(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第9课第1框《守护生命》市公开课一等奖课件

守护生命守护生命知识目标：知道怎样爱护身体，掌握一些自救自护方法，知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化能力目标：提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。情感价值观：珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。爱护身体，增强安全意识、自我保护意识。认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。知识目标：知道怎样爱护身体，掌握一些自救自护方法，知道怎样养导入：导入：同学们知道关于他的哪些事情呢？乔布斯的一生跌宕起伏，却引领了一个时代。他经历了苹果公司几十年的起落与兴衰，不仅提出了个人电脑的概念，还推出了iMac、iPod、iPhone、iPad等具有颠覆性的、风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐、生活方式。同学们知道关于他的哪些事情呢？乔布斯的一生跌宕起伏，却引领了史蒂夫·乔布斯的早年经历1955年2月24日，史蒂夫·乔布斯出生在美国旧金山。不久就被父母转送给了别人。19岁那年，乔布斯仅念了一学期大学就因为经济原因而退学，成为某电视游戏机公司的一名职员。借住朋友家中。环节一：生活难免有挫折史蒂夫·乔布斯的早年经历环节一：生活难免有挫折视频中他提到了哪些经历？当时的感受是怎样的？视频中他提到了哪些经历？1985年,因理念分歧和业公司业绩下滑，他被自己创办的苹果公司解雇，这使他的整个生活重心都没有了，对他来说是毁灭性的打击。1989年再次起航后，创办Next公司，收购了皮克斯工作室，准备在动画界大干一场，但几年后陷入山穷水尽的状态。乔布斯经历1996年陷入困境的苹果公司通过收购Next的方式，再次将乔布斯召回，而来年，苹果股价跌至最低，几近破产。此后乔布斯创造的iMac、iPod、iPhone等一些列产品再讲“苹果”带入巅峰时代。然而2003年，乔布斯被检查出患有胰腺癌，在病魔面前他再次陷入困境。挫折1985年,因理念分歧和业公司业绩下滑，他被自己创办的苹果公在人生的道路上，我们总会遇到各种干扰、困难、阻碍与失败，使我们的愿望不能实现、需要得不到满足。这就是所谓的挫折。什么是挫折？在人生的道路上，我们总会遇到各种干扰、困难、阻碍与失败，使我学习方面：学习成绩达不到自己的目标；没有考上理想的学校；没有编入理想的班级；没有机会显示自己的才能和兴趣等。……人际关系：不受老师喜欢；经常受到同学的排斥、讽刺；交不到能讲知心话的朋友；父母教育不当等。……兴趣愿望：兴趣得不到大人的支持；因生理条件限制，不能达到自己的愿望等。……自尊方面：得不到老师、同学的信任，常受轻视；自感各方面表现都很好，却没有评上“三好”，没被选为班干部；体育竞赛、学习竞赛中得不到名次等。……学习方面：学习成绩达不到自己的目标；小组交流：你在学习和生活当中遇到过挫折吗？是什么样的？你当时的感受（心情）如何？小组交流：生活难免有挫折挫折是生命成长的一部分在人生道路上，每个人都会遇到或大或小、或多或少的挫折。生活难免有挫折在人生道路上，每个人都会遇到或大或小、或多或少挫折有何影响？环节二：不同选择不同结果挫折有何影响？环节二：不同选择不同结果1、他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走遍长江黄河流域，经过十几年的努力，写成了一部药物学巨著《本草纲目》。2、她拥有18个世界冠军头衔，她是一个从事乒乓球项目的运动员，她个子很矮，身高仅1.49米。李时珍邓亚萍由挫折猜名人1、他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走

