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一、(2分×4=8分 两种方式 5 三、单项选择题(2分×15分=30分 A、B、C、D、 A、国家规定B、学校规定C、学校安排D、学校教师开发 A、性、等级 B、生产性、 A、B、C、夸美纽斯D、 A、可教性B、可塑性C、可能性 A、基本方法B、基本环节C、基本途径D、基本形式 A、分科课程论B、活动课程论C、课程论 , A、B、C、D、 A、B、C、D、 A、基本方 B、基本内 C、基本制度D、基本途 A、感知B、理解C、巩固知 D、运用知14、教给学生科学的方法,培养学生的能力,是的要求A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、因材施教原则 A、针对学生的实际情况BC、根据不同的D、设置不同的专业、学六、综合论述题(12分(一、
参考答案4、狭义的教育:即学校教育,就是根据一定社会的要求和的身心发展规律,在教育者1、圆周式或螺旋式、直线式2、了解学生、考虑教 3、阶段性、顺序性4、实质5、6、言语直观、实物直观7、谈话法、法、读书指导法1、C2、D3、A4、C5、C6、D7、B8、A9、B10、 13、B14、C15、学内容、教学方法和教学组织形式的发展与。(3分)(2)教育对生产力的促进作用:育是科学知识再生产段。第三,教育是发展科学的一个重要。(2分)爱学生上。(1.5分)教师的道德还突出地表现在教师自身的道德修养上。(2分)3、引导学生掌握科学文化基础知
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