定论。

对于考试成绩，一方面，我们希望各位家长高度关注，毕竟读书也是一种责任，一个家庭学生读书的好坏，牵动着全家人的喜怒哀乐；一个时代读书人的有为无为，关系着民族的兴衰成败。读书的责任不是靠看电视，上网，听流行歌曲，成天悠哉游哉能肩负得起的，它靠的是正确的人生观念，优秀的道德品质，坚强的个人意志和良好的行为习惯。

如果一个人连读书的责任都不愿肩负，那他走向社会以后凭什么能肩负更大的责任呢？三年的高中生活一晃而过，当三载光阴流过，物是人非，是喜是乐？是悔是恨？从学生走进高中的那一时刻起，这一点就很重要。

所以，既然来到了学校，就应该全力以赴搞好学习，就应该开掘出自己的最大潜能，为自己的未来开展搭建一个较高的平台，从这个方面讲，各位家长应该重视学生的成绩。

当然，我们也应该看到，由于学生的根底、学习习惯、学习方法、学习能力、智力水平、行为习惯、家庭气氛等各不相同，所以学生的成绩有好有差，这很正常，现在是多元化的社会，需要方方面面的人才，只要有能力，任何一个人都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以，只要孩子真正用心了，真正尽力了，我们就应该与孩子们多交流、多沟通、多引导、多鼓励，千万不要急于求成而横加指责或是放任自流、不闻不问。须知，孩子最需要的是家长把他当做朋友那样去理解，去关爱，去尊重啊！

三、下一阶段的工作要点

1.通过学习、培训、实践、以老带新等多种方式进一步提高全体高一教师的师德修养，理论水平，业务知识和组织管理能力，从而进一步优化我们的课堂教学，提高教育教学的水平。为把我们的学校建设成“教学管理一流，教学质量一流，奉献精神一流，学习风气一流，硬件设施一流，环境卫生一流〞的窗口学校，作出我们应有的奉献。

2.进一步加大学生管理力度，使我们的学生能进得来，留得住，学得好。高中三年学生不可能觉得每时每刻都幸福，但我们必须让学生留下高中生活的许多美好的片段，从而使其在步入社会以后的漫长岁月中，依然热爱学校，热爱老师，热爱生活，热爱社会。

3.进一步加大学法指导力度，使学生真正学会学习，学会生活，学会工作，学会与人沟通。

4.进一步加强人生观，世界观，价值观的教育，加快探索以“心理自尊，行为自律，生活自理，性格自强〞为目标的一套自励教育的管理理念和方法。力求使我们的每一位学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有〞新人。

各位家长，教育的目的在于培养健康而善良的生命，活泼而智慧的头脑，丰

富而高尚的灵魂；教育传承着历史，教育效劳于现实，教育决定着未来，教育关系到千家万户，教育的这种先导及全局作用使我们每一个博高人都有一种神圣的使命感，责任感！

各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，任何时候我们应该心手相连，愿我们密切联系，精诚合作，齐抓共管，为把我们的学生、你们的孩子培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才而努力奋斗吧！

最后衷心的祝愿各位家长身体健康，工作顺利，家庭和睦，万事如意！

【篇二：高一家长会年级组长讲话稿】

高一家长会讲话稿

尊敬的各位家长、与会领导、老师：大家下午好！

今天是星期天，感谢你们放下工作，放弃休息，不顾寒冷，来参加我校新高一第一次家长会在这里，首先我代表高一学年的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢送和衷心的感谢！感谢各位家长风尘仆仆、踏雪而来，支持学校的工作，关注孩子的成长

今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流平台。你们因为信任西林四中学才把孩子送到这里来，我们教师也因为你们家长对我们的信任而倍感责任之重大，我们工作目标是一切为了孩子，为了孩子一切。各位家长，让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题，风雨同舟、患难与共，一起伴随孩子们走过这至关重要、决定未来命运的高中三年！对于高中生来讲，新环境，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。从开学至今近三月的时间里，他们度过了一段紧张充实的高中生活。

