亲子共读感悟(15篇汇总)

亲子共读感悟 第1篇小学学校网站读书乐园栏目，推荐书目中有一本《草房子》，既然是学校推荐书目，我想肯定有可读一面，就立即从网上买来了。真没想到，我和儿子都爱上了这本书，共读时一次次被感动。《草房子》让我回想起了欢乐童年生活充满情趣自由自在地享受大自然恩惠捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊让我回到了童年小乡村风景秀丽清凌凌小河水，成群游戏鸭子，满眼鲜绿，清新空气读着读着，仿佛我也来到了草房子，与桑桑及他小伙伴们同辛苦，同欢乐。当我读着秃鹤喜欢自我秃头被别人摸时，直觉得小孩子家就是这样天真 !当我读到秃鹤开始在乎自我头，让他爸爸买生姜擦，直擦得头皮冒火，头皮发红，可是为了长头发，他一声不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未见头发生长出来时，还真有点为秃鹤着急 ;当我读到秃鹤将父亲帽子戴在头上遮住自我秃头，结果被桑桑他们戏弄时，我又觉得孩子就是孩子，调皮好动是常有事情。然而当秃鹤成功得扮演了一个伪军形象，让全村孩子高兴不已时候，他却跑到小河边哭了他是多么想拥有和别孩子一样一头乌发呀 !我心也酸了，感动得泪水包裹了眼睛。就这样，几天来，我对这本书爱不释手，走到哪儿都带着，一有空就津津有味地读起来。我与草房子孩子们共欢乐，同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书儿子共同交流。这是一本既适合大人又适合孩子好书， 我们大人读过了，应对今日孩子生活，会格外理解与珍惜。亲子共读感悟 第2篇亲子共读有感――与书为伴女儿今年九岁，自幼儿园学汉语拼音开始，我就不断地给她选购各类书籍，业余时间还经常陪她一齐读书。经过很多阅读，女儿养成了良好读书习惯与爱好。同时自我本人也从书中增长了知识，培养了情趣，能够说是“受益匪浅” 。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀。”“书，这是这一代对另一代人精神上遗言，这是将死老人对刚刚开始生活青年人忠告，这是准备去休息哨兵向前来代替他岗位哨兵命令” “人不学便老而衰。”许多老辈名人启发和教育我们要认真读书， “读好书”。从中吸取其精髓，学会做人，悟出道理，脚踏实地一步一步走向成功⋯⋯因开始看书，女儿喜欢看一些《寓言故事》 ，《中国神话故事》等类别故事书籍，有时候我一个一个故事寓意给她耐心讲解， 让她懂了很多道理，辨别了是非，学会了用部分故事情节“举一反三”，我感到十分欣慰；随着知识积累我就让她看自我喜欢和教师推存书籍如《格林童话》、《马小跳系列》、《童年》、《在人间》、《骆驼祥子》等就这样慢慢地女儿对读习习惯和兴趣产生了 “距离美”；再之后为了增长见识，博学多才，开阔眼界，除了学校订阅《少年时代》、《小学生拼音报》、《科学报》等，我还要求她多看《少儿百科知识全书》 ，《十万个为什么》最终我也常常与女儿一道读背《唐诗三百首》并深刻领悟诗人在诗中高尚品质，我还不时拿《三字经》、《弟子规》等书中教诲来引导和教女儿怎样尊老爱幼、团结友爱、以团体利益为重相互帮忙，学会感恩⋯⋯尤其近段时间我们父女二人共同阅读《钢铁是怎样炼成》一书感触颇深。这本书极具影响力长篇小说主人公保尔·柯察金在作者奥斯特洛夫斯基笔下运用虚构手段描绘得高大丰满。