美育云端课堂观后感

第页美育云端课堂观后感美育云端课堂观后感篇1

看完20xx美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的怜悯，也有对黄世仁的愤慨!

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农冲突尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我可以想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，美丽，勤劳，和善的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，薄命干活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来!哎!扎起来!”;()被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经验丧父之痛之后又经验了丧子之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑娘，是如何承受的这么多苦难!还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了华蜜美满的生活，还让人有点欣慰。

庆幸如今世界太平!深感我很华蜜!

美育云端课堂观后感篇2

看完20xx美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的怜悯，也有对黄世仁的愤慨！

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农冲突尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我可以想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，美丽，勤劳，和善的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，薄命干活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来！哎！扎起来！”；被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经验丧父之痛之后又经验了丧子之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑娘，是如何承受的这么多苦难！还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了华蜜美满的生活，还让人有点欣慰。

在音乐的殿堂里，我特别欢乐！

美育云端课堂观后感篇3

我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感爱好的传统文化。

中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为骄傲的文化珍宝之一。书法大体可分为篆书隶书楷书行书草书等五种，具有很高的审美价值。

我从小就熟识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔宣纸，蒋耀辉伯伯还细心给我刻了一枚篆章。

我的爸爸妈妈都宠爱书法。我家的书房里摆放着一个砚台和很多毛笔，只要有空，爸爸妈妈都会练习一会儿。爸爸最宠爱临写“柳体”。妈妈最宠爱临写古代著名书法家王羲之的[兰亭集序]，妈妈告知我这是天下第一行书，与我们语文课本中学过的[清明上河图]一起被称为“书画双绝”。著名书法家丁梦周爷爷还特地为我爸爸妈妈题写了一首[白梅]。有时爸爸妈妈还教我写，要我从楷书写起。一起先，毛笔在我手中一点也“不听话”，写出来的字也东倒西歪，难看极了，爸爸妈妈就激励我坚持下去。当我写得好的时候，他们就为我鼓掌加油。慢慢地，我写的.字也有了进步！

今后，我要好好学习，努力学好祖国的语言文字。

美育云端课堂观后感篇4

今日我观看了美育云端课堂。一起先，主持人朱老师向我们介绍了乐曲家李老师，李老师告知我团结是中华民族的力气，而合唱恰好可以抒发这种力气。在听完《我们》这首由多数人演唱的乐曲后，我满腔热血。接着我又了解了来自延安的《黄河大合唱》，在看着屏幕上黄河气概汹汹的咆哮，风也在吼，海也在叫；听着来自世界各地的声音伴着鼓、唢呐、竖琴、快板等音乐的伴奏。我的内心被震撼到了。1937年，1942年，20xx年。这首歌还是那么的有劲。来自重庆、四川、台湾等各个省的声音，深深地刻在我的心上。很多老兵都听哭了。后来我又相识了郑老师、郭老师、徐老师等高龄音乐家，他们用高亢的声音与多数的心血，唱完了这首宏大的作品。《黄河大合唱》，一个让华人傲慢的作品；五星红旗，一面让人肃然起敬的国旗。一个个华夏人的歌声，仿佛一滴滴水，近13亿滴水成为了一条如巨龙般的河，那就是。黄河！影片结束了。

一切都结束了，我恋恋不忘那首《黄河大合唱》，离开了教室，是去食堂的时间了。

美育云端课堂观后感篇5

本次的美育云端课堂，让我印象最深刻的便是气概磅礴的《黄河大合唱》。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”抗日将士唱着它奔赴前线，驰骋敌后。黄河，是我们宏大民族的象征，它承载着中华儿女不屈不挠的坚韧精神。一代代前辈将这首慷慨激扬的抗日歌曲传播到这广袤土地的每一个角落，也将它所蕴涵的中华民族的宏大精神传承至今。

