大气的垂直分层和受热过程课件

第3讲对流层大气的受热过程及大气运动第3讲最新考纲

大气的受热过程。考纲解读

能说出大气的受热过程，并理解大气对辐射的削弱作用及对地面的保温作用。最新考纲考点一----大气的垂直分层1、下图示意大气垂直分层，读下图回答：（1）图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是：（）

A．①B．②C．③D．④（2）关于Ⅰ层的叙述，正确的是（）A．大气平稳，与人类关系最为密切B．几乎全部的大气质量都集中在此C．天气现象复杂多变

D．中纬度地区高度最高BC考点一----大气的垂直分层1、下图示意大气垂直分层，读下图（3）下列叙述错误的是（）A．臭氧层空洞主要形成于平流层B．Ⅱ层复杂的天气现象不利于飞行C．对短波通信具有重要意义的电离层位于Ⅲ层D．在Ⅲ层中运行的人造卫星不会烧毁是因为该层大气稀薄，卫星从中吸收的及与之摩擦产生的热量很有限B（3）下列叙述错误的是（）B知识点图解知识点图解大气的垂直分层和受热过程课件注：对流层的高度因纬度而异：低纬度地区：17～18千米中纬度地区：10～12千米高纬度地区：8～9千米同一地点，对流层夏季高，冬季低。注：对流层的高度因纬度而异：1．飞机在万米高空飞行，高度保持不变，由南极飞往赤道，途中穿越的大气层是

A．始终在对流层B．从对流层进入平流层C．始终在平流层D．从平流层进入对流层D1．飞机在万米高空飞行，高度保持不变，由南极飞往赤道，途中穿1.根据下图所给内容，完成下列要求。(11分)(1)图中①、②、③各表示什么辐射：①________辐射；②________辐射；③________辐射(2)图中④表示大气对太阳辐射的________作用。(3)影响图中①强度的最主要因素是________，。(4)地面增温主要来自图中的________，地面保温主要来自图中的_____大气受热主要来自图中的________。(填代号)考点二：大气的受热过程太阳地面大气逆削弱纬度因素

①②③1.根据下图所给内容，完成下列要求。(11分)考点二：大气的2.下列地理现象和形成原因，按其内在联系叙述正确 A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮——大气的反射作用B.早春和晚秋多云的夜晚不会有霜冻——大气反射作用C.夏季天空多云时，白天不会太热——大气的散射作用D.臭氧层被地球的保护伞——大气吸收作用D2.下列地理现象和形成原因，按其内在联系叙述正确 3．运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识，判断下列说法可信的是A．工作在太空中的人造卫星表面温度总是特别低，一般都是在零下几十度B．从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝C．一般说来，在远日点时，大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时D．早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午3．运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识，判断下列说法可信的是太阳辐射地面吸收大气反射大气散射100％地面反射大气吸收大气上界三、大气对地面的保温作用太阳辐射地面吸收大气反射大气散射100％地面反射大气吸收大气大气对地面的保温作用大气上界地面地面增温地面辐射射向宇宙空间大气吸收“太阳暖大地”“大气还大地”“大地暖大气”大气辐射射向地面太阳辐射大气吸收地面吸收潜热输送湍流输送注意：水汽含量越大CO2浓度越高，逆辐射越强，保温性好BACK大气对地面的保温作用大气上界地面地面增温地射向宇宙空间大气大气的垂直分层和受热过程课件读到达地球的太阳辐射量分布图，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。回答3～4题。

2．对近地面气温高低影响最直接的是

A．① B．②

C．③ D．④读到达地球的太阳辐射量分布图，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐4．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是A．地面辐射与下垫面性质有关

B．地面温度越高，地面辐射越弱C．空气温度越低，大气逆辐射越弱

D．空气湿度大，云量多，大气逆辐射强4．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是5．诗句“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映的是A．平流层大气的逆温现象B．对流层大气垂直方向上气温变化C．海拔越高，空气越稀薄，大气吸收的太阳辐射越少D．海拔越高，气压越高，到达的地面辐射越少5．诗句“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映的是6.下图为“大气受热过程示意图”。读图回答1～2题。1．青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是(

)A．①和②较小B．②和③较小C．③和④较小 D．③和⑤较小2．与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是(

)A．①小②大 B．①大③小C．③小⑦大 D．④大⑥小6.下图为“大气受热过程示意图”。读图回答1～2题。7.下列说法正确的是:A．1991年菲律宾皮纳图博火山喷发产生的火山灰使当年全球平均气温下降0.50C--------地表气压升高B．新疆地区“早穿皮袄午穿纱”天气现象----白天大气的削弱作用弱C．气象谚语有“露重见晴天”---大气逆辐射弱，地表降温快D．诗句“高处不胜寒”----到达地面的太阳辐射少7.下列说法正确的是:温室效应引起全球变暖已成事实。结合下面实验完成11～12题。11．图中甲为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是(

