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文言文断句解题技巧

文言文断句解题技巧思“考纲”

“理解并翻译文中的句子”

解读这句话,“理解”是指能读懂文言文表达的内容，理解文意是断句和翻译的基础。

文言文断句是根据对文意的理解，确定无标点的文言语句的停顿，有时也要求加标点。

断句与翻译息息相关，对文章全面正确的理解、准确的断句是翻译的基础，翻译则是运用现代汉语对文言文意的精确表述。思“考纲”

“理解并翻译文中的句子”

解读这句话,其前提:读文段,通文意……断句的基础或前提在于：领会大意。因此断句前先要大体读懂原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。

自然，语感对断句有很大的帮助，但除此之外，还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。

其前提:读文段,通文意……断句的基础或前提在于：领会大意

找名词、代词总结归纳一:

文言文中名词代词，常常用作句子的主语和宾语，找出文中反复出现的名词代词，就可以从大体上断句了。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT找名词、代词总结归纳一:文言文中名词代词，常名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间等。常见代词基本有下面三种：⑴人称代词：吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词，代说话或写文章的人，即今之所谓第一人称代词。其中“我”字，不仅各时代的文言皆用，而且一直用到现在。其余现代汉语中都不用了。尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人，是第二人称代词，相当于现代汉语的“你”“您”。其中“阁下”“陛下”有外交用语中还用。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、动物名、植物名、时间

⑵疑问代词——文言的疑问代词，问人的有“谁”“孰”“何”；“何”也问事。问事的还有“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”等。⑶指示代词——文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质总结归纳二:看虚词文言文中常见放在句首的发语词、表敬副词有：夫、惟、盖、凡、窃、敬、请、苟、若、岂等等；放在句尾的语气词有：者、也、矣、焉、乎、哉、与（欤）、耶、耳等等；《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT总结归纳二:看虚词文言文中常见放在句首的发语词、表敬副词有：虚词断句标点歌

曰后冒、哉后叹，夫、盖大都在句前，于、而一般在句中，矣、耳后边画圆圈，耶、乎经常表疑问，也、者作用是停顿，或句或逗看情形，标点位置不能乱。

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT虚词断句标点歌

曰后冒、哉后叹，《

刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣（提示：找特征（找名词、虚词、对话、修辞）

刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则事寡败矣。

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天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣

天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之

还有些复音虚词（包括一些复句中的关联词）也是我们的好“帮手”。它们大体上都位于一句话的开头，这些词前一般要断句。比如：至若、于是、是故、若夫、至于、嗟夫、虽然、且夫、向使、纵使、然而、然则、顷之、未几、已而、既而、俄而、向之等等。

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT还有些复音虚词（包括一些复句中的关联词）也是我们总结归纳三:察对话

对话、引语是古文断句的又一重要依据。对话、引语常用“曰”“云”“言”“白”“语”“道”“谓”“对”等为标志。两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT总结归纳三:察对话对话、引语是古文断句的又一重要依据。沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之

（《鸿门宴》）

沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之

（《鸿门宴》）

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入总结归纳四:据修辞文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。利用这两大特点，我们就可以比较好地断句。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT总结归纳四:据修辞文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶是文秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁。（相同词语紧相连，一般中间要点断。）顶真《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右

文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据此进行断句。总结归纳五:.依总分

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT文言文中，也往往有总分、分总的形式，我们自然可以据故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜以虞待不虞者胜将能而君不御者胜。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT故知胜有五知可以战与不可以战者胜识众寡之用者胜上下同欲者胜故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜/上下同欲者胜/以虞待不虞者胜/将能而君不御者胜。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT故知胜有五/知可以战与不可以战者胜/识众寡之用者胜/上下同老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无告者也。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独/幼而无父曰孤/此四者/天下之穷而无告者也。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT老而无妻曰鳏/老而无夫曰寡/老而无子曰独/幼而无父曰孤/此