首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点，请出了《我们》的词曲作者、中央音乐学院李小兵教授介绍《我们》的创作状况，随后播放了这部当前抗疫音乐力作——云合唱、云合奏《我们》，俞峰院长执棒，集合全国101多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱，朗朗、秦立巍、吕思清等闻名音乐家，中央音乐学院老师、国内闻名演奏家和乐团首席及国外闻名校友等二百人组成的云乐团演奏。

深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响，极具感染力，收获满屏点赞。

美育云端课堂观后感篇6

美育是审美与教化结合的产物，它的本质特征就是情感性。由于不同时代有不同的审美标准，因而美育具有一—定的功利性，它在不同的时代制约于不同社会的伦理道德观念；又由于美育的本质在于情感性，而美感是内在的、超功利的，故美育的最终价值还是指向"至高的善”。

说起对鲁艺文化的创作，就要从人民中来到人民中去，用老百姓的语言来写老百姓的艺术，那才是真正有生命力的价值。

元培先生说到：“哲学之志向，概念也，志向也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以详细者济之，使吾人意识中，有安静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教化找寻了一个情感上的落脚点和依据。审美教化不能用抽象的枯槁简洁的说教，须感情活动的陶冶作用才能达到。

同学们，在物质生活日渐丰富的今日，我们更要不断充溢自己的精神生活。提高审美情趣正是充溢精神生活的重要部分，信任在这一场国家级的艺术课堂中我们能够共享艺术美，传承红色基因，培育文明风尚，在艺术熏陶中成长！

美育云端课堂观后感篇7

今日，我观看了“美育云端课堂”，看完后我很有感想，有101万名老师，几万个艺术学校都在参加这个活动。我们首先听了一首乐曲：《我们》。它的作曲家是李小兵，艺术总监是俞峰。这首歌曲主要赞扬了中国的土地是多么的广袤，人民是多么的坚毅，永不放弃、不退缩地面对各种挫折，这就是我们中国人民该有的精神。接下来是一首叫做《黄河大合唱》的闻名歌曲。它的作曲家是光未然，艺术总监是冼星海，它以壮志、悲壮的歌声向我们诉说，让我们一起“保卫黄河”。每当说到长江、黄河，就会想到中国人民在斗争时期那种为了保卫自己家乡的豪情壮志，黄河是中国的河，每一个爱国的中国人想到黄河就想到中国，想到中国就感到很骄傲，因为我们是中国人。90岁的郑小瑛是一位音乐家，她20xx年参与了第十五届音乐大会，和宁波交响乐团一起演奏了《黄河大合唱》这首乐曲，看他们演奏的人都在台下高喊着，这一幕令我很感动。他们唱出了祖国的心声。93岁的郭淑珍也和乐团一起演奏了《黄河大合唱》。还有杜黑、严良等音乐家都演奏了这首乐曲，《黄河大合唱》这首歌已刻在了中国人的心中，恒久抹不去。

这就我看了“美育云端课堂”的读后感，感受到了中国的强大。

美育云端课堂观后感篇8

“美育云端课堂”开幕式上，中央音乐学院院长俞峰教授致辞表示，其次届中央音乐学院·延安5。23艺术节是为了全面贯彻党的教化方针和党的文艺方针，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典，延安是中国革命的圣地，也是中国文艺的圣地。

在1939年延安的窑洞里，人民音乐家冼星海创作了宏大的《黄河大合唱》，1945年，延安鲁迅艺术学院，一批充溢革命志向的年轻艺术家们，创作了中国第一部新歌剧《白毛女》，更重要的是，1942年毛泽东同志针对各种文艺思潮发表了闻名的《在延安文艺座谈会上的讲话》，指明白文艺为人民服务，文艺为社会主义服务的党的文艺方向和方针。

文化艺术作为时代的号角，也是我们的民族的精神血脉之所在，美育，他是我们立德树人，德智体美劳全面培育我们党和国家接班人的重要组成部分。我们信任中央音乐学院·延安5。23艺术节在艺术为人民的指引下，绽放出新时代的文艺力气。

