教师招聘上岗考试试题

教师招聘上岗考试试题（教育学+心理学a.传统思想因素b.人的身心发展因素c.科学文化因素d.生产力因 a.b.教学辅导书c.综合练习册d.教学目标e.教学指导书 c.规定培养目标d.学科顺序e.学年编制和学周安排5．“拔苗助长”违背了什么教学原则c。ab.巩固性原则c.循序渐进原则de.尽力性与量力性相结合的原a.讲授法b.谈话法c.演示法d.法e.实验法7．教学的基本组织形式是b。8．目前中小学教学中普遍运用的现代教育技术，主要有a、b、da.投影器b.机c.模型d.机e.挂图二、：课程（广义、狭义学科课程活动课程教学大纲教学教学原则循序渐进原则启发式注入式三、简答②两者的区别在于：在学校教育中所处的地位不同。活动课程是学校正规课程的一种我国中小学课程的基本趋势是： 生能力的培养；⑤重视个别差异。②教学与智育是两个既有联系又有区别的概念，不能把两者等同。教学是学校实现教和体力；培养学生的道德品德，奠定学生的科学世界观基础。教学过程的基本规律全面发展方向性原则及这一原则的基本要发展起来。循序渐进原则及这一原则的基本要好。五、论述试论我国中小学课程的基本趋试论智力因素与非智力因素相的规律学任务，从而达到智力因素与非智力因素的，提高教学效率。人的主动性、积极性，只有两者起来才能取得教育的最佳效果。②坚持理论联系实际原则的基本要求是：加强基础知识教系实际的目的，是为了努力才能掌握，同时又越学生学习的能力。法。既包括教师教的方法，又包括学生学的方法，是教授方法与学习方法的。施某一新教学法时，必须根据自身的教学实际，切不可盲目。答 既要有目的、有计划地发展学生的智力和才能，又要结合对学生进行思想教育。结合教学实际，试论我国教学方法的指导思想治的相适应，以培养需要的人才。③坚持启发式教学是分散教学实践经验的总结。最早提出启发式教学思想的是孔心理学部 这种现象被称为（） B．行为矫C．人本主义疗法D．理性情绪疗法32．行为主义学习理论的主要代表人物是（） 33．医生通过观察、号脉、听诊病情用于下列哪种思维特性？（） 34．在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（） 35.过程包括（A．识记、保持和遗忘B．识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D．识记、保持、再认或六、填空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分，把答案填在题中横线上 关系 七、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分八、论述题（本题满分15分）教育学研究的对象是（AA．教育现象B．教育方针C．教育政策D．教育理论A．B．投枪CD D．努 B．信息过程C．逻辑过程D．认识过从学生实际出发的原则B．知行的原则C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D．集体教育和个别教育相结合的原则以直观感知为主的教学方法 B．以实际训练为主的教学方法C．以探究活动为主的教学方 D．以情感陶冶为主的教学方法 D．班工A．以教学为主B．教学、科研并重 C．教学、科研、生产三中心D．所有时间用于搞教学 C．清朝D．辛亥培养德智体等方面全面发展的事业的建设者和。简答社会政治经济制度对教育的制约作用表现在政治经济制度决定教育的性质、目的、权、教育对社会政治经济制度具有反作用。这种反作用主要表现为：教育培养出具有一定 但是班级授课制也有其弊端。主要在于过于强调整齐划一和集体，过于标准化、同步教育学部AB．赫尔巴特C．D．B．模仿CDBCD大力加强普通高中教育B．大力发展教C．实现中等教育与高等教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教A．主导地位B．主体地位C．地位D．辅助地位 C．掌握知识和发展智力相的规律 D．传授知识与思想品德教育相的规律A．B．C．D．