亲子活动方案4

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亲子活动方案

亲子活动方案篇1

《可爱的圣诞老人》

活动预备：塑料平衡木、圣诞帽子、小马道具2把椅子

活动玩法：幼儿和家长同一方向站好，孩子从起点出发，走过小桥，跑到椅子处取一帽子带好，再沿路返回，把帽子交给家长带在头上，家长骑着小马跑纸至椅子处把帽子摘下放在椅子上，骑马返回。哪组先结束，哪组获胜。

《我是小能手》

活动预备：围裙2个、薯片桶假设干、纸棒

活动玩法：孩子和家长对面站好，孩子穿着围裙从起点出发，然后跨过“小河”跑向家长后，家长往孩子的围裙里装一个薯片桶，幼儿再跑回到自己的“家”。把署片筒放到小筐内，反复进行，听老师口令后，计数哪组最末装的薯片桶多，哪组获胜。

游戏规章：署片筒不能掉到地上。小脚不能

《运西瓜》

活动预备：小推车2辆、皮球2个

活动玩法：竞赛分成二组进行，孩子和大人站在同一地方预备，活动开始孩子们从起点出发跑到每组对面，从球筐里抱一个球跑回来，并把球送到妈妈推好的小推车内，妈妈再快速地把球运回球筐，推车回来的快的一组为第一名。

《小乌龟运蛋》

活动预备：小乌龟的衣服、纸蛋、地垫，拱形门，垫子、

活动玩法：2人一组。孩子双手双膝着地爬过垫子、钻过拱形门，跑到对面，拿起一个蛋放在地垫上，端着把它运回放到小签里。速度快者为胜。

游戏规章：蛋假如掉到地上，返回再拣一个。谁先到达为胜。

《赶小猪》

活动预备：二个用报纸团成的纸球、二根小棒。

活动玩法：孩子分成二组，听到哨声活动开始，每组的第一名小伙伴拿着小棒，赶报纸球绕跑到起始的地方，哪个幼儿回来的最快，谁就能第一名。

《穿项链》

活动预备：椅子两把、绳子一根、小筐两个、穿链玩具每人五个

游戏玩法：把幼儿分成两组，游戏开始时幼儿先快跑到小椅子跟前，然后把事先小筐里预备好的玩具项链逐一穿到绳子上，再跑回到原来的地方，以先到终点的幼儿为胜者。

《小白兔拔萝卜》

活动预备：小兔头饰假设干、障碍物八个、萝卜假设干

游戏玩法：把幼儿分成两组，游戏开始时小兔双脚向前跳绕过障碍物后，来到萝卜地里拔下一个萝卜再按原路返回，以先到终点者为胜。

《小猫晒鱼》

活动预备：小猫头饰小椅子2把小鱼假设干小树林4个

游戏玩法：小猫从起点跑到小筐里取一条小鱼绕过树林跑到椅子处，将小鱼放到椅子上，直线跑回，哪组速度快者为胜。

亲子活动方案篇2

活动预备：

幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母援助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。老师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。

老师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的`线条，长度可依据活动室大小自由选择。

活动过程：

弯弯走。

--地上有两条曲曲折折的线，让我们一起在线条上走一走吧!

--幼儿和老师排好队，一起沿着地上的线条行走。

--看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢?(还可以在线条上爬行)绕绕爬。

--幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。听到口令声，马上双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲外形爬行，最先爬完的一组为胜者。

--让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。

弯弯洞里绕绕钻。

--老师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

--你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样?(纸箱中光线很暗，似乎山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)--游戏可依据幼儿爱好反复进行。

活动结束：

在纸箱中爬行时，提示幼儿动作协调敏捷，并留意前后同伴，以免挤撞。如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。

连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开假设干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。

亲子活动方案篇3

“我爱我家”亲子活动策划

策划人：刘照晴童假设男

一、活动目的

1、有利于增进家长和孩子之间的情感沟通

2、让孩子更了解自己的家人

3、让孩子更爱自己的家庭

二、活动时间：待定

活动时长：估计90分钟

三、活动地点：室内(待定)

四、活动流程:

(一).辈分歌MV开场秀

活动目的：活跃气氛引入主体

参加人员：主持人，志愿者

预备：头饰，视频(辈分歌)

时间：5分钟左右

活动内容：志愿者分别扮演辈分歌中的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等。

(二)、看谁找得准!