4、他8岁上学，只受过三个月的正规教育，12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计；21岁时发明了一台选票记录仪想推销给国会，但未被告采用；经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有实用价值的电灯。孔子爱迪生3、他早年丧父，家境贫困，十五岁开始发奋读书，遇到困难就多。他有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终得不到最高统治者的重用。他曾说：“三人行，必有我师焉。”4、他8岁上学，只受过三个月的正规教育，12岁起做过报童、小组讨论：结合你知道的案例或自己的亲身经历说说挫折是好事还是坏事？并说明理由。小组讨论：上个世纪70年代，有一位和乔布斯经历相似的年轻人叫弗莱克，他们都白手起家，通过奋斗，成为商界精英。弗莱克建立了当时纽约最大的百货商场，乔布斯成了苹果电脑公司的首席执行官。同样不幸的是，他们遭遇了一场前所未有的金融风暴，而不同的是，破产的弗莱克在绝望中跳下了纽约帝国大厦，结束了自己的生命；被自己创办的苹果电脑公司扫地出门的乔布斯，流落街头，身无分文，他躲在天桥下啃着冷硬的面包、喝着自来水，却没有忘记为自己寻找出路，而且最终为苹果电脑公司找到了复兴之路。弗莱克与乔布斯，有过相似的成功经历，也遭遇了相似的打击，然而，他们却演绎了两种截然不同的人生：一个在挫折中毁灭，一个在挫折中崛起。上个世纪70年代，有一位和乔布斯经历相似的年轻人叫弗莱克，他磨练意志、丰富经验、激发潜能……积极作用消极影响意志消沉、自暴自弃、甚至做出不恰当的行为……挫折具有双重影响挫折的影响：为什么同样的遭遇结果却不同？认识、态度是关键磨练意志、丰富经验、激发潜能……积极作用消极影响意志消沉、自面对挫折的态度，归纳为三种：逃避、畏惧、向挫折屈服一败涂地一蹶不振坦然面对，慢慢调节活得积极、乐观、健康战胜挫折勇敢面对、迎难而上不同态度不同结果面对挫折的态度，归纳为三种：逃避、畏惧、向挫折屈服一败涂地一廖智四川省绵竹市汉旺人，曾是一位普普通通的舞蹈老师。汶川地震中，她被埋26个小时，失去女儿，失去婚姻，失去双腿。截肢两个月，她强忍疼痛，学会跪立，为家乡灾民筹款义演《鼓舞》；雅安地震，她奔赴一线当志愿者，余震中坚持救援；参加《舞出我人生》，挑战身体极限，为梦想而舞，赢得亚军……那些曾经试图击垮她的，反而成为生命中至深的感激。环节三：发掘生命的力量廖智四川省绵竹市汉旺人，曾是一位普普通通的舞蹈老师。环节三(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第9课第1框《守护生命》市公开课一等奖课件她在《我要上春晚》中说：“我当时只有两个选择：一是选择不穿假肢，永远都坐轮椅，生活很不方便，没有自由，但是可以远离痛苦;一个就是承受痛苦，享受自由。我选择了享受自由！”她在《我要上春晚》中说：“我当时只有两个选择：一是选择不穿假小组讨论：结合你对以上材料的感受，说一说你觉得如何可以增强生命的韧性？小组讨论：如何增强生命的韧性？勇气发掘生命的力量正确态度坚强的意志坚定的信念乐观的心态如何增强生命的韧性？勇气发掘生命正确坚强的意志坚定的信念乐观

一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！”你怎么理解父亲的话？面对挫折我们要学会借助外力。获得他人的支持和鼓励有助于增强我们生命的力量一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全如何增强生命的韧性？勇气发掘生命的力量正确态度关键词坚强的意志坚定的信念借助外力乐观的心态如何增强生命的韧性？勇气发掘生命正确关键词坚强的意志坚定的信分享：在遇到挫折时，你是如何排解挫折带来的那些不愉快的感受的？分享：不管你以前遇到过什么挫折，现在有什么困难、烦恼，以后遇到任何困难，请不要轻易向挫折低头，人生是一次远征，挫折是一笔财富，抬起头来，战胜它，你就会发现原来自己可以很强大！不管你以前遇到过什么挫折，现在有什么困难、烦恼，以后遇到任何

1.“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果人生是一望无际的大海,那么挫折则是骤然翻起的浪花……”这段话告诉我们（）A挫折是走向成功的必由之路B挫折是把双刃剑C导致挫折的因素是多种多样的D人生难免有挫折D1.“如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一2.莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。