积极心理大讲堂教案模板

文档编码:CE9I3F4X4O4——HV6Y7A5A6U5——ZA7X8S7I8X6名师精编 优秀教案教学基本信息姓名吴晶学校北京市第十九中学任教年级职称中一课题“感恩,让生活更美好”主题班会初二学科班会学段：2022-2022教材指导思想与理论依据积极心理学是争辩“如何获得幸福” 的科学,在心理学领域具有革命性的意义；它打破了一个多世纪以来,心理学关注“失败、问题、障碍”的消极模式；积极心理学信任,人们要求的不仅仅是“终止痛楚”,而是“更幸福”；教学背景分析初二年级处于心智成长的重要阶段,对于感恩这一重要情感元素培养是特别必要的； 积极心理：感恩是积极心理的重要组成部分,经之路；感恩这一心理的养成是通往幸福生活的必语文课文本单元学习了亲情为主题的几篇课文,在亲情的熏陶之下,将感恩话题提出并深化与升华；教学内容观影感悟；争辩问答；手工制作；辩论竞赛；短剧表演；配乐朗诵；小游戏（备选）；手语及合唱；教学目标

学会感恩,陶冶培养感恩之心

学会观看,在互动中提高感悟才能积极心理学元素在课堂中的应用点学会感恩是一种幸福,感恩之心是不行缺少的生活调剂,无论对方是亲人仍是敌人,是伴侣仍是对手,学会感恩,生活就是美好幸福和谐的；之路；培养感恩这种情怀是健康积极生活的必经教学流程示意班会开头——影片观看+感悟——“末日问题”争辩——折纸学习——小辩论——短剧表演+争辩——配乐主题朗诵——《感恩的心》手语表演与合唱——班会终止 教学过程

