小学创建文明城市主题班会课件

同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创建文明城市，争做文明学生

”的主题班会活动。创建文明城市我们正在行动讨论交流

（1）、在我们身边你见过哪些不文明的行为？（2）、你认为应该怎样做才算文明？请听诗歌《文明礼仪伴我行》

故事时间《全国道德模范刘霆捐出半学期勤工俭学收入》

欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》

揪出校园不文明行为

请小组讨论并列举身边的不文明行为。身边不礼貌现象主要有：1、遇见老师不打招呼2、进校门拥挤吵闹3、讲脏话、骂人、打架4、给同学取绰号5、上课乱插嘴6、乱扔果皮、纸屑

……校园不文明现象：1、出口成脏——说脏话2、桌面文化——在桌面上乱涂乱写3、拳王争霸——动粗打架4、拳来腿往——开、关门5、我为歌狂——大声喧哗6、上跳下串——上下楼梯不守秩序7、处处留香——乱吃零食8、吞云吐雾——吸烟现象9、青睐周公——上课睡觉10、早恋——

男女交往过密，不顾场合演讲《做文明小学生》

文明其实很简单请同学们说一说怎样做一个文明人？“文明人”自测：你是一个文明的人吗？1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能2、你平时说脏话吗?

A.不说B.很少说C.常说

3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有6、你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24

分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。

我们应对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，讲究卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊之手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明礼仪记心头文明礼仪记心头学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。