中考英语语法专题研究专题十二句子的种类人教新目标版-完整版课件

练讲重难点命题点一疑问句命题点二How词组命题点三主谓一致命题点四Therebe句型命题点五感叹句命题点六倒装句命题点七祈使句

分析近5年贵州真题可知，贵州中考对简单句主要在单项选择、完形填空、词汇运用（汉语提示和适当形式填空）和短文改错题型中进行考查。主要涉及疑问句、感叹句、主谓一致及therebe句型、How词组、祈使句、倒装句。

句子的种类在贵州中考中每年都有涉及，预计2016年依旧会考查其中的一、两个考点，其中What感叹句和主谓一致仍会重点考查，其他如：倒装句、therebe句型和How词组也会适当穿插着考查。学生必须在日常学习中对句子的种类进行分类复习、总结，提前备考。1.Therearesomekidsplayingchessontheground,________? A.aren’tthey

B.arethey C.arethere D.aren’tthereD命题点一

疑问句考点抢测2.—Tony,________areyouinsuchahurry?

—Themeetingwillstartsoon.Idon’twanttobelate. A.where

B.how

C.when

D.whyD练讲重难点3.—ShehasagoodknowledgeofAmericanculture.IsshefromAmerica?

—_______.ShejustreadsmanybooksaboutAmericanculture. A.Yes,sheis B.No,sheisn’t C.Yes,shehas D.No,shehasn’tB4. —IsthisaChinesebookoranEnglishbook?

—________．

A.Yes,itis B.No,itisn’t C.AnEnglishbook D.AmusicbookC

贵州中考对疑问句的考查主要以特殊疑问句的疑问词辨析和反意疑问句为主，偶尔少量涉及一般疑问句和选择疑问句。考生在复习中需重点掌握特殊疑问词的含义和具体用法，以及反意疑问句的用法，清楚一般疑问句的句式结构。具体分类及用法详见下表：满分点拨分类概念形式例句一般疑问句(5年2次)用yes，no来回答的疑问句Be＋主语＋其他？—IsshefromEngland？她来自英国？—Yes,sheis.是的，她是。情态动词＋主语＋动词原形＋其他？MayIhavealookatyournewbook？我可以看你的新书吗？助动词＋主语＋动词原形/过去分词＋其他？Didsheliketodancewhenshewasyoung？她小时候喜欢跳舞吗？分类概念形式例句特殊疑问句(5年7次)以疑问词开头的疑问句who询问身份Whoisthegirloverthere？那边的女孩是谁？which询问特定的人或物Whichcolorisyourfavoritecolor？你最喜欢的颜色是哪种？what询问职业或身份What’sherjob？她的工作是什么？when询问时间WhendidyougotoShanghailastmonth？你上个月什么时候去的上海？分类概念形式例句特殊疑问句(5年7次)以疑问词开头的疑问句where询问地点、位置Wheredoyouwanttogothissummer？这个夏天你想去哪儿？why询问原因Whyareyoulateforthemeeting？开会的时候你为什么迟到了？how询问方式Howdoyougettoschooleveryday？你每天怎样去学校的？分类概念形式例句选择疑问句(5年1次)提出两种或两种以上不同情况以供对方选择的AorB？Whichonedoyouprefer,sizeAorsizeB？你更喜欢哪一个，A号还是B号？分类概念形式例句反意疑问句附加在陈述句后的简单问句，又称附加问句。肯定陈述句＋否定附加问句Lucyoftengoestoschoolonfoot,doesn’tshe?露西常常步行去上学，对吗？否定陈述句＋肯定附加问句Youhaven’tfinishedyourwork,haveyou?你还没有完成工作，是不是？肯定(否定)祈使句＋willyou？Besuretocomeontime,willyou?保证按时来，好吗？◆反意疑问句应注意以下几点：(1)陈述部分含有few,little,hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,none等表示否定意义的词时，其反意疑问句要用肯定结构。如：Heisneverlateforwork,ishe?他上班从不迟到，是吗？(2)陈述部分是therebe句型时，反意疑问句中依然用there。如：Thereisaparknearhere,isn’tthere？这儿有个公园，不是吗？(3)陈述部分含Ithink/believe/supposethat...结构时，其反意疑问句须与从句的主谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。如：Idon’tthinkyouarewrong,areyou？我认为你没有错，不是吗？(4)