文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。比如：“……者，……也”是典型的判断句式（有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”等，都可以为我们断句提供帮助）；“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等反问句式；“为……所……”“受……于……”“见……于……”等被动句式；还有“如……何”“况……乎”“何（以）……为”等固定句式。这些都是我们断句时很好的“帮手”。

总结归纳六:辨句式

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。比如学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎？学而时习之∕不亦说乎∕有朋自远方来∕不亦乐乎∕人不知而不愠∕不亦君子乎？

呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪？

呜呼∕其信然邪∕其梦邪∕其传之非其真邪？

《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎总结归纳七:不可停顿之处

一、偏正短语间不可停（如用结构助词“之”相连的短语、定语与中心词之间

）如：前人/之述备矣（x）二、介宾短语间不可停以是人多以/书假余，(x)有朋自/远方来（x）《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT总结归纳七:不可停顿之处

一、偏正短语间不可停（如用结构助三、作为一个语义单位的不可停肉食者∕鄙，未/能远谋四、充当状语的名词和中心词之间其一犬/坐于前山/行/六七里《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT三、作为一个语义单位的不可停《文言文断句解题技巧》优质PPT用斜线给下面文言文断句；湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意主曰宋公威容德器群臣莫及帝曰方且图之后弘被引见帝令主坐屏风后因谓弘曰谚言贵易交富易妻人情乎弘曰臣闻贫贱之交不可忘糟糠之妻不下堂帝顾谓主曰事不谐矣参考之答案：湖阳公主新寡/帝与共论朝臣/微观其意/主曰/宋公威容德器/群臣莫及/帝曰/方且图之/后弘被引见/帝令主坐屏风后/因谓弘曰/谚言/贵易交/富易妻/人情乎/弘曰/臣闻贫贱之交不可忘/糟糠之妻不下堂/帝顾谓主曰/事不谐矣《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT用斜线给下面文言文断句；参考之答案：湖阳公主新寡/帝与共论杨子过于宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰/行贤而去自贤之心/焉往而不美《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT杨子过于宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/链接真题9、⑴用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然段断句。（4分）【08年广东高考题】

访练兵简卒欲宣力中原慨然有平河洛之志善于抚纳士众皆为致死闻敦有不臣之心访恒切齿敦虽怀逆谋故终访之世未敢为非标准答：访练兵简卒／欲宣力中原／慨然有平河／（此处可断可不断）洛之志／善于抚纳／士众皆为致死／闻敦有不臣之心／访恒切齿／敦虽怀逆谋／故终访之世未敢为非《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT链接真题9、⑴用“／”给文言文阅读材料的最后一个自然周访训练士卒，检阅军队，想要为讨伐中原效力，慷慨激昂，有平定河洛的志向。善于招纳安抚，士兵百姓都愿为他效死命。听说王敦有反叛之心，周访常常恨得咬牙切齿，王敦虽然心怀不轨，最终因为周访在世，不敢作乱。《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT周访训练士卒，检阅军队，想要为讨伐中原效力，慷慨激昂，有平定广州一模【09年】9.（1）用“/”给文言文阅读材料中加波浪线的句子断句。（4分）

然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉标准答：（1）然天下之境/涉而即得/得而辄尽者/始焉欣欣/继焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艰/且得半而止者/转使人有无穷之思也/呜呼/岂独寻山也哉[★4分。每错、漏2个断句处扣1分，扣完为止。若断为“然天下之境涉而即得”“欲求余味而了不可得”亦可。]《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT广州一模【09年】9.（1）用“/”给文言文阅但是世间的种种境界中.有的一接触就能领会到，而一领会到就走到尽头了，开始的时候很高兴，接下来就索然无味了。想找回值得玩味的，却一点也找不到了;反而那些得来很艰难的，而且得到一半就没有了的，却让人有无穷无尽的思恋.唉!这哪里只是游山寻胜才有的呢!《文言文断句解题技巧》优质PPT《文言文断句解题技巧》优质PPT