第一学期电子琴教案

文档编码:CY10N5N4W9A1——HB2X10C7R5N4——ZB5U7B4G2T4 电子琴拓展课教案

第一课时 弹奏姿势

教学目标： 1.把握弹奏姿势,记住弹奏要领 ;

2.初步识谱；

教学方法：|精.

|品.

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|载.一、弹奏的姿势；1.身体端正,自然放松,坐于面对琴的中心位置；2.手势：手自然弯曲,左手握拳,右手自然放松的搭在左手上面,左手拳头轻轻拿走,右手手型保持不动放于琴键上；〔这是初步学习弹奏手型的基本步骤〕3.触键：用手指尖〔或者是说指甲下方〕的指肚肉弹奏琴键； 4.每一个手指对应一个琴键,放好位置,成弧形；

5.掌关节要突出；

6.正确的手势：

7.应防止的手势：

二、识谱； 1.高音谱号；〔可以让同学们依据高音谱号的外形开放想象,像风车,雨伞,提琴等等,从而加深记忆〕； 2.五线谱；用来区分的音的高低,如爬楼梯一样,楼梯越高,音越高； 〔用手比作线和间,加深记忆〕；3.学会在五线谱上书写高音谱号；4.学习doremi〔音名〕CDE〔唱名〕；三、学习小节,小节线,终止线；其次课时：

1.学习音名,唱名,节奏型；2.熟识音符,中心 C；学习五线谱；第1页,共3页3.学习弹奏音阶1234567laAB音名:CDEFG唱名:doremifasolsi4.学习弹奏二分音符、四分音符、八分音符|精.

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|载.打开电话音色仿照音,叮铃铃,电话响了,原先是小狗dodo,邀请我们到它家做客,他说“我是小狗dodo,我住在下加一线上,欢迎大家来做客”,咱们把这些卡片礼物带过来,去小狗dodo家做客吧〔让幼儿在中心C上练习二分音符、四分音符、八分音符时值〕5.出示《粉刷匠》谱表今日同学们熟识了很多音符,今日老师考考你们,请你们唱一下〔复习演唱谱子〕6.教同学在中心C上学习弹奏前两小节,咱们把这几个音符也变成精妙的音乐吧,在琴上演奏；这节课主要是熟识电子琴和学习弹琴姿势和手型；让同学学会手应当怎么样放在琴上；手指什么部位触到琴键才是最正确的； 这节课内容简洁易学目的让同学产生学习电子琴的兴趣；本节课的重点是让同学把握正确的弹奏姿势和培养识谱的才能；第三、四课时：1.学习4/4拍及其强弱规律；2.学习电子琴的基本功能的基本操作（包括音量区、音色区、节奏区,同步启动、单指和弦等）；3.手指触键练习和高抬指练习第五、六课时：1.练习曲子《粉刷匠》练习打拍子跟电子琴节奏；开头先用右手独立演奏然后打开开单指和弦双手演奏；这节课主要是练习左右手的协作演奏,练习单指和旋伴奏； 《粉刷匠》这个曲子旋律轻巧,和旋简洁,同学比较熟识也易于把握； 让同学初步体验到自己弹曲子的高兴心情； 会成功的应用左右手,是同学演奏电子琴的第一步；第七、八课时：1.基本指法：穿、跨、扩、缩；C大调音阶的基本练习；2.大三和弦和小三和弦的基本弹奏法；

3.练习曲子《粉刷匠》左手加单指和旋；第2页,共3页第九、十课时：

1.C大调双手基本音阶练习,熟识各个单指和弦的演奏方法 2.学习三拍子（3/4）的打法以及强弱规律（强弱弱） 3.练习曲子《送别》

第十一、十二课时 ：、熟识附点二分音符1.学习在同一个音上换不同的手指弹奏, 让同学知道任何一个音都可用任何一个手指去弹；2学习各种符号（强f、弱p、渐强<、渐弱>、生降号、仍原记号、速度、渐慢）|精.

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|载. 3.练习曲子《送别》

其余课时这些课时的目的就是在学习电子琴基础学问和弹奏指法的基础上,学会用电子琴演奏乐曲；在演奏模块