当have/has不是表示“有”的意思，并在句中作谓语时，其反意疑问句的助动词要用do/does/did。如：Theyhadapartylastnight,didn’tthey？他们昨晚举行了晚会，不是吗？(5)let引导的祈使句有两种情况：①let’s开头的句子后的反意疑问句要用“shallwe?”。如：Let’sgohome,shallwe？回家吧，好吗？②letus/me...开头的句子后的反意疑问句要用“will/won’tyou？”。如：Letmehavealook,will/won’tyou？让我看一看，行吗？(6)当must表示对过去的情况进行推测时，如果强调对过去情况的推测（一般句中有过去的时间状语），反意疑问句部分要用didn’t＋主语；如果强调动作的完成（一般没有过去时间状语），反意疑问句用haven’t/hasn’t＋主语。当must表示对现在的情况进行推测时，反意疑问句部分要根据must后面的动词采用相应的形式。如：HemustbegoodatEnglish,isn’the?他英语一定学得很好，是吗？◆反意疑问句的回答对反意疑问句的回答，无论问题的问法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意否定陈述句＋肯定附加问句时，反意疑问部分肯定式提问时，回答yes或no与汉语正好相反；这种省略回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。1.—________haveyoubeeninthesportsclub?

—SincethefirstmonthIcametotheschool. A.Howold B.Howlong C.Howmuch D.HowsoonB命题点二How词组（2015年1次；2014年6次；2013年2次；2012年3次；2011年3次）考点抢测3. —Linda,doyouknow________itisfromthelibrarytothebookstore?

—Abouttenminutes’walk. A.howoften

B.howmany C.howlong

D.howfarD2. —________canyoufinishthisEnglishexamination?

—Inaboutoneandahalfhours. A.Howfar B.Howoften C.Howsoon D.HowlongCHow词组是贵州中考的常考点，主要在单项选择中考查，选项设置为几个How词组的辨析。How词组一般以对话形式进行考查，考生在解答此类试题时，首先可分析答句中的关键词：①若出现数量词，则判断可能考Howmany或Howmuch;②若是表示价钱的词，则考Howmuch；③出现频度副词或表频度的短语，如twiceaweek,never,hardly等，则考Howoften；满分点拨④若答句用“for＋一段时间”或“since＋过去时间点”，则考Howlong；⑤若答句表示距离，则考Howfar；⑥若答句用“in＋一段时间”，则考Howsoon；⑦若回答年龄，则考Howold。考生在复习时应掌握How词组的具体用法。◆How词组辨析1. NotonlymyfriendsbutalsoI________interestedinfootballandMessiisourfavoritestar. A.beB.amC.isD.areB命题点三

主谓一致（2015年4次；2014年3次；2013年6次；2012年1次；2011年9次）考点抢测2. Tomaswellashisparents________goingtoLondonfortravelingnextmonth. A.were

B.are

C.isC3. Aboutthreefourthsoftheearth________coveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater. A.was B.is C.are D.wereB满分点拨

贵州中考对主谓一致考查相对较多，主要考查主语与谓语动词的一致性以及一些固定词引导的句子中的主谓一致原则，如with,aswellas,both...and...,either...or...等，考生需要尤其注意。具体用法讲解如下：◆语法一致原则

主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式时，谓语动词也采用单数形式；主语是复数形式时，谓语动词也采用复数形式。