)A．25℃ B．12℃C．10℃ D．8℃温室效应引起全球变暖已成事实。结合下面实验完成11～12题。利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。图5是塑料大棚农业生产景观图。据此回答9～10题。

9.下列不属于大棚技术对农业生产的影响的是A.有利于充分利用太阳光能，提高大棚内的温度B.有利于提高光照强度，增强农作物光合作用C.有利于保持、调节大棚内空气的湿度D.有利于保持、调节大棚内土壤的水分利用“温室效应”原理，我国北方地区冬季可以采用大棚种植蔬菜、利用塑料大棚种植蔬菜可以改善（

）A．热量条件

B．光照条件

C．降水条件

D．土壤条件利用塑料大棚种植蔬菜可以改善（

）大气的垂直分层和受热过程课件某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此回答5～6题。5．该实验主要目的是测试(

)A．大气的温室效应B．大气的热力运动C．一天中最高气温出现的时刻D．大气主要的直接热源6．甲箱温度比乙箱温度高的原因是(

)A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如下考点1大气温室效应的原理

考点1大气温室效应的原理由上图可知，大气对地面的保温作用主要包括三个方面：

1．“太阳暖大地”除臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线外，能量较强的可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能增温。由上图可知，大气对地面的保温作用主要包括三个方

2．“大地暖大气”

地面增温向外辐射的是长波辐射，除少数透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。2．“大地暖大气”

3．“大气返大地”

大气在增温的同时也向外辐射热量，其中大部分射向地面，称为大气逆辐射。这样大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。3．“大气返大地”【例1】(2011·全国)一般情况下，空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。下图示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面，高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成(1)～(3)题。【例1】(2011·全国)一般情况下，空气的密度与气温、空气(1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较()A．甲地比乙地稳定B．乙地对流最旺盛C．乙地比丙地稳定D．丙地最稳定(2)正午前后()A．甲地气温上升最快B．乙地可能出现强对流天气C．丙地刮起东北风D．甲地出现强劲的偏南风(3)该区域可能位于()A．黄土高原B．内蒙古高原C．华北平原D．东南丘陵DBD(1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较()DBD【思维过程】试题以直角坐标图为背景，综合气温、地形、湿度等要素，探讨大气的水平运动、垂直运动规律。第(1)题，从大气垂直状况分析三地大气的稳定性。大气稳定度指近地层大气作垂直运动的强弱程度。从等温线分布来看，三地都是上冷下热，空气易出现对流运动。但对流的旺盛程度主要取决于相同高度范围内的温差大小，因甲地上空等温线密集，故温差最大，对流最旺盛。【思维过程】试题以直角坐标图为背景，综合气温、地形、湿度等要【思维过程】对于乙地和丙地，温差接近，大气的稳定性主要看空气密度，密度越大越稳定。根据“空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关”，因乙地有面积较大的湖泊，故空气中的水汽含量大，因此空气的密度乙地小于丙地，故相比之下，丙地大气更稳定。【思维过程】【思维过程】第(2)题，首先要抓住题目中的时间信息“正午前后”，与题图对应的“8时气温状况”，有一个时间差(4小时)，材料中有一大气运动信息“高空自西向东的气流速度约20千米/小时”，读图发现，甲、乙两地距离大约是80千米，甲处的气流状况经过4小时后刚好向西传递乙处。即图示8时气温分布整体沿横轴向东平移80千米。8时甲处对流最旺盛，4小时后乙地可能出现强对流天气。【思维过程】【思维过程】第(3)题，定位该地形区主要根据海拔，该区域海拔在200～500米之间，为丘陵，故为东南丘陵；黄土高原(海拔为1000～2000米)、内蒙古高原(海拔为1000～1500米)海拔都高于500米；华北平原海拔在200米以下。本题的误区在于部分考生认为东南丘陵在北纬30°以南，而华北平原正好位于中纬地区，但是东南丘陵包括三部分：江南丘陵、两广丘陵、东南沿海丘陵，江南丘陵正好位于“北半球中纬”。【思维过程】对流层大气一般情况下是随海拔上升气温下降，垂直递减率为海拔每升高100米气温下降0.6℃。但是有时某一高度范围内出现气温随海拔升高而上升的现象，这就叫做逆温现象。逆温现象会阻碍大气的对流运动，使得大气中的污染物不易扩散，加重污染，尤其在城市和工矿区上空，由于多凝结核，易产生多雾天气。规律技巧总结对流层大气一般情况下是随海拔上升气温下降，垂直递减率为海拔每规律技巧总结气温的变化会影响大气的稳定性。局部地区的气温变化要“三看”：一看所处的位置(包括纬度位置，海陆位置，及所在地的下垫面状况)；二看所处的时间(包括比较太阳高度和昼夜长短的冬夏变化，一天中所处时间段)；三看大气密度和天气状况(影响大气的削弱作用和保温作用的强弱)。规律技巧总结气温的变化会影响大气的稳定性。局部地区的气温变化考点2大气对太阳辐射的削弱作用

