大自然中二氧化碳课件

2022/10/19第三节大自然中的二氧化碳一、二氧化碳的循环二、二氧化碳的制取2022/10/15第三节大自然中的二氧化碳学习目标：1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室制取气体的思路学习目标：1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能知识回顾：1、化石燃料主要包括哪几种？2、说出空气的成分(体积分数)？知识回顾：1、化石燃料主要包括哪几种？活动天地：1、认真观察140页图中曲线的形状和走势，想一想，从这幅图中你能获得哪些信息？①在同一年内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？导致这种变化的原因是什么？②在不同的年度，二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势？活动天地：1、认真观察140页图中曲线的形状和走势，想一想，2、分析141页“二氧化碳的生成和消耗”图，找出导致CO2在不同年度含量变化的可能原因。2、分析141页“二氧化碳的生成和消耗”图，找出导致CO2在议一议：大气中二氧化碳含量对自然界环境产生的影响？(自学141页最后自然段至142页，归纳科学家们对此的不同看法及自己的看法。)议一议：大气中二氧化碳含量对自然界环境产生的影响？交流共享：

询问自己的祖辈或父辈，他们小时候的气温和现在相比是高还是低？这种气温变化在他们看来是好事还是坏事？交流共享：询问自己的祖辈或父辈，他们小时候的挑战自我：

大气中的二氧化碳有哪些来源？大自然通过哪些途径消耗CO2？挑战自我：大气中的二氧化碳有哪些来源？大自然高温煅烧石灰石CaCO3====CaO+CO2↑高温1、工业法：高温煅烧石灰石高温1、工业法：2、CO2的实验室制法：①常用药品是什么？②反应原理是什么？③仪器装置④操作步骤⑤收集方法⑥如何验满⑦注意事项石灰石或大理石和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气法将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明瓶内CO2已满2、CO2的实验室制法：石灰石或大理石和稀盐酸CaCO3大自然中二氧化碳课件操作步骤：①组装仪器②检查装置的气密性③加入药品(先固体后液体)④固定装置⑤收集气体⑥洗涤、整理仪器操作步骤：注意事项：1、长颈漏斗下端应伸入液面以下2、导管应刚露出橡皮塞3、导管应伸入集气瓶底部注意事项：课堂小结：课堂小结：1、在大气中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是()A．由于动植物呼吸作用增加B、由实验室逸出的二氧化碳增加C、由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低D、由于大量燃烧矿物燃料课堂练习：1、在大气中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成2、实验室制备CO2，可选择的试剂组是()A、石灰石和稀盐酸B、木炭燃烧C、大理石和稀硫酸D、碳酸钠和浓盐酸2、实验室制备CO2，可选择的试剂组是()3、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置的气密性，②按要求装好仪器，③向长颈漏斗注入酸液，④向广口瓶中放入大理石小块，⑤收集气体．下列正确操作顺序是（

）．A．①②③④⑤

B．②①④③⑤C．①④②③⑤

D．②③④①⑤3、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置的气密性，②4、有下列仪器：①锥形瓶②酒精灯③长颈漏斗④石棉网⑤导气管⑥水槽⑦集气瓶。其中在制取和收集CO2时肯定用不着的是()A、③④B、②④⑥C、①⑤⑦D、①③⑥4、有下列仪器：①锥形瓶②酒精灯③长颈漏斗④石棉网5、实验室用来制取CO2的常用药品是____________和_______。反应原理是______________________________，收集方法是______________，验满的方法是________________________。5、实验室用来制取CO2的常用药品是____________有气体发生装置：a．大试管

b．启普发生器

c．烧瓶

d．广口瓶

固体药品有：e．碳酸钠

f．碳酸氢铵

g．大理石

h．碳酸钾

液体药品有：i．稀盐酸

j．稀硝酸

k．稀硫酸

l．稀碳酸

从以上选出适于实验室中制取大量二氧化碳气体的是（

）．A．a、e、i

B．b、g、iC．b、h、j

D．a、e、l课堂检测：有气体发生装置：a．大试管b．启普发生器c．烧瓶如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基暗自伤心，不如立即行动。人工智能和天然愚蠢无法相提并论。人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