(1)当and或both...and...连接名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：BothLucyandLilyarestudents.露西和莉莉都是学生。(2)不定代词either,neither,eachone,theother,another,anybody,anyone,anything,someone,somebodysomething,everyone,everybody,everything,nobody,noone,nothing等作主语时，谓语动词用单数形式。如：Isthereanythingwrongwithyourbike？你的自行车有什么毛病吗？(3)由each,each...andeach...,every...andevery...作主语时，谓语动词用单数形式。如：Eachboyandeachgirlwasgivenanewbook.每一个男孩和每一个女孩都得到了一本新书。(4)主语后接有with,alongwith,togetherwith,aswellas,ratherthan,including,besides,like,except,but等词或短语时，谓语动词的单复数形式由这些词前的主语的单复数形式决定。如：Mr.GreenwithhiswifeandtwodaughtersiscomingtoBeijing.格林先生将和他的妻子及两个女儿一块儿来北京。(5)“anumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式；“thenumberof＋名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。如：Thenumberofstudentsinourclassis32.我们班学生人数为32。(6)“alotof(lotsof,plentyof,apileof,mostof)＋名词”和“分数或百分数＋of＋名词”等作主语时，谓语动词的单复数形式取决于名词，如果是不可数名词，则谓语动词用单数形式；如果是可数名词复数，则谓语动词用复数形式。如：Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去过那儿。(7)todo或doing形式作主语时，谓语动词用单数形式。如：Readingislearning.读书就是学习。◆意义一致原则

意义一致又叫概念一致，即谓语动词用单数形式还是复数形式要看主语所表达的概念。

(1)表示金钱、价格、时间、长度等的复数名词、词组作主语时，一般被看作一个整体，谓语动词常用单数形式。如：Threeyearsisalongtime.三年是一段很长的时间。 (2)集体名词（如family,team,crowd,company,class,group,government...）如果表示整体概念，则谓语动词用单数形式；如果表示集体中的成员，则谓语动词用复数形式。如：Hisfamilyisgoingtomove.他家要搬走了。

(3)

people,police,cattle等集合名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：Thepolicearehelpingagirllookforhermother.

警察们正在帮助一个女孩找她的妈妈。 (4)算式中表示加法和乘法时，谓语动词可用单数形式，也可用复数形式，但减法和除法必须用单数形式。如：Whatis/arethreetimesthree？3乘以3是多少？

◆就近原则

有时谓语动词的形式与主语并不一致，而是与靠近它的名词一致，这种原则叫作邻近原则，又叫就近原则。(1)由either...or...,neither...nor...,notonly...But(also)...,或or连接两个并列主语时，谓语动词与离它较近的主语在数上保持一致。如：NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.不但我父母而且我都盼望看到我叔叔。(2)Therebe...和Herebe...这两个句式中的be动词常与最近的主语在数上保持一致。如：ThereisatablewiththreelegsinTom’sroom.在汤姆的房间有一张三条腿的桌子。◆what从句作主语

what从句作主语，如果表示的是单数意义，则谓语动词用单数形式；如果表示的是复数意义，则谓语动词用复数形式。如：Whathewantedtoknowwaswhytheydidn’ttellhim.他想要知道的是他们为什么不告诉他。◆“the＋姓氏名词复数”作主语

“the＋

姓氏名词复数”表示“……一家”或“……夫妇”，当它在句中作主语时，谓语动词应用复数形式。如：TheBlacksenjoyworkinginChina.布莱克夫妇喜欢在中国工作。1. There________manytreesinfrontofmyhousenow. A.isB.areC.hasD.haveB命题点四Therebe句型（2015年5次；2014年5次；2013年3次；2012年3次；2011年2次）考点抢测2.—Whyareyouinsuchahurry,Dave?

—There________anNBAgameintenminutes. A.willhave B.isgoingtohave C.willbe D.aregoingtobeC3.________manybirdsintheforestbecausetheenvironmenthasbeendestroyed. A.Thereisn’t B.Itisn’t C.Therearen’t D.ThereisC满分点拨

