高考生物 专题训练29 生态工程-人教版高三全册生物试题

..专训

生工一、选择题下列关于农业生态工程的叙述,不正确的是()A.实现了对物质和能量的循环利B.建立了“原料—产品—原料—品”的无废料生产体系C.使废物资源,提高了能量的化效减少了环境污染D.使能量尽可能多地流向对人类益的部分据下图判断下列叙述不符合生态学原理的A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产,高了生态经济效益C.由于食物链延,能量逐级损,系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利,减了废物和污染在“稻—鸭—鱼”生态工程中,水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环,鸭的粪便可作为鱼的饵料鸭鱼可减少稻田中的杂草和害,活动又可增加水中的氧含量。下列有关该生态工程的叙述错的()A.可以减少农药的使用量B.促进了物质和能量的良性循环C.成本核算时应包括投入的人工用D.水中氧含量的增加有利于水稻长下图是一个农业生态系统模式,下列关于系统的叙,错误的()A.微生物也能利用农作物通过光作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系的能量利用率DOC.

..C.沼渣、沼液作为肥料还,使量能够循环利用D.沼气池中的微生物也是该生态统的分解者在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身生产和生活实,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思,自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知,下列法错误的是)A.生态系统的物质循环和能量流有其自身的运行规律B.若人与自然和谐统一,生产者定的能量便可反复利用C.“退耕还林、还草”是体现自与人和谐统一思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳为原,确定自己的消耗标准6.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水地区典型的高效农业系,下图表示这一农业生态系统的基本模式。据图示判,下说法错误的是)A.沼气池的建立既充分发挥资源生产潜,又减少了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分者的能量更多地流向了提高了能量的传递效率C.这一生态工程模式主要适用于浙平原而不适用于我国西北地,这是因为在建立生态工程时需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理D.上述生态农业系统通过改善和化系统的结构达到改善系统功能的效果二、非选择题下图是两个农业生态系统的结构模式图。析比较后回答下列问题。(1)图所的生态工程属于的生态工程。

的生态工程图b所的生态工程还涉及(2)为提高能量的利用率,增加经收入一方面可在大田种植农作物时采用

等简单易行的方,提高对光能的利用其次应尽可能不用人的粮食饲养家禽家,从生态系统的能量DOC.

..流动角度分,这样做的主要原因是第三,利用秸秆饲喂家禽家畜,产生的粪便再生产沼,这样做可实现对废弃物中的能量的多级利,使能量尽可能流向对人类有益的部,同时也减少了对环境的污染。图食用菌在生态系统中属成分是。人占有第

营养级。(4)退耕还林一段时间后群落结趋于稳,这个过程中群落的演替类型属于。(5)据图画出中的捕食食物(网)。某青年农民利用自己学习的生态学知,在家庭院里建了一个小型生态农,年创收入上万元。下图是该家庭生态工程的模式,据图分析回答问题。(1)从图中可知人类生活中所需能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相,出的优点是。(2)该生态工程中的能量能够更地被人类利,因是。(3)生态工程建设的目的就是遵自然界

的规律充分发挥资源的生产潜,防止环境污染达经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比,生态工程具有的特点。(4)据生态工程中的物种多样性一原有人认为生态农业建设中应使食物链和营养级越长越多越好,你是否支持这一观?。下图是以玉米田为核心建立的生态农,请图回答问题。(1)图示的生态农业体系,属第一营养级的生物有;蘑菇属于该生态系统分中的;写出图中所示的一条捕食食物链。DOC.

..(2)图示将玉米的秸秆、芯等人不能直接利用的废物中的能量合理开发出减了生态系统中的废物产生量和能量损耗比例,过程体现了能量的。图示废水通过该生态系统的有关分后形成达标废,体现了生态系统的

能力。(3)利用酵母菌发酵产酒,应通入空,证其在有氧条件下大量繁,迅速达到发酵装置所能维持的种群数量,该数量称为,之后不再通入空进行厌氧发,产生酒精的部位是酵母细胞的。(4)为提高群落对环境资源的利能,栖息在不同水层的多种鱼混养在池塘,这种分层现象为群落的。10.“人工生态浮岛净化法”是化富营养化河道水质的技术。为研究水芹菜和水葫芦对水体总和pH的响请据以下提供的实验材,完善实验思路并回答有关问题。材料与用具鱼3个取富营养化河道的河水芹菜和水葫芦若干(说明:实用具和操作作具体要求实条件适)。(1)实验思路:①向3个缸中注入等量取自富养化河道的河水并编号、B;②在A鱼中分别水培水芹和水葫,将3个缸放置在相同且适宜的环境;③一个月后并统计分析实验数据。(2)请设计一个用于记录实验数的表格。(3)分析和讨论:①为了科学评价不同植物的净化能,需要检测不同实验组之间的植物的生物,通常测量来表示生物量。②为了综合评价不同植物的净化能,增加水质检测指标。下列属于水质检测指标的是(多选)。A.总氮B.溶解氧C.悬浮颗粒D.微物种类和含量DOC.