活动目的：用游戏让孩子们更清晰爸爸的爸爸是谁，爸爸的妈妈是谁等问题。参加人员：主持人，志愿者，孩子们

预备：头饰，PPT

时间：10分钟左右

活动内容：由主持人组织游戏，提出妈妈的爸爸是谁这类问题，让孩子们找到对应名称的志愿者。快速站队。找对了的小伙伴会有小奖品。(为了安全，本游戏不要求快，只规定找对即可。)

亲子活动方案篇4

三月春光明媚，植物纷纷发芽开花，装饰着这个“万物复苏”的季节。镇安县幼儿园小伙伴将踏着春的气息，带着春的理想，和家人一起走进大自然，通过找绿、浇绿、护绿、爱绿等活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，加强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

一、活动主题：浇灌一棵苗，染出一抹绿

二、活动时间：

小班：****年3月27日

中班：****年4月8日-4月9日

大班：****年3月27日〔大一、大二、大五〕

****年3月30日〔大四、大三、大六〕

注：依据天气状况临时通知活动详细时间。

三、活动对象：全园老师、幼儿及家长

四、春游活动路径：

小班：小班一楼大厅--后街--文卫路—绣屏公园

中班：幼儿园后院--后街—文卫路长廊-教场路-五道坝

大班：幼儿园后院--后街-文卫路长廊-教场路-五道坝

五：活动目的：

1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

2、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，愿意给小树小花浇水。

3、加强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的沟通，加强幼儿与老师、家长之间的情感沟通。

六、活动预备：

1、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨班级组计划，由班级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。

2、每位幼儿带上浇灌的工具。

3、制作活动宣扬牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。

4、每班预备相机等设备，为活动留下照片资料。

5、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

七、组织机构：

1、领导小组：

组长：阮**

副组长：朱**

成员：洪**等

主要职责：

〔1〕组长：全面负责活动的统筹安排。

〔2〕副组长：负责活动的策划与实施。

〔3〕成员：负责活动各项有关事宜。

2、活动策划组：

组长：郝**

成员：王**等

主要职责：

〔1〕郝婷负责活动的详细实施。

〔2〕王青负责活动方案的制定。

〔3〕夏**、马**负责活动的相关事项。

3、活动宣扬组：

组长：韩**

成员：柳**

主要职责：

〔1〕韩**负责整个活动的宣扬工作。

〔2〕柳**负责活动的摄像。

4、安全保卫组：

组长:叶**

成员：田**、各班班主任

主要职责：

〔1〕叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。

〔2〕班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班老师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育老师负责照看好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员帮助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。

5、卫生保健组：

组长：袁**

成员：逯**、汤**

主要职责：

〔1〕袁**负责整个活动的医疗保健工作。

〔2〕汤**负责设置一个临时的医疗点，预备幼儿突发事故的药品及相关的措施，预备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。

八、活动过程：

1、各班召开家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组春游方案和安全预案，强调有关事项，进行安全教育。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。〔一个幼儿一名家长，采用家长自愿参与。〕

2、查找春天，感受春天的漂亮。

3、组织幼儿进行浇灌活动：宣读爱惜植物的倡议书，全体幼儿跟读倡议书，然后进行浇灌，再悬挂标语牌。

4、幼儿自愿结伴共享欢乐。

5、合影留念。

九、考前须知：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，加强幼儿安全防范意识和自我爱护技能。

3、春游活动期间一切行好听指挥，准时出发，准时返校。

4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

5、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

6、行政、后勤、各处室人员参与所任课班级的活动。

7、各班级组包抓领导各负其责，安全处、保健室做好分工安排，确保本次活动顺当开展。

亲子活动方案篇5

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的须要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一的教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往技能的进展。

3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20**年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点：金牛岭公园

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动预备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球

(4)金鸡独立(5)

4、共享食物

5、自由活动

亲子活动方案篇6

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。活动事项：

时间：10月25日〔周一〕

地点：操场。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参与对象：小、托班幼儿和家长

参与形式：自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

〔1〕集体活动一：家长和孩子放风筝。

〔2〕集体活动二：由老师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小伙伴共享食品，相互之间进行沟通。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

预备：人手一只桔子

玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向

前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师实时嘉奖获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：1.喜爱和老师，同伴一起做游戏

2．学习跳起摘糖果

3．激发幼儿爱家人的情感

预