站在我们面前保尔，经过革命斗争锻炼和革命风暴洗礼，由一个出生贫穷青年逐渐成长为一个为着共产主义梦想，为着苏维埃政权建立和发展而忘我地工作坚强共产主义战士。保尔经历就是当时历史最好见证。我教育女儿这是一本曾激励一代青年人心灵输，保尔是曾鼓舞一代人奋斗形象，也是我们学习楷模。我们要学习他高尚品质和大无畏执着精神以及忘我地工作风貌。书中自有乐趣，无穷知识海洋需要我们一代又一代年轻人去探索与发现。我期望女儿在健康成长过程中，书籍成为她最好朋友。同时经过学习，不断进取；经过广泛阅读，有所收获，将来成为社会有用人才。亲子共读感悟 第3篇和女儿看了《窗边小豆豆》这本书，小豆豆那可爱身影就仿佛在眼前，让我也不由自主想起自我童年，那无忧无虑欢乐时光，对一切事物都充满了好奇，让我们勇往直前探索世界、发现问题，生活是那样欢乐，成长却又是那么艰辛！《窗边小豆豆》这本书是从一个孩子视角来看世界，每一天点滴生活，每一天她那古灵精怪想法，出人意料举止，不得不让我们这些大人感到惭愧，当我们用成人视角看孩子做事都是淘气，恶作剧时候，而孩子却在用他们单纯心与我们交往，与成人沟通。而所幸是小豆豆世界里，有两位善解孩意大人――小林先生、小豆豆妈妈。书中着重介绍了小林先生――巴学园校长，他独特儿童教育法，使孩子们得以健康成长，开发孩子天性，引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强人。和孩子们做朋友，理解孩子们不可思议想法，并引导他们，从而在学校经历使孩子们都要牢记在心底不忘。而最让我感动是，每到吃午饭时候，他总在餐厅里叫“山味道，海味道”，总是设计无数趣味活动，来调动孩子情绪，在玩中有学，冲破自我思想束缚，大胆展示自我，忘记自身缺陷，让身体不健全孩子忘记自我不幸，并能敢于拼搏，而获得奖品却是各式蔬菜，让孩子们带回家，由妈妈烹饪，在晚餐餐桌上吃到自我战立品，让孩子们懂得，付出就会有回报！想到那里，我仿佛在与小林先生对话，在向他学习教育孩子方法，让自我至身于孩子视觉看他们，就发现那些淘气、捣蛋鬼，却是多么可爱，多么善良、多么与众不一样！每当小豆豆有事情发生时，总是妈妈在默默支持着她，从没有浇小豆豆冷水，总是耐心听小豆豆解释，从没有责备小豆豆无知，而是先由孩子们去尝试，去感受真实世界，去感受每个人不一样！经过看这本书，我虽然不能把《巴学园》带回家，但我能够在家里营造出巴学园氛围，从此抛弃家长外套，不再大声呵斥孩子，不再总是怀疑自我孩子，不再为了成绩而让孩子垂头丧气，全面分析孩子优缺点，客观实事求是指出他缺点，并让她有弥补过失机会，我相信女儿是最棒孩子，相信她能勇敢应对每一天提高与失败。我会尽量选择趣味味性书给她看，比如那些有漂亮插图惹人喜爱图书。孩子们喜欢有人物、场景以及她熟悉事物图画和照片。同样，她也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力。理论显示它们是有效工具，能够帮忙孩子们在认识世界时免受伤害，并认清现实和虚幻之间差异。童话故事还能促进孩子们抽象思维和创造性思维本事。我会鼓励女儿注意图画中事物或让她猜测下一步将要发生什么。当她这样做时，我会给予表扬，并为她竖起大拇指。当孩子显示出她要读书时，我会尽量给她一些她熟悉喜爱而又能“读”书，即使她已经记住了书里文字。以后当她在其它书里看到这些熟悉词汇时，她就能读懂它们了。我会经常带孩子去买一些新书，这些书里故事都有必须反复性，并且再三出现相同词汇。即使孩子已经能够自我阅读也不要停止读书给她听。一齐度过这段亲密时光，我想她会