小学语文二年级下册造句练习

小学语文二年级下册造句练习、用“连都”造句。例：A、教室里特别寂静，连针掉在地上的声音都听获取。B、此次考试很难，连小华这样优异的学生都没考好。2、用“仿佛就像”造句。例：A、秋季的枫叶，远远看过去仿佛一才火焰。B、小红的脸蛋儿红扑扑的，仿佛秋季的苹果。Ｃ、妈妈的眼睛就像天上的太阳同样暖和。Ｄ、成熟的石榴像孩子的笑容同样裂开了嘴。Ｅ、荷塘里，荷花仿佛漂亮的花仙子，细风拂来左右摇动，就像在跳舞。Ｆ、十五的月亮仿佛一个大玉盘,就像一块圆圆的镜子。３、用“像，像”造句。例：（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）荷叶像碧绿的大圆盘。（4）蘑菇像一把小伞。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。Ａ、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。Ｂ、天上的白云变化多端，一会儿像奔跑的骏马，一会儿像高歌的雄鸡，一会儿像爽口的棉花糖，一会儿像儿童子的笑容。Ｃ、雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘悠悠地落下来。Ｄ、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波浪，像黄金那样刺眼，像一个柔美的姑娘。４、用“固然可是”造句。例：A、这件事固然有困难，可是我是不会退却的。Ｂ、固然雨很大，可是我仍是会去上学的。Ｃ、固然我考了一百分，可是我不可以骄傲。Ｄ、固然这道题很难，可是我仍是把它做出来了。、用“如同”造句。例：A、湖面如同一面光亮的大镜子。B、天上的白云如同一群可爱的小山羊。6、用“有的有的还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可快乐了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！、用“一手一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔录本，一手拿着钢笔，迅速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。Ｃ、小红一手拿着扫帚，一手拿着簸箕。Ｄ、爸爸一手拎着东西，一手拉着我。、用“一边一边”造句。例：A、我一边唱歌，一边跳舞。B、我一边念书，一边思虑。Ｃ、妈妈一边织毛衣，一边听音乐.9、用“一会儿一会儿”造句。例：A、小弟弟真俏皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真风趣！Ｃ、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可俏皮了。Ｄ、礼拜天，妈妈忙透了，一会儿洗衣服，一会儿洗碗，一会儿又打扫卫生，累得大汗淋漓。Ｅ今日的天气真是多变，一会儿明朗无云，一会儿飞沙走石，一会儿滂沱大雨！10、用“也”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。、用“越越越越”造句。例：A、闪电愈来愈亮，雷声愈来愈响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春季到了，风愈来愈柔和，阳光愈来愈暖和，小树愈来愈绿，出来活动的人也愈来愈多了！12、用“只有才”造句。例：A、只有勤苦学习，才能获得好成绩。B、只有讲卫生，才能不患病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。Ｄ、只有付出努力，才能获取回报。Ｅ、只有努力学习，才能获得进步。Ｆ、只有你努力去做了,才能够梦想成真。、用“只需就”造句。例：A、只需我们好勤学习，就必定能考出好成绩。B、只需你多看书，知识就会丰富起来。Ｃ、只需掌握正确的学习方法，学习就会变为得很轻松。Ｄ、只需我们齐心戮力，合唱竞赛就必定能够拿第一名。Ｅ、只需付出，就必定有回报。?Ｆ、只需认真去做一件事，就必定能够做好。、用“一就”造句。例：A、他的画一挂出来，就获取很多人欣赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我料中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。Ｄ、他们一听到这个好信息就特别快乐。Ｆ、她一听到这坏信息就伤心起来。、用“既又”造句。例：A、小红既漂亮又和善，大家都喜爱和她一同玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既诧异又敬羡。、用“假如就”造句。例：A、假如我当时认真认真一点,就不会算错这道题了。B、假如我作业早点做完，妈妈就会带我去看电影。Ｃ、假如没有太阳,就没有这个漂亮可爱的世界.Ｄ、假如鱼儿走开了水就不可以存活.Ｅ、假如没有空气,生物将没法生计.、用“若是就好了”造句Ａ、若是明每日气明朗就好了，我们会玩得很高兴。Ｂ、若是暑期爸爸妈妈带我去黄山玩就好了。、用“多么多么”造句。例：A、我们的校园多么漂亮呀！B、我们的老师多么认真呀！Ｃ、花园里的花儿多么漂亮，多么娇艳，让人心旷神怡。Ｄ、这时的风景是多么奇特，多么美好，仿佛人间仙境。Ｅ、夏季的夜晚多么寂静，多么漂亮。、用“逐渐地”造句。例：A、雨逐渐地停了。B、我逐渐地长大了。、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。、用“五颜六色”造句。例：A、每当夜幕降临，五颜六色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五颜六色，漂亮极了！、用“显得”造句。例：A、一场大雨事后，树叶显得更绿了。B、清晨，空气显得分外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。、用“车水马龙”造句。例：马路上的汽车来来常常，车水马龙。、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、杨梅终于上市了。、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。、用“快乐地”造句。例：A、他快乐地叫了起来。B、