班会开头：名师精编 优秀教案主持人登台,开场词“各位老师同学下午好！初二九班主题班会现在开头,第一我们先来观看一段短片,请同学们边看边摸索,这段影片想传达给我们什么样的信息？” PPT：播放影片（3）主持人提问“影片已经终止,但影片所带给我的心灵上的触动远远没有停止,此刻大家确定也有许多的想法和感受,你的心声；” 小组争辩（1）那就请和你身边的同学共享你的心得说出同学自由发言（ 1）主持人总结“没错,不一样的话语不一样的表达方式但最终都离不开感恩这个温和而永恒的话题；感恩是人生中重要的一课,也是美丽的一课；由于感恩,世间的风景可以熠熠生辉,由于感恩,你的生活将会如沐春风；学会感恩,感恩温和着他人也温和着自己；一说到感恩,我们第一都会不约而同的想到他们,他们日夜操劳只为我们过上更好的生活, 他们含辛茹苦只因我们的点滴就是他们的全部,他们就是赐予我们生命的父母,他们是我们最需要感恩的人,从生命到培育到照管到陪伴父母赐予我们的爱将和我们对他们的感恩共生；”主持人提问“我突然想到2022年是一个特别好玩的年份,是传奇中的末日之年,我想大家也看过《2022》这部影片在末日的最终时刻许多人选择了和家人在一起；虽然末日不会真的来临,但请假设假如明天真的是世界末日你会怎么选择呢？” 同学发言（4） 主持人“心动不如行动”的话（8）开头折纸手工制作,并在纸的内侧写上想对父母说主持人提问“但是据我所知,始终有两种观点存在于同学之间； 那就是部分同学觉得我感恩父母我要做家务我把我全部力所能及的事都做了, 减轻父母的负担；但是仍有一种同学觉得父母对我们的要求就是要好好学习, 所以我的任务就是用好成果来报答父母感恩父母,其他的事情可以都忽视不计；那么同学们你们是怎么看待这个问题的呢,我们打一场小辩论,辩论双方分别是：正方,多花时间帮父母做力所能及的事是感恩父母；反方,好好学习才是感恩父母 （正反各三位辩手）；请同学依据自己支持的观点组队争辩然后再各选出三位代表进行发言； （2）辩论及辩论稿：正方1.我方认为感恩父母就是要多帮父母做力所能及的事特殊是家务,由于 2.3.反方1.2.3. （7）主持人总结:“双方的发言都很杰出,的确孝敬父母感恩父母的方式有许多种,生活中我们接受了太多父母的赐予, 所以要常怀对父母的感恩之心, 我们既要在家务上帮忙父母减轻他们的负担,同时我们也要清楚父母含辛茹苦所寄托在我们身上的期望对我们最大的期望, 好的学习成果自然是父母们最看重的, 但是片面的由于花太多精力做家务耽搁了学习, 或者埋头一心做‘ 学霸’ 对家里的事不闻不问都不是最好的感恩方式；作为中同学的我们可以平稳好自己的学习生活,在支配好学习的同时,合理支配自己做家务的时间,适当减轻父母的负担；而且我们不光可以做家务,对于我们的父母,我们做一点点小事都可能会给他们带来莫大的欣慰,替父母泡一壶热茶、为父母洗一次脚等等；感恩是润物的细雨,看似细小无声无息却能给人如阳光般的温和,你我却收成了并不简洁的幸福；”感恩其实也很简洁,但是感恩中的主持人发言“说到感恩,我们第一就想到了父母,但生活中我们会遇到许多人,有些是生疏人有些是萍水相逢的路人有些是形影不离的同学伴侣仍有在成长中帮忙过我们的老师长辈们；而感恩当然也不只是对父母,学会感恩生活会发觉生活中更多的美好；请观看短剧《不一样的你我,一样的感恩》 短剧三段（7）”名师精编 优秀教案主持人“感谢刚才同学们的杰出表演,欢快之余,发生在生活周遭的一幕幕不免引起了我们的摸索,我们或许不知道会发生什么,但是我们知道只要常怀一颗感恩之心,就会使生活更美好；是啊,‘ 城市,让生活更美好’ 不如‘ 感恩,让生活更美好’ 来得实际一些！那么也请同学分组争辩共享你身边的关于感恩的点点滴滴；”发言争辩（3）主持人发言“学会感恩是重要的一课,或许我们中间有的已经知道感恩父母,但正如我们刚才看到的短剧和大家共享的故事一样,太多的人需要我们去感恩；我们能够幸福地生活在这个城市里学习生活,出,他们中有的人甚至永久不会知道他的名字,衣食住行都离不开他人的劳动与付 但是假如没有他们,我们的生活会是怎样？让我们用心静静去感恩这些可爱可敬的人们；对于那些交情不深的人,我们总是抱以一种过客心理对路人以太多的漠然, 熟不知经受都是财宝‘ 三人行必有吾师’ ,对生疏人的感恩之心往往会给你一些意外的惊喜； 而对于我们的对手甚至曾经损害过我们的人,在竞争在惩戒之余,我们要知道,没有对手的鞭策也不会有我们的进步,感恩对手他让你变得更优秀,没有损害就不会有疼痛的经受,感恩这些损害让我们变得更坚强；落,生活即刻变得美好起来；”

“感恩”主题配乐朗诵 （4）《学会感恩》“

没有阳光,就没有温和；

没有水源,就没有生命；

没有父母,就没有我们自己；

没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗⋯⋯"感恩"之心,

对世间全部人和事物赐予自己的帮忙

牢记在心；

"感恩"之心,

我们每个人生活中

的阳光雨露,

一刻也不能少；无论你是尊贵,

或看似卑微；

无论你

在何时何处,

你有着怎样

的生活经受,

只要你胸中

怀有一颗感恩的心,

就会不断地涌现出

温和、自信、和善和坚决；鸦有反哺之义,

羊有跪乳之恩,

感谢父母的培育之恩,

感谢老师的教诲之恩,

感谢同学的帮忙之恩,

感恩一切善待帮忙自己的人；学会感恩,

要学会懂得敬重他人,

学会感恩,

要拥有一颗感恩的心,

学会感恩,对待弱小,当我们把这感恩洒向生活的每一个角名师精编 优秀教案要知道躬身弯腰伸出救济之手；

学会感恩,要有奉献精神；一颗感恩的心,

一粒和平的种子,

是一种责任、独立、自尊

感恩是一种生活聪慧,

感恩更是学会做人

感恩的心转变我们的态度,

诚恳的态度转变我们的习惯,

良好的习惯升华