早先他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明①经历挫折就能成功②战胜挫折需要顽强拼搏③人生难免经历挫折④面对挫折需要乐观自信A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D2.莫言获得2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。3.“经一番挫折，长一番见识。”这句话表明（）A．挫折的存在具有普遍性B．挫折也能成为人生中的宝贵财富C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍D．导致挫折的因素是多种多样的B3.“经一番挫折，长一番见识。”这句话表明（）B学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第9课第1框《守护生命》市公开课一等奖课件守护生命爱护身体养护精神要养护精神的原因物质和精神的关系守护精神家园，弘扬民族精神。要关注自己的身体学会爱惜自己的身体掌握自救自护方法板书设计守护生命爱护身体养护精神要养护精神的原因要关注自己的身体板书光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯教师寄语光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清守护生命守护生命知识目标：知道怎样爱护身体，掌握一些自救自护方法，知道怎样养护精神，了解中华民族优秀传统文化能力目标：提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。学会面对复杂的社会生活，以真善美为标准，作出正确的道德判断和选择。情感价值观：珍视生命，对生命负责任，养成健康的生活方式。爱护身体，增强安全意识、自我保护意识。认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。知识目标：知道怎样爱护身体，掌握一些自救自护方法，知道怎样养导入：导入：同学们知道关于他的哪些事情呢？乔布斯的一生跌宕起伏，却引领了一个时代。他经历了苹果公司几十年的起落与兴衰，不仅提出了个人电脑的概念，还推出了iMac、iPod、iPhone、iPad等具有颠覆性的、风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐、生活方式。同学们知道关于他的哪些事情呢？乔布斯的一生跌宕起伏，却引领了史蒂夫·乔布斯的早年经历1955年2月24日，史蒂夫·乔布斯出生在美国旧金山。不久就被父母转送给了别人。19岁那年，乔布斯仅念了一学期大学就因为经济原因而退学，成为某电视游戏机公司的一名职员。借住朋友家中。环节一：生活难免有挫折史蒂夫·乔布斯的早年经历环节一：生活难免有挫折视频中他提到了哪些经历？当时的感受是怎样的？视频中他提到了哪些经历？1985年,因理念分歧和业公司业绩下滑，他被自己创办的苹果公司解雇，这使他的整个生活重心都没有了，对他来说是毁灭性的打击。1989年再次起航后，创办Next公司，收购了皮克斯工作室，准备在动画界大干一场，但几年后陷入山穷水尽的状态。乔布斯经历1996年陷入困境的苹果公司通过收购Next的方式，再次将乔布斯召回，而来年，苹果股价跌至最低，几近破产。此后乔布斯创造的iMac、iPod、iPhone等一些列产品再讲“苹果”带入巅峰时代。然而2003年，乔布斯被检查出患有胰腺癌，在病魔面前他再次陷入困境。挫折1985年,因理念分歧和业公司业绩下滑，他被自己创办的苹果公在人生的道路上，我们总会遇到各种干扰、困难、阻碍与失败，使我们的愿望不能实现、需要得不到满足。这就是所谓的挫折。什么是挫折？在人生的道路上，我们总会遇到各种干扰、困难、阻碍与失败，使我学习方面：学习成绩达不到自己的目标；没有考上理想的学校；没有编入理想的班级；没有机会显示自己的才能和兴趣等。……人际关系：不受老师喜欢；经常受到同学的排斥、讽刺；交不到能讲知心话的朋友；父母教育不当等。……兴趣愿望：兴趣得不到大人的支持；因生理条件限制，不能达到自己的愿望等。……自尊方面：得不到老师、同学的信任，常受轻视；自感各方面表现都很好，却没有评上“三好”，没被选为班干部；体育竞赛、学习竞赛中得不到名次等。……学习方面：学习成绩达不到自己的目标；小组交流：你在学习和生活当中遇到过挫折吗？是什么样的？你当时的感受（心情）如何？