在三个月中你们孩子首先参加为期七天军训生活，他们体会到军训的艰辛与快乐，他们增强了体质，培养了顽强的意志，强化了组织纪律观念，为今后的学习生活打下了良好的开端。接下来，学校根据学生兴趣爱好分别成立体育，美术，音乐特长班，为学生将来通过考特长轻松考二表本科圆大学梦提供了捷径。特

长生训练在学校新竣工的艺体楼进行，那里环境舒适、设备一流，学校花大力气投资购置了钢琴等乐器，还有各种体育器材，他们的学习、训练环境和学校的硬件设施胜过省重点校。高一现有学生349人特长生近150人，希望家长能积极配合学校和老师，全力支持孩子成功、成才。高一学年专职教师26人其中高级教师6人中学一级教师10人。他们业务精湛关爱学生。这届高一新生整体上展现了良好的道德风貌和积极向上的学习品质，在这里感谢各位家长对子女的辛勤培育和教导。当然，我们相当一局部学生的学习根底并不好，这是不能无视的客观事实，而且高中课程和初中相比，明显加深加难了，学习上都有高原现象，现在不刻苦，知难而退，很快就会被甩下来，甚至沦为甘坐生，所以家长要切实关心自己孩子的学习情况，鞭策他、鼓励他，即使孩子目前成绩还不尽人意，也要不抛弃、不放弃，持之以恒，坚持到底，争取三年后孩子考上理想的学校。我们的目标是一致的，我们一定会携起手来，共同打造孩子们的美好未来。

开学初，学校向全体新生布置了作文，?给爸爸妈妈的一封信?，很多学生都写出了自己的肺腑之言，表达了对父母的感恩之心和努力学习的愿望。捕捉孩子的闪光点，不娇纵、不溺爱，宽严相济，相信处在高一这条崭新的起跑线的学子们，在家长和学校的呵护下，都会发奋向上，创造学习的奇迹和生命的辉煌！