美育云端课堂观后感篇9

今日，老师给我们看了“美育云端课”。让我了解了很多闻名的歌颂家和《黄河大合唱》方面的一些学问及背景。

这次的“美育云端课堂”可是由中央音乐学院院长主持的呢！课上，还与音乐作曲家李小兵进行了连线，他可是毕业于出名的中央音乐学院。他创作了一首叫作《我们》的歌曲，还特地在课上播放了视频，并且是一万名师生一齐完成的合唱，歌曲虽然不长，但意义非凡，令人回味无穷。接下来是郑小瑛奶奶，她今年已是91岁的高寿，她以往也是位指挥家，在她的叙述中，我了解到《黄河大合唱》是在中国被日本侵略、羞辱时所作，作者是冼星海，那时作这首曲是为了激发人们的信念，视频中，人们在黄河边高声歌颂，看到这一幕，我忽然斗志昂扬、精神饱满。

“美育云端课堂”给我的启发许多，让我明白了我们此刻的生活来之不易，所以我们长大后必需要报效祖国。

美育云端课堂观后感篇10

看完20xx美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的怜悯，也有对黄世仁的愤慨！

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农冲突尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我能够想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，美丽，勤劳，和善的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，薄命干活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来！哎！扎起来！”被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经验丧父之痛之后又经验了丧子之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑娘，是如何承受的这么多苦难！还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了华蜜美满的生活，还让人有点欣慰。

庆幸如今世界太平！深感我很华蜜！

美育云端课堂观后感篇11

我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生学问，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生酷爱劳动、酷爱劳动人民，并进行创建性的劳动。我国学校美育的基本任务是：①培育学生充分感受现实美和艺术美的实力。包括培育学生充分感受自然界的美，培育学生对社会美的正确观点和感受社会美的实力，培育学生感受艺术美的实力等。②使学生具有正确理解和擅长观赏现实美和艺术美的学问与实力；形成他们对于美和艺术的爱好。③培育和发展学生创建现实美和艺术美的才能和爱好。要使学生学会根据美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的实力和习惯。

美育云端课堂观后感篇12

世间到处都是美，有心灵之美，品质之美，然而，我觉得最名贵，最优雅的是艺术之美。

马，在古代，是人们主要的交通工具，更是驰骋沙场，威严凛凛的动物，它们带给人类许多帮助，所以，现在人们创建了许多关于马的艺术品。

我们家里放书的书柜里，有着一匹马的雕像，它浑身金灿灿的，尽显出它的尊贵与优雅，然而，尊贵与优雅中，还不失威严与霸气。好象它就是马中之王，不论任何一匹马见了它都要进行膜拜。

这匹黄金马的两个前蹄扬起，两个后蹄稳稳的踏在地上，坚实的马身雕刻的有板有眼，马背上披挂着一个镶着红宝石的铁鞍，这马鞍让本身就威严，霸气的黄金马看起来多了几分大气。那双明眸里写满了威历，细致看看，我仿佛看到了它驮着它的主子，威严凛凛的驰骋沙场，奋勇杀敌的景象。我觉得最突出的地方是它的尾巴，它的尾巴看起来特别柔顺，像是随风漂浮，那一丝丝鬃毛，看起来清清晰楚，惟妙惟肖。

我还记得，有一位艺术家说过这样一句话：“这世间并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”让我们一起来找寻世间的美吧!

美育云端课堂观后感篇13

为提高全国青少年审美素养，以美育人、以文化人，中央文明办三局、教化部体育卫生与艺术教化司、中央音乐学院等单位于5月23日至28日共同举办“美育云端课堂”活动，通过网上演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，组织一次别开生面的青少年思想道德教化，助推文明校内建设。

5月22日，宁夏文明办下发通知，要求五市文明办、自治区教化厅刚好组织本地大中小学校学生在网上观看学习。通过此次活动，用红色文化艺术加强全区广阔青少年志向信念教化、厚植爱国主义情怀，传承红色基因、培育文明风尚，不断满意青少年精神文化需求，帮助他们全面发展、