小组交流：生活难免有挫折挫折是生命成长的一部分在人生道路上，每个人都会遇到或大或小、或多或少的挫折。生活难免有挫折在人生道路上，每个人都会遇到或大或小、或多或少挫折有何影响？环节二：不同选择不同结果挫折有何影响？环节二：不同选择不同结果1、他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走遍长江黄河流域，经过十几年的努力，写成了一部药物学巨著《本草纲目》。2、她拥有18个世界冠军头衔，她是一个从事乒乓球项目的运动员，她个子很矮，身高仅1.49米。李时珍邓亚萍由挫折猜名人1、他考举人三次落榜后，放弃了科举入仕的道路，立志从医。他走

4、他8岁上学，只受过三个月的正规教育，12岁起做过报童、小贩、报务员等以自谋生计；21岁时发明了一台选票记录仪想推销给国会，但未被告采用；经过上千次的失败终于发明了人类第一盏有实用价值的电灯。孔子爱迪生3、他早年丧父，家境贫困，十五岁开始发奋读书，遇到困难就多。他有一腔报国热血，也有自己的政治见解，但始终得不到最高统治者的重用。他曾说：“三人行，必有我师焉。”4、他8岁上学，只受过三个月的正规教育，12岁起做过报童、小组讨论：结合你知道的案例或自己的亲身经历说说挫折是好事还是坏事？并说明理由。小组讨论：上个世纪70年代，有一位和乔布斯经历相似的年轻人叫弗莱克，他们都白手起家，通过奋斗，成为商界精英。弗莱克建立了当时纽约最大的百货商场，乔布斯成了苹果电脑公司的首席执行官。同样不幸的是，他们遭遇了一场前所未有的金融风暴，而不同的是，破产的弗莱克在绝望中跳下了纽约帝国大厦，结束了自己的生命；被自己创办的苹果电脑公司扫地出门的乔布斯，流落街头，身无分文，他躲在天桥下啃着冷硬的面包、喝着自来水，却没有忘记为自己寻找出路，而且最终为苹果电脑公司找到了复兴之路。弗莱克与乔布斯，有过相似的成功经历，也遭遇了相似的打击，然而，他们却演绎了两种截然不同的人生：一个在挫折中毁灭，一个在挫折中崛起。上个世纪70年代，有一位和乔布斯经历相似的年轻人叫弗莱克，他磨练意志、丰富经验、激发潜能……积极作用消极影响意志消沉、自暴自弃、甚至做出不恰当的行为……挫折具有双重影响挫折的影响：为什么同样的遭遇结果却不同？认识、态度是关键磨练意志、丰富经验、激发潜能……积极作用消极影响意志消沉、自面对挫折的态度，归纳为三种：逃避、畏惧、向挫折屈服一败涂地一蹶不振坦然面对，慢慢调节活得积极、乐观、健康战胜挫折勇敢面对、迎难而上不同态度不同结果面对挫折的态度，归纳为三种：逃避、畏惧、向挫折屈服一败涂地一廖智四川省绵竹市汉旺人，曾是一位普普通通的舞蹈老师。汶川地震中，她被埋26个小时，失去女儿，失去婚姻，失去双腿。截肢两个月，她强忍疼痛，学会跪立，为家乡灾民筹款义演《鼓舞》；雅安地震，她奔赴一线当志愿者，余震中坚持救援；参加《舞出我人生》，挑战身体极限，为梦想而舞，赢得亚军……那些曾经试图击垮她的，反而成为生命中至深的感激。环节三：发掘生命的力量廖智四川省绵竹市汉旺人，曾是一位普普通通的舞蹈老师。环节三(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第9课第1框《守护生命》市公开课一等奖课件她在《我要上春晚》中说：“我当时只有两个选择：一是选择不穿假肢，永远都坐轮椅，生活很不方便，没有自由，但是可以远离痛苦;一个就是承受痛苦，享受自由。我选择了享受自由！”她在《我要上春晚》中说：“我当时只有两个选择：一是选择不穿假小组讨论：结合你对以上材料的感受，说一说你觉得如何可以增强生命的韧性？小组讨论：如何增强生命的韧性？勇气发掘生命的力量正确态度坚强的意志坚定的信念乐观的心态如何增强生命的韧性？勇气发掘生命正确坚强的意志坚定的信念乐观

一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！”你怎么理解父亲的话？面对挫折我们要学会借助外力。获得他人的支持和鼓励有助于增强我们生命的力量一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全如何增强生命的韧性？勇气发掘生命的力量正确态度关键词坚强的意志坚定的信念借助外力乐观的心态如何增强生命的韧性？勇气发掘生命正确关键词坚强的意志坚定的信分享：在遇到挫折时，你是如何排解挫折带来的那些不愉快的感受的？分享：不管你以前遇到过什么挫折，现在有什么困难、烦恼，以后遇到任何困难，请不