提高危重病人病情观察能力课件

现场(xiànchǎng)调查你相信天上(tiānshàng)一颗星星

地上一个人吗？第一页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力你愿意(yuànyì)当什么星？月亮(yuèliang)第二页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力提高(tígāo)危重病人病情观察的能力神经外科王羡科第三页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力如何提高和培养(péiyǎng)观察能力？伟大的生物学家、进化论的创始人达尔文坚持二十年记观察日记，写出《物种起源》。他自己曾说，"我没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在观察那些稍纵即逝的事物(shìwù)并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上"第四页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力能力(nénglì)决定(juédìng)能力的因素方法经验知识技能态度价值观自我定位个性动机态度态度态度态度态度态度态度价值观态度价值观价值观浅层次深层次能力是胜任和完成任务的心理活动(huódòng)条件第五页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力浅层次篇第六页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力什么(shénme)是病请观察？即护理人员在工作中积极启动视、听、嗅、触等感觉器官及辅助工具来获得有关病人及其情境的信息过程；观察病情变化是护理工作的一项重要内容，是一项系统工程，它贯穿于护理的全过程。知识(zhīshi)第七页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力病情观察(guānchá)的目的为疾病的诊断、治疗和施护提供科学依据有助于判断疾病的发展趋向和转归，在患者的诊疗和护理过程(guòchéng)中做到心中有数及时了解治疗效果和用药反应有助于及时发现危重症患者病情变化的征象等，以便采取有效措施及时处理，防止病情恶化，挽救患者生命第八页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力信息的收集(姓名、诊断、身体状态、心理。。。)生命8征（T、P、R、BP、瞳孔、意识(yìshí)、皮肤、排泄物）各种管道（输入、排出、监测、综合）人工气道呕吐物与排泄物特殊检查药物治疗的观察环境病情观察(guānchá)的内容第九页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力测测(cècè)你的观察力第十页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力找出下面(xiàmian)两幅图的不同之处？第十一页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力第十二页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力1、戴眼镜(yǎnjìng)的摘下眼镜(yǎnjìng)，再瞧瞧，还相信自己的眼睛吗？2、视力正常的人眯着眼睛或者走到五米外也可以试试。不近视的人看到的是爱因斯坦近视的人看到的是梦露。结论：O(∩_∩)O哈哈~近视的人可以(kěyǐ)把男人看成女人。观察(guānchá)是要有方法的第十三页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力紧张光线距离语言心理状态。。。。。。。。都会影响(yǐngxiǎng)我们的观察结果没有科学的观察方法请不要相信“眼见为实”第十四页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力观察要有目的性1学习2验证3理解4总结(zǒngjié)创新认识方法:任务法破案法追踪法观察(guānchá)方法(一)第十五页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力观察要有条理性

1观察步骤(bùzhòu)

2观察项目3观察指标方法：顺序法列项划钩法观察(guānchá)方法(二)第十六页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力观察要有敏锐性

1观察到别人(biérén)没有观察到的

2短时间内观察出被观察物的特征和细节方法：求同找异法个体差异法

观察(guānchá)方法(三)第十七页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力观察要有规律性发现(fāxiàn)被观察的事物所存在的外在和内在规律方法：随想法中心法日记法观察(guānchá)方法(四)第十八页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力观察要有理解性所谓理解性就是指在观察的过程中不要只是看看而已，还要想只是为什么。方法：总结一上所有的方法，将理论与实践的结合(jiéhé)不断提升观察(guānchá)方法(五)第十九页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力边缘视觉法人视觉敏感区集中在视网膜中央部位，“只见树木不见森林”

有意识的训练自己注意图像边缘信息(xìnxī)，从被观察物的局部和整体观察，由单个到同时多个被观察物

观察(guānchá)方法（六）究极状态(zhuàngtài)第二十页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力我们既不是超人更不是神

我们拯救不了(bùliǎo)人类××我们的职责是保护病人(bìngrén)生命的安全第二十一页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力深层次篇第二十二页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力能力(nénglì)决定能力(nénglì)的因素方法经验知识技能态度价值观自我定位个性动机态度态度态度态度态度态度态度价值观态度价值观价值观浅层次深层次能力(nénglì)是胜任和完成任务的心理活动条件现有水平潜在能力第二十三页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力动机、特质、自我(zìwǒ)定位、态度或价值观能保持相当长一段时间，并能预示个体在不同情况和工作任务中的行为或思考方式决定个体是否胜任或完成任务

但动机、特质、自我定位、态度或价值观的形成是因个体成长的经历和环境等因素有密切的关系，它们是它们难以捕捉，不宜测量的第二十四页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力一、自我(zìwǒ)定位第一步是要弄清楚四个问题：（1）我最突出的能力有哪些(nǎxiē)？（2）目前工作最急需的能力是什么？（3）对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么？（4）我应该如何提升这些欠缺的能力？根据PDCA来对自己(zìjǐ)实施提升计划第二十五页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力二、从以下方面(fāngmiàn)着手1．合理利用与支配各类资源的能力。时间设备人力2．处理人际关系的能力。3.获取信息并利用信息的能力4．综合与系统分析能力运用特种技术(jìshù)的能力个人品质第二十六页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力发现现有的能力找到自身不足(bùzú)的能力，加以锻炼锻炼人格品质激发潜能力三、挖掘(wājué)潜能让小宇宙(yǔzhòu)燃烧吧！第二十七页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力谨记(jǐnjì)忌漫无目的

忌片面(piànmiàn)观察

忌无重点

忌走马观花

忌不用心思

忌半途而废

第二十八页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力观察的形式(xíngshì)多样化直接观察间接观察随机观察提高和培养(péiyǎng)观察能力第二十九页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力问题不会天天有,那样的话我的工作就真有问题了如果你能主动发现问题，肯定(kěndìng)是你平常养成观察的好习惯第三十页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力谢谢(xièxie)第三十一页，共三十二页。提高危重病人病情观察能力内容(nèiróng)总结现场调查(diàochá)。伟大的生物学家、进化论的创始人达尔文坚持二十年记观察日记，写出《物