贵州中考对therebe句型的考查主要和主谓一致及时态相结合。对于主谓一致可结合上面讲解学习，对于时态部分可结合专题十动词的时态复习。◆“there＋be＋sb./sth.＋地点”表示“某处有某人或某物”。be动词必须和主语保持人称和数的一致。如果主语部分是两个以上的并列主语时，be一般和邻近主语的数和人称保持一致。如：Thereisabookandtwopencilsonthedesk.书桌上有一本书和两支铅笔。◆“there＋be＋sb./sth.＋地点”的否定形式是在be动词后面加not,notany,no。如：Thereisnowaterinthebottle.瓶子里面没有水。◆若变为一般疑问句则需要把be提前到首句。如：Isthereanywaterinthebottle?瓶子里有水吗？注意

therebe结构有不同的时态，而且可以和各种助动词或情态动词连用。如：Thereusedtobeseveralhousesbehindthetwobuildings.过去这两幢楼后面有几所房子。1.—________colorfulflowerstheyare!

—Yes.Theywereplantedtomakeourcitymorebeautiful. A.What

B.Whata

C.How

D.HowaA命题点五感叹句考点抢测2. —________braveZhangHuais!

—Yes.Hehelpedhisneighbour,Mrs.Sun,outofthefire. A.WhataB.How C.Howa D.WhatB

感叹句是贵州中考的常考点，主要考查感叹句的结构。考生在解答此类试题时，首先观察语境：①空格后是“形容词/副词＋句子”形式或是“形容词＋a/an＋可数名词单数＋句子”形式，则填How；②空格后是“形容词＋名词(＋句子)”形式，

则考虑填What相关的，若该名词为可数名词单数，则填Whata/an，若该名词为不可数名词或名词复数，则填What。因此在复习中考生需重点掌握what和how引导的感叹句的基本结构。满分点拨◆构成及用法：感叹句的引导词结构例句如何判定

what(5年16次)What＋a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！Whatabeautifulpresentitis！多么漂亮的一件礼物啊！有a,an开头的，多用what修饰；形容词加名词多用what修饰What＋形容词＋可数名词复数/不可数名词＋主语＋谓语！Whatinterestingbookstheyare!很有趣的书啊！

感叹句的引导词结构例句如何判定how(5年16次)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！

Howfinetheweatheris!天气真好！有a,an开头的，多用what修饰；形容词加名词多用what修饰

How＋形容词＋a/an＋单数名词！

Howbeautifulapresent!很漂亮的一份礼物！1. —I’mnotgoingswimmingtomorrowafternoon.

—________.Ihavetocleanupmybedroom. A.SoamI B.NeitheramI C.NeitherIam D.SoIamB命题点六

倒装句（2015年3次；2014年5次；2013年4次；2012年4次；2011年1次）考点抢测贵州中考对于倒装句的考查主要集中在对so（肯定）和neither（否定）引导的倒装句的考查，同时涉及助动词的选择。学生在做此类试题时还是应掌握其最基本用法以便正确应用。满分点拨2.—DidyougotoTom’sbirthdaypartylastnight?

—Yes,Idid.________．

A.Timwentso B.SodidTim C.SoTimdid D.TimdidsoB◆so引导的倒装句(1)完全倒装：so＋助动词/系动词/情态动词＋主语。该倒装句的意思是“某某也一样”，上下句中是不同的两个人或物，但发生同样的行为或状况，表示肯定的倒装。如：LiHuafailedinthisEnglishexam,sodidI．李华英语考试不及格，我也没及格。(2)不完全倒装：so＋主语＋助动词/系动词/情态动词。意为“确实是……”。上下句中是相同的人或物，表示对前面所说的事实加以肯定。如：—Lucydancesverywell.露西舞跳得很好。—Soshedoes.的确如此。◆neither/nor＋助动词/系动词/情态动词＋主语。该句式的意思是“某某也不怎么样”，上下句中是不同的两个人或物，他们的行为或状况一样，表示否定的倒装。如：Hewasn’tlateforschool,neither/norwasI.他上学没迟到，我也没有。注意

(1)和(2)两种句式结构中的助动词/系动词/情态动词在形式上与前面的谓语动词保持一致，但由它们的主语决定单复数形式。◆以here,there,out,in,down,up,away,now,then等副词放在句子开头构成倒装句，用以引起注意和加强语气。一般有两种形式：(1)