再次感谢各位家长的光临，希望你们不虚此行，更希望你们留下珍贵的意见，为学校的开展献力献策。

【篇三：高一第一学期家长会讲稿】

高一〔5〕班家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家上午好：

我是高一(5)班的班主任，名叫徐辉辉。首先，我代表我班的全体师生，

对大家的光临，表示热烈的欢送！你们的到来，充分说明你们对孩子成长的

高度关注，事实上如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管

老师付出多大的努力，都将收不到完美的效果。所以，今天把大家请到这里，

目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情

况，形成家校联动，促进孩子们更好地成长。

今天我和大家交流的内容主要有这几个方面。刚刚级长就全年级的情况

跟大家作了介绍，那我接下来就向大家介绍一下班级的根本情况和管理情况。

1、学生根本情况

我们班总共有66位同学，其中男生31人，女生35人；住校生53名，

走读生13名，可谓人才济济。

2、教师的配置：

我们班科任老师共13名，其中主要科目老师有9位，可以说，我们班师

资队伍是比拟强大，其中李艳玲老师我们年级的级长，周坚老师是我们学校

的副校长，张晖、蓝福慧、何霜梅老师是年级的备课组长，都是高级教师，

雷嗣炯、庞方庄老师也都有着多年教学经验的，都是刚带完上届高三下来的，

而陈文秀老师是免费师范生，年轻、有活力，刚刚在北海市教学竞赛中获一

等奖。由此可见，学校非常重视我们这个班级，配备了那么优秀的老师，也

请家长们回去教育孩子们，要珍惜和把握好跟这些老师学习的时机。也请家

长们把任科老师的号码记一记，多与任科老师沟通孩子的学习情况。

1.我班的目标：

我们学校实行分层教学的管理方法，高一年级根据中考成绩班级分有abc

三个层次，a类班级有两个，我们班级是其中一个，可以说我们班的孩子相对

来说是优秀的，班级的起点也比拟高，因此对孩子们的要求也较高，班级定

位不能只停留在优秀上，而是比优秀更卓越。我也因此感到肩上的责任特别

重大，但我相信，在孩子的努力+教师付出+家长的关注=孩子的成长。

2、我班的管理：

我认为孩子上了高中，不管是学习还是生活上，独立性、自觉性、主动性

应该更强，不能像初中那样一味的依赖老师，所以我的日常管理方式以学生

自主管理为主，通过培养得力的班干部，加强精细化的管理来完成，促进同

学们形成良好的学习习惯，营造良好的学习气氛。下面介绍一下我班得力的

班干部队伍。

班、团委名单：班长：莫远恺，团支书：覃文茜，副班长：米泽华学习委员：关媛媛，卫生委员：蔡欣冠池，生活委员：陈春蓉，体育委员：

周旭辉，劳动委员：凌鸿，纪律委员：张凯程、梁嵩，文娱委员：阮邹

建。〔此前参与班级管理的还有蒋宇峰、徐雯丽、劳崑等〕

科代表名单：语文：陈云云、莫茜；地理：张勇；数学：戴宁物理：胡世艳；英语：秦雪敏、陈俊皓；化学：邹玮奥；历史：李晓君生物：邱诗慧；政治：邓忠艺；电脑:李嘉诚

小组长名单：朱子华；黄莉宏，吴佩珊，石英钰，林叶，宋殷桦，聂

飞扬，陈远庆，梁嵩，魏显力，韦秋雯。

宿舍长名单：黄莉宏，米泽华，李书迪，李嘉诚，莫元健，阮邹建，

陈方镭。

班团干带着我们在学校校纪校规的根底上，制定了班规，舍规，并实行

精细化管理，在考勤、卫生劳动、宿舍内务、纪律、作业等方面作出详细要

求，并如实记录，奖罚清楚，及时总结，〔这里记录了前七周同学们各方面的

表现，家长们会后可查阅，以便更了解孩子在校的各方面情况〕。同学们也都

积极的配合，自觉的要求自己，在大家的共同努力下，我班已形成了良好的

班风学风，在学校周优秀班评比中，连续七周获得周优秀班，也屡次获得年

级的表扬，当然，这些班干部功不可沫，在此提出表扬。

除了学习外，同学们还积极地参与学校各项活动，有的还取得了一些成

绩，下面向大家介绍一下。

第七周我们进行了入高中以来的第一次月考，共9个科目，语数英各150

分，政史地物化生各100分，总分1050分。在良好班风学风的支撑下，我班

取得了月考良好的成绩，开了一个好头，在此表扬以下同学。班级前十名：

关媛媛、蔡欣冠池、张廷娇、邓忠艺、韦秋雯、邹玮奥、米泽华、陈俊皓、

李嘉诚、吴锦明，年级前五十名：除了刚刚的班级前十外，进入年级前五十

的还有陈嘉鹏、石英钰、周旭辉、刘泰源、周佩坤，共15人；进入年级前

100名的共29人，进入年级荣耀榜的有49人；

单科第一名：语文：关媛媛、韦秋雯112分；数学：李嘉诚133分英

语：关媛媛137分；政治：邓忠艺85分历史：蔡欣冠池91分地理：韦秋雯98分物理：石英钰95分；化学：吕程97分生物：张廷娇99分；语文110分以上：关媛媛、韦秋雯、陈春蓉；数学120分以上：李嘉诚、邓忠艺、吕程、陈俊皓、梁嵩、吴锦明、莫远恺、陈嘉鹏；英语120分以上：关媛媛、蔡欣冠池、米泽华、吴佩珊、林叶、陈嘉鹏、张廷娇、谢慧莹、秦雪敏；物理90分以上：石英钰、许家龙、张廷娇、周旭辉、韦秋雯、陈俊皓、邓忠艺；化学90分以上：吕程、关媛媛、邹玮奥、蔡欣冠池、林观弟、石英钰、黄钰清、秦雪敏、郑峰、莫远恺郑岚曦、韦秋雯、米泽华；生物90分以上：张廷娇、邹玮奥、邓忠艺、石英钰、吴建鸿、关媛媛、王羽、戴宁、李晓君、邱诗慧；政治80分以上：邓忠艺、邹玮奥、秦雪敏；历史85分以上：蔡欣冠池、米泽华、邹玮奥、关媛媛、欧玉梅、周旭辉、邓忠艺、谢慧莹、刘泰源、吴建鸿、石英钰、王月；地理85分以上：韦秋雯、邹玮奥、张廷娇、蔡欣冠池、周佩坤、王羽、吕程、邓忠艺、关媛媛、吴锦明、戴宁、陈嘉鹏、李晓君、聂飞扬；

