新人教版(部编)八年级语文上册《五单元口语交际复述与转述》课教案12

口语社交：复述与转述【学习目标】理解复述、转述，培育记忆能力、理解能力、归纳能力和语言表达能力；经过不一样资料，情形创建与再现，练习复述与转述；养成聆听的习惯，在流利的表达中获取自信。【学习重点】掌握复述与转述的注意事项【学习难点】依据不一样要求正确地进行复述与转述【课时安排】课时【讲课教师】王艳静【学习过程】一、视频导入播放相声《逗你玩》。小虎为何会闹笑话呢？（学生畅所欲言）今日我们学习怎样正确地复述与转述。二、知其然自学课本119页—120页的内容，归纳复述和转述的观点及注1意事项。（一）“复述”观点把看到的书面资料或听到的口头资料从头表达一遍。注意：复述≠背诵，要在理解原资料的基础长进行精简，确定重点，用自己的话讲出来。（二）“转述”观点信息的传达，把他人说的话说给此外的人。注意：转述要正确、完好，不改变事实，掌握重点，不遗漏重点，并依据转述的对象，改变人称、时间、空间等。三、绝知此事要躬行复述初体验穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者；“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。请大家思虑后，叫人回答。（不一样同学，复述的详略不一样，增补“详尽复述”和“简要复述”知识。）一同来说静静话全班精选16人，8人为一组，纵向摆列。每一组的第一位同2学看通知，而后看到的内容告诉第二位同学，挨次类推，直到最后一位同学。比较哪一组传话最正确。要求：已经达成传话的同学退回到讲台上，不得再说话；其余同学文明观看。（通知：本周六上午9：30在学校二楼阶梯教室展开“怎样与孩子有效交流”的讲座，请33班各位同学告诉自己的家长准时参加讲座。）经过以上游戏，明确复述和转述的重要性。四、知其因此然分小组练习复述与转述，各组自选练习内容。一同总结复述和转述的注意事顶。小青托小强还书给小华第一天，小青夜晚起程去广州探亲，小强去送别。小青说：“我从小华处借的书，请你明日代我去还，请你好好感谢他。”次日，小强把书还给小华时，该怎么说？请学生疏别饰演小青、小强、小华。明确：转述时要注意时间的变化，次日转述时应当说昨天小青去的广州。复述以下故事鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每日夜晚总喜爱到一位3朋友家去聊天，有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这时已经是子夜了鲁迅正快步走，突然发现不远处有一个白影子蹲在墓地旁，忽高忽低，一会儿大，一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前往，用又硬又重的皮鞋向白影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，本来并不是什么鬼，而是一个盗墓的。（复述示例：鲁迅在绍兴农村教书时，有一天到朋友家讲话很晚才回家他经过一个坟地时，看见一个白影子在晃动，就用皮鞋踢了一脚，发现是个盗墓的。）明确：复述要抓重点，交代清六因素。替老师传话牛老师在办公室看见小雪，对她说：“请你帮忙告诉32班和34（33）班的物理课代表到我这里来一趟”请学生饰演牛老师、小雪、32班、34（33）班物理课代表。明确：转述时要注意地址的转变，要交代清楚是办公室。复述以下故事有一天，一个医生、一个建筑师和一个律师在一个农村俱乐部吃午餐。他们的话题扯到各自的狗身上，想比一下谁的狗最聪明。医生的狗从门外衔来一些骨头，在地上摆了一副人体骨骼图，4医生给了它一些饼干作为奖赏。建筑师的狗从外面衔来一些树枝，在地上搭了一个埃菲尔铁塔模型，建筑师也给了它一些饼干作为奖赏。最后，律师的狗出场了，它与医生和建筑师的狗谈话了一番，那两只狗便把饼干都给了它。律师解说说，他的狗此刻是那两只狗的法律顾问了。（复述示例：一个医生、一个建筑师和一个律师想比一下谁的狗最聪慧。医生的狗衔来一些骨头在地上摆了一幅人体骨骼图。建筑师的狗衔来一些树枝在地上搭了一个艾菲尔铁塔的模型，医生和建筑师给了他们的狗一些饼干作为奖赏。律师的狗与医生和建筑师的狗谈话了一番，两只狗便把饼干都给了它。律师说，他的狗此刻是那两只狗的法律顾问了。）明确：复述要变换为自己的语言。转述春游通知教师对班长说：“假如明日不下雨，你们就去春游，请八点整在教课楼前会合。”班长再把通知转述给学生。自主分派角色，分别饰演老师、班长、学生。明确：转述要注意人称变化，不然表意不清。五、楷模的力量诺贝尔文学奖获取者莫言以前发布过题名《讲故事的人》的演讲，回想了自己小时候的事儿。此中讲到一个细节，（大屏幕展现）“有一段时间，市集上来5了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘掉了母亲分派给我的活儿。为此，母亲责备了我。夜晚，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我不由得地将白日从说书人那边听来的故事复述给她听。”“很快地，我就不知足复陈述书人讲的故事了，我在复述的过程中，不停地添枝加叶。我会投我母亲所好，假造一些情节，有时甚至改变故事结局。我的听众，也不只是是我的母亲，连我的姐姐，我的婶婶，我的奶奶，都成为我的听众。”固然莫言的名字意思是少说话，可是他从小就喜爱复述故事、转述情节，莫言的文学道路即是从讲故事开始的。今日我们经过复述与转述的实践，要努力成为那个“会说故事的人”，由于说话是人生的第一大本事。（重申先正确复述和转述，而后再创建。）六、作业部署达成以下转述练习（口语实践二）：借自行车张明有一辆新自行车，刘宇特别想骑一次，可是又不好心思直接跟张明说，因此请李晨帮忙转述自己的想法。听了李晨的话，张明欣然赞同，请刘宇次日上午九点到自己家所在的小区来骑车，并请李辗转述自己的邀请。（转述要注意人称、时间、地址的转变，还要注意