实验活动7-溶液酸碱性的检验课件

实验活动7溶液酸碱性的检验第十单元酸和碱导入新课讲授新课课堂小结随堂训练实验活动7溶液酸碱性的检验第十单元酸和碱导入新课讲授1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。【实验目的】1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。【实验目的】仪器:烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。药品:蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、植物的花瓣或果实、土壤样品、食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水。【实验用品】仪器:烧杯、试管、研钵、玻璃棒、胶头滴管、纱布。【实验用品】【实验活动】（1）自制酸碱指示剂:分别取牵牛花、万寿菊、胡萝卜、玫瑰的花瓣或果实在研钵中捣烂,加入酒精浸泡,用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。并分别做好标记。（2）选择生活中的食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水,进行下列实验:①向盛有以上几种溶液的试管中分别滴加酚酞溶液和石蕊溶液,观察颜色的变化。【实验活动】②用pH试纸测定食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种溶液的pH。③试验自制的指示剂在食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种溶液中的颜色变化。②用pH试纸测定食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水五种【实验现象与记录】(1)酚酞滴加在食醋、蔗糖溶液中_______,滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中_______。(2)石蕊滴加在食醋溶液中_______,滴加在蔗糖溶液中______,滴加在草木灰水、肥皂水、石灰水中_______。(3)食醋pH为___、蔗糖溶液的pH为____、草木灰水的pH为___、肥皂水的pH为_____、石灰水的pH为____。不变色变红色变红色不变色变蓝色略7略略略【实验现象与记录】不变色变红色变红色不变色变蓝色略7略略略(4)自制的指示剂在溶液中颜色的变化如表所示:植物的汁液在食醋中在蔗糖溶液中在草木灰水、肥皂水、石灰水中牵牛花红色紫色蓝色万寿菊黄色黄色黄色胡萝卜橙色橙色橙色玫瑰浅红色浅红色绿色(4)自制的指示剂在溶液中颜色的变化如表所示:植物的在食醋中【实验结论】(1)食醋的溶液呈_____,pH___,能使石蕊溶液变_____,使酚酞溶液_______。(2)蔗糖的溶液呈_____,pH___,不能使石蕊溶液和酚酞溶液变色。(3)草木灰水、肥皂水、石灰水的溶液呈_____,pH___,能使石蕊溶液变_____,使酚酞溶液变_____。(4)_______和_____的汁液可用作酸碱指示剂,_______和________的汁液不能用作酸碱指示剂。酸性<7红色不变色中性=7碱性>7蓝色红色牵牛花玫瑰万寿菊胡萝卜【实验结论】酸性<7红色不变色中性=7碱性>7蓝色红色牵牛花2.检测土壤的酸碱度:【实验步骤】在校园或农田里取少量土壤样品。将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置。用pH试纸测澄清液体的酸碱度。【实验记录】澄清液体的pH为___。【实验结论】校园或农田土壤呈___。略略2.检测土壤的酸碱度:略略【问题交流】1.你自制的指示剂检验溶液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的指示剂的检验效果，哪种植物制成的指示剂效果好？2.归纳自制的指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化情况，与同学交流。【问题交流】更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：我是好教师微信扫描二维码下载更多资源更多精彩视频内容，敬请关注微信公众号：我是好教师微信扫描二维小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您实验活动7--溶液酸碱性的检验课件实验活动7--溶液酸碱性的检验课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