..专题训练29生工程1.A解析农业生态工程实现了对物质的循环利用和能量的多级利,A项;农业生态工程通过实行“循环经济”原则,一个系统产生的废弃能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源,立了“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体,B项确使废物资源,提高了能量的转化效率和利用,少了环境污,C项正;农业生态工程调整了量流动关系提了能量的转化效,使能量尽可能多地流向对人类有益的部,D项确。2.C解析选项A符物质循环再生原;选项对物质循环再生进行了进一步阐;选项C与能量多级利用提高了能量利用效率不选项在物质循环再生基础上,阐述了“污染物是放错地方的原料”的含义。3.B解析由题干中“鸭和鱼可减少稻田中的害虫”得,生态系统可减少农药的使用量A项确该态工程促进了物质的良性循,能量流动不具有循环性,B项误成核算包括在开展该生态系统时所有的投,因此投入的人工费用也应统计在,项正;水中氧含量较高时可促进根的需氧呼吸有利于植物吸收矿质元,从而可以促进植物的生,项正。4.C解析沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆中的能,微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量A项正;途径利用农作物实现了能量的多级利,提高了该生态系统的能量利用率B项正;沼液和沼渣可以为农作物提供肥实现了能量的多级利,但能量是不能循环利用的C项误沼池中的微生物在生态系统中属于分解,项正。5.B解析生态系统中,物质循环是能量流动的,能量流动是物质循环的动,两者有着自身的运行规律,A项确物质可循环利,能量不可循(反)利用B项错;“退耕还林、还草”,实现人与自然的和谐统,项正各种生物在生态系统的稳定中均起着一定作,人类必注意自己对生态系统的影,确自己的消耗标防止过度消耗对自然环境造成破,D项正。6.B解析沼气池的建立使物质得以充分利,现了能量的多级利同时减少了环境污染A项确该态农业通过调整食物,实现了物质的循环利,提高了能量利用,但不能改变能量传递效,B项错;这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原,C项确这生态农业系通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效,D正确。原生态农业能的多级利用(2)套种、间种减少能量消耗DOC.

..(3)分解者二三(4)次生演替(5)解析(1)图a所示的生态工程属于原始生态农业的生态工,b所的生态工程还涉及能量的多级利用的生态工程(2)提高能量的利用,增加经济收入,一方面可在大田种植农作物时采用套种、间种等简单易行的方提高对光能的利用率。从生态系统的能量流动角度分,应尽可能不用人的粮食饲养家禽家,这样做的主要原因是减少能量的消,因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(3)食菌一种真,在生态系统中所属成分是分解者。人在“农作物→家禽、家畜→人”这条食物链中占第三营养,“农作物→人”这条食物链中占第二营养级(4)退耕还林一段时间后群落结构趋于稳这个过程中群落的演替类型属于次生演替(5)图b中含有两条食物,即农作物→家禽、家畜→人、农作物→因此其中的捕食食物链(网为。减了燃烧煤炭所产生的染(2)充分利用了废弃物中的能,现了能量的多级利用(3)物质循环少消耗、多效益可持续(4)否解析(1)该生态农业减少了燃煤炭所产生的污染(2)生态工程充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利,使量能够更多地被人类利用(3)生工程建设的目的就是遵循然界物质循环的规律充分发挥资源的生产潜,防止环境污达到经济效益和生态效益的同步发展。生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续(4)于食物链越长营级越多则量损耗多不充分利用能量。凤莲、水生蔬菜、玉米分者水蔬菜→鱼(2)多级利用自我调节(3)环境容纳量或K

值细溶胶(4)垂直结构解析(1)在生态系统中生产者于第一营养,所以图示的生态农业体系,属于第一营养级的生物有凤眼莲、水生蔬菜、玉蘑菇属于真在生态系统中属于分解者;图中只有一条捕食食物链,即水生蔬菜→鱼(2)图示玉米的秸秆、芯等人类不能直接利用的废物中的能量合理开发出来,减少了生态系统中的废物产生量和能量损耗比,该过程体现了能量的多级利用。生态系统DOC.

..具有一定的自我调节能力,所以示废水通过该生态系统的有关成分后可形成达标废水(3)环容纳量是指长时间内环境所能容纳的种群的最大值。酒精是酵母菌厌氧呼吸的产,而厌氧呼吸场所是细胞溶胶(4)为提高群落对环境资源的利用能将栖息在不同水层的多种鱼混养在池塘中这分层现象称为群落的垂直结构。10.(1)①测定各组水样初始的总和pH③测定各组水样的总磷pH(2)水质指标

A(水菜B(水葫芦C(白总磷pH

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