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语文二年级上册看图讲故事口语交际

你喜欢听故事吗？平时都是听谁讲故事呢？今天我们就看着图画来给老师和同学们讲讲故事吧！新课导入交际主题

看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。

想一想，这个故事接下来会怎样？（图）德国埃·奥·卜劳恩交际指导

1.先按顺序仔细观察每幅图画，看一看：图中都有谁？他们在干什么？然后连起来整体观察，想一想故事的主要内容。

晚餐时间到了，饭桌前不见儿子，妈妈让爸爸去叫儿子。

爸爸来到儿子的房间，发现儿子正趴在地看书。

儿子离开房间去吃饭，爸爸却被书吸引住了弯着腰开始看书上的内容。

儿子和妈妈准备开饭，在饭桌旁等了很久，却不见爸爸回来。

妈妈又让儿子去叫爸爸来吃饭。

2.根据人物的动作、神态给每幅图加入对话，做到符合图意。然后试着讲给同学听。

同桌之间讲一讲。

这个故事还没有结束，故事接下来会如何发展？小组讨论爸爸趴在地上看书。

在小组内将完整的故事讲出来，适当加入人物的语言、神态、动作，看看谁讲的好。交际练习1.按顺序讲清楚图意。2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。1.每组选择一位同学上台演讲。2.其他听的同学可以在他们演讲后提出自己的建议。全班分享

晚上，母亲把一盘热气腾腾的饺子端上桌，父亲指着说了句“真香”，放下报纸，准备开饭。可是，儿子还没来。于是，母亲吩咐父亲去喊儿子吃饭。交际范例父亲来到儿子房间，只见儿子趴在地上，翘着双脚，正津津有味地看一本书。父亲说：“别看啦！快去吃饭吧。”

儿子只好依依不舍地放下书，走出房间去吃饭。父亲心想：什么书让他看得忘记吃饭呢？于是，他看了一眼……

儿子来到饭桌前坐下，父亲却没有过来。儿子只好和母亲一起等父亲。

等啊等啊，饭菜都凉了，父亲还没有过来。母亲感到十分奇怪，于是让儿子去叫父亲来吃饭。

儿子来到自己的房间，打开门，看见父亲和他之前一样，趴在地上，翘着双脚，正在看他的那本有趣的书。今天我们讲的故事是《父与子》中的一组漫画《一本引人入胜的书》。拓展延伸

《父与子》是一部世界著名的漫画集，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的

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