风筝-完整版课件

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居清·高鼎

有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们的童年，分享他们的快乐吧！

新课导入

贾平凹（1952~）当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。贾平凹小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明快自然。作者简介词语学习精、却、依、拼、村、抖、坊左右结构希、命、奔、丧上下结构半包围结构磨精jīng米组词：酒精精神希xī巾组词：希望希腊却què卩组词：推却冷却依yī亻组词：依附依靠拼pīn扌组词：打拼拼音命mìng人组词：命运命题奔bēn大组词：奔波奔跑村cūn木组词：村庄乡村抖dǒu扌组词：抖动抖擞丧sàng十组词：丧志丧气磨mò麻组词：磨坊石磨坊fáng土组词：作坊染坊精精疲力竭造句：上了一晚的夜班，他早已精疲力竭，连走路的力气都没有了。希希望造句：我希望长大以后成为一名老师。却退却造句：我们不能在困难面前退却。依依赖造句：我要学会自己的事情自己做，不能什么都依赖父母。拼拼凑造句：爸爸用胶水将不小心撕破的图纸重新拼凑在一起。命命运造句：老人经历无数磨难，但从未向命运低头。奔奔驰造句：小汽车飞速地奔驰在高速公路上。村村庄造句：我们的小村庄非常美丽，傍晚可见袅袅炊烟飘在村子上空。抖发抖造句：天气突变，下起了大雪，他冻得直发抖。丧丧失造句：无论何时，我们都不能丧失信心。磨磨坊造句：以前普遍存在的磨坊现在不多见了。坊作坊造句：以前这条街上到处可见这种简单的小作坊。整体感知板书设计做风筝放风筝找风筝憧憬、希望快活、拼命地奔跑大惊失色、千呼万唤、垂头丧气做风筝

在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。精心憧憬希望快活幸福鸟课文解读放风筝：一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。放风筝：

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。快活地喊叫着拼命地奔跑喜滋滋兴冲冲乐呵呵怒冲冲怒气冲冲怒气冲天

勃然大怒哀愁伤心失望

愁眉不展愁眉紧锁心如刀割送你几个描写心情的词语！找风筝：忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们都哭了，为了那只()的风筝。断了线

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……

本文叙述层次清晰，依照做风筝、放风筝和找风筝的次序把事件的过程交代得一清二楚。细致的心理描写是这篇课文的另一突出特色，孩子们心情的变化是随着事件的发展而自然变化的。另外，文章的结尾是开放型的，意味深长，给人留下丰富的想象空间。

课堂小结拓展与写作课堂练习风筝的故事起源

关于风筝的起源，大体有三种传说。一是斗笠、树叶说；二是帆船、帐篷说；三是飞鸟说。但就风筝起源于中国的结论，则是目前世界风筝界一致公认的。山东潍坊称中国的风筝之都，在那里每年都会举办一次风筝节。风筝分类：

串式风筝、桶式风筝、板子风筝、板子风筝、八仙过海等。以《风筝》为题，写一段话或者一首小诗，表达自己的感情。可以选择下列词语，也可以不用。自由向往思念乡情友情亲情千呼万唤千山万水千辛万苦

童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？同学们，这一课