作用形式参与作用的大气成分波长段作用特点实例吸收臭氧(平流层)紫外线吸收强烈,有选择性,对可见光吸收的很少平流层气温随海拔高度增加而上升水汽、CO2(对流层)红外线考点2大气对太阳辐射的削弱作用作用形式参与作用的大气成分波作用形式参与作用的大气成分波长段作用特点实例反射较大颗粒尘埃、云层各种波长同样被反射无选择性,云层越厚,反射越强夏季多云的白天,气温不会太高(偏低)散射空气分子、微小尘埃波长较短的可见光(蓝光、紫光)向四面八方散射,有选择性晴朗的天空呈蔚蓝色颗粒较大的尘埃、雾粒、小水滴各种波长同样被散射无选择性阴天的天空灰蒙蒙的(续表)作用形式参与作用的大气成分波长段作用特点实例【例2】(2011·上海)臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生命却至关重要。(1)臭氧层对地球生命起到保护作用，这是因为臭氧层能够()A．降低大气温度B．吸收太阳紫外线辐射C．促发光化学反应D．分解人类活动排放的废气(2)据观测，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方出现在()A．青藏高原上空B．北极附近上空C．南极附近上空D．北美大陆上空BC【例2】(2011·上海)臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生【思维过程】试题考查臭氧对地球“保护伞”的作用原理及臭氧空洞的分布。第(1)题，臭氧层有选择性的吸收太阳紫外线辐射，从而对地球生命起到保护作用。第(2)题，目前臭氧空洞现象最为严重的地区为南极附近上空。【思维过程】(1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性，如臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线，能量最强的可见光则被吸收得很少。这也是为什么对流层大气增温的直接热源是地面，而不是来自太阳辐射的原因。规律技巧总结(1)大气对太阳辐射的吸收具有选择性，如臭氧吸收紫外线，水(2)大气对太阳辐射削弱作用有三种形式：吸收、反射、散射。散射同吸收一样也具有选择性，波长越短的光越易被散射，云层的反射作用最显著，云层越厚，云量越多，反射就越强。规律技巧总结(2)大气对太阳辐射削弱作用有三种形式：吸收、反射、散射。散(3)

记住一些实例以便在学习过程中进行知识迁移。如晴朗的天空呈蔚蓝色，太阳没出来天就亮了，太阳下山了天还没黑都是散射作用。霜冻多出现在秋冬晴朗的夜晚是因为大气逆辐射弱。规律技巧总结(3)记住一些实例以便在学习过程中进行知识迁移。如晴朗的大气的垂直分层和受热过程课件(2010·河北省元氏县高三模拟试卷)读下图，回答第1题。(2010·河北省元氏县高三模拟试卷)读下图，回答第1题。1.该层大气()A．随高度增加，温度增幅变小B．能够大量吸收紫外线长波辐射C．以平流运动为主，有利于飞机高空飞行D．强烈的太阳辐射使大气呈电离状态C1.该层大气()C【解析】对流层平均厚度为12千米，气温随高度的升高而降低，对流运动显著，天气现象复杂多样；对流层顶到高空50千米为平流层，气温随高度升高而升高，平流运动显著。【解析】(2011·巢湖市第一次质检)下图为同一地点在某日的上午、午后、夜间及清晨四个不同时段的近地面大气垂直气温分布图。完成2～3题。(2011·巢湖市第一次质检)下图为同一地点在某日的上午、午A愈接近地面风速愈小，大气热量不易散失B愈接近地面空气尘埃愈多，尘埃能吸收太阳辐射C．愈接近地面空气密度愈大，大气愈能吸收太阳辐射D．地面吸收太阳辐射后，地面辐射首先供近地面大气吸收2.图中丁曲线愈接近地面气温愈高的原因是()DA愈接近地面风速愈小，大气热量不易散失2.图中丁曲线愈3.图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是()A．甲B．乙C．丙D．丁A3.图中四条曲线中最可能是清晨的大气垂直气温分布的是(【解析】大气的直接热源是地面辐射，午后地面辐射最强，越近地面气温越高，所以第2题选D；清晨地面辐射最弱，近地面气温低，出现辐射逆温现象。所以第3题甲符合题意。

【解析】(2011·甘肃省部分高中高三第一次联考)2010年11月29日到12月10日联合国气候会议在墨西哥坎昆举行。读“大气受热过程”图，完成4～5题(2011·甘肃省部分高中高三第一次联考)2010年11月24.在上图中近百年来，全球气温的变化趋势与下列因素有关的是()A．①增强B．②减弱C．③减弱