同类班级比拟：总分第一；语文、数学、英语、政治、地理第一；历史、物理、化学、生物第二

分数段分布，家长们可以对照自己孩子的成绩，看看目前其处在什么位置上。

整体来看，我们班的优势是文科普遍较好，低分段人数不多，中间段人数较多，开展潜力巨大；缺乏：理科成绩偏低，特别是高分层缺乏，少局部同学的有偏科现象。现象：在校生总分平均分约为722分，而走读生总分平均为687分。从个人来看，同学们的成绩存在一定的差异，其实折射出一些学习上存在的问题，我概括一下，请家长们帮助孩子们分析分析自身是否存在这样的情况，有那么改之无那么加勉。

2、局部同学不适应高中的课程。相比照初中，高中学习知识容量大，难度大，且抽象性、概括性增加，以致一局部同学感觉高中课程又难又多，跟不上。

3、局部同学学习方法、学习习惯仍停留在初中阶段，特别依赖老师，以为完成老师布置的作业就可以了，或重复练习就可以了，但事实上，高中学习很大一局部靠自身的自觉主动，除了完成作业，还要自主预习、自主复习，而且不能只是机械的重复，还要学会思考，学会总结等等。

4、课堂上注意力不够集中，时不时开小差，课堂效率不高

5、局部同学没有充分利用好周末时间或假期时间。〔5-2=0〕

6、有问题不及时请教老师或同学，以致于不懂的问题累积起来，影响学习的进度与效率。

7、我们班是a班，老师上课的进度或难度都会快些深些，而有些同学某科根底较弱的，跟不上。

以上这些问题，同学们或多或少都存在，我也在班级的月考总结时也分析过了，但希望各位家长也能了解，并结合孩子自身情况，与孩子进一步分析讨论，并达成这样的共识：

一、正确对待月考中的得与失。1、切忌松懈，增加紧迫感和忧患意识；2、充满信心，持之以恒；3、循序渐进，防止急躁。

二、反思自己的学习方法。1、明确初、高中不同，改良学习方法；2、变被动为主动，特别是主动思考、主动质疑、主动总结；3、上课全神贯注，积极答复下列问题，把握老师讲课的思维方式和思维方法；4、知识天天清、门门清，不懂打问号，不懂多请教；5、尊重老师，调整自己不断适应老师的讲课方式

三、改良措施。1、订立目标、方案；2、关注薄弱科目，想方设法提高弱势科目成绩；3、建立错题集；4、作业要做、批、思、改、提高；5、及时反思与总结。

此外，我们正在建立学生成长路线图，跟踪每一次考试成绩的变化，并作出具体分析，以掌握其学习的动态，更科学地指导学生学习，做到有的放矢地采取措施。

五、给家长们的一些建议

1、开完家长会后，心平气和地找孩子好好聊一聊，面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做出的努力，同时理性的评价与分析，并提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。当孩子考得不理想时或出现其他问题时，作为家长，难免会有些许失望或焦虑，这个时候，一定要提醒自己保持平常心态，心平气和地与孩子探讨产生的问题的原因，提出意见和方法，允许孩子有去尝试改良的时间，让孩子有被信任、被尊重、被关爱的感觉。

2、多鼓励，少批评。相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生在学习过程中，会遇到困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。我们要学会倾听。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都

要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找缺乏。

3、把握与孩子沟通的方