3化学实验基础(讲学案)-2018年高考化学二轮复习含解析

1、学必求其心得，业必贵于专精化学实验基础是历年高考的必考内容,题型主要为选择题和填空题。察看的内容主要波及实验安全知识、试剂的寄存和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性检查以及积淀、仪器的冲洗等。题中既有常有仪器（如量筒、托盘天相同)规格和使用方法的认识，又有正误操作(如溶液的配制)的辨析或处理，还有详细实验操作（如气密性检查、溶解、过滤等)方法的表达等。依照实验要求适合地采用仪器，将常有仪器另作他用(如干燥管用于防倒吸装置等），依照物质的性质，在特别装置、特定条件下进行特别规操作，这些也可能成为高考命题的新动向。化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选择题和填空题。察看的

2、内容主要波及实验安全知识、试剂的寄存和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性检查以及积淀、仪器的冲洗等.题中既有常有仪器（如量筒、托盘天相同)规格和使用方法的认识，又有正误操作(如溶液的配制)的辨析或办理,还有详细实验操作（如气密性检查、溶解、过滤等)方法的表达等。依照实验要求适合地采用仪器,将常有仪器另作他用（如干燥管用于防倒吸装置等)，依照物质的性质，在特别装置、特定条件下进行特别规操作，这些也可能成为高考命题的新动向。物质的制备?分别?提纯和查验是高考化学实验部分的重点,也是热点?此类问题能够察看学生对元素化合物知识的掌握?应用能力,也能察看学生对物质的制备?分别?提纯和查

3、验原理的理解?实验操作的规范性及实验现象的察看?描绘能力?从高考的内容和形式上看,物质的制备?分别?提纯及查验能够独立察看，也能够综合察看；能够以选择题的形式出现，也能够浸透到综合实验中；能够以课本中实验为素材进行察看，学必求其心得，业必贵于专精也能够以生活?生产?科技和环境问题为素材进行察看?一、常用化学实验仪器1.常用化学实验仪器分类（1）可加热的仪器可直接加热的仪器,如试管?坩埚?蒸发皿?石棉网?焚烧匙?玻璃棒?铂丝等?可间接加热(如垫石棉网加热?水浴加热等）的仪器,如烧杯?圆底烧瓶?平底烧瓶?蒸馏烧瓶?锥形瓶等(2）用于计量的仪器测量物质质量的仪器托盘天平(有砝码?镊子与之配套)?测量

4、液体体积的仪器a。粗测仪器：量筒?量杯?b。精测仪器:滴定管（有酸式和碱式）?容量瓶?移液管?测量物体温度的仪器：温度计?3)用于物质分其余主要玻璃仪器分液:分液漏斗?烧杯?过滤:一般漏斗?玻璃棒?烧杯?液体蒸发：蒸发皿(有玻璃质的,也有瓷质的)?玻璃棒?蒸馏烧瓶(必要时装备温度计?冷凝管?牛角管)?酒精灯?（4）物质贮备仪器学必求其心得，业必贵于专精贮备气体:集气瓶?储气瓶?贮备固体：广口试剂瓶，它又分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶,磨口玻璃瓶和塑料塞瓶，塑料瓶?贮备液体：细口试剂瓶,又分为无色和棕色试剂瓶；滴瓶?2.常用仪器的常例使用广口瓶与导气管连结后可有多种用途（装置如图):(1)洗气瓶:若

5、瓶口盛有必然量的液体,且将广口瓶中的长导管口淹没，则可将气体中的杂质气体除掉,要求是A进B出,如用饱和NaHCO3溶液除掉CO2气体中的HCl气体?2)贮气瓶:有些有毒的气体可储藏在该装置中，要求是广口瓶中盛满液体，B进A出,如节余的Cl2可用排饱和食盐水储藏?3)集气瓶:广口瓶中盛有空气,若A进B出，可收集密度比空气大的气体,如CO2,若B进A出,可收集密度比空气小的气体,如H2?(4）安全瓶:在气体的制取与性质考证明验中连结该装置(瓶中不盛任凭何物质）,可有效地防备倒吸,起安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管）?二、化学实验基本操作1。药品的取用学必求其心得，业必贵于专精取用药固体药品

6、液体药品品粉末块状必然量少量多量必然量使用仪药匙(或纸托盘天胶头滴用试剂量筒、滴定器镊子管(或移液槽）平管瓶倾倒管）2.试纸的使用(2)使用方法查验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液)点在试纸中部，察看试纸颜色变化?查验气体:一般先用蒸馏水把试纸湿润，粘在玻璃棒的一端,并使其凑近盛气体的试管(或集气瓶)口,察看颜色变化?3。物质的溶解（1）固体的溶解一般在烧杯或试管里进行,为了加快溶解，常采用研细?加热?振荡或搅拌等举措，但FeCl3?AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热?(2）气体的溶解学必求其心得，业必贵于专精对溶解度较小的气体（如Cl2?

7、H2S?SO2?CO2等),为了增大气体分子与水分子的接触，应将气体导管插入水中(见以以下图中A)?对极易溶于水的气体（如：NH3?HCl?HBr等）,气体导管口只能凑近液面，最好导管口连结一倒置的漏斗,并使漏斗边缘同时贴靠在液面上,这样能够增大气体的吸取率，减少气体的逸出，同时也预防出现液体倒吸的现象(如上图中B和C）?3)液体的溶解用量筒分别量取必然体积的被溶解的液体和溶剂，尔后先后倒入烧杯里搅拌而溶解?但关于溶解放热很多的实验，常常先倒入密度较小的液体，再沿烧杯内壁慢慢加入密度较大的液体,边倒边搅拌?比方浓硫酸稀释和浓硫酸与浓硝酸混淆互溶的实验，必然要将浓硫酸加入水中或浓硝酸中,千万不能

8、够相反加入,免得造成局部液体混淆放热沸腾而使酸液飞溅?4.物质的加热试管?坩埚?蒸发皿?焚烧匙可用灯焰直接加热，烧杯?烧瓶等仪器要垫石棉网加热?对某些温度不高出100的实验,为了受热平均且便于控制反响的温度,则要用水浴加热?加热时，受热容器外壁不能够有水，以防备受热不均而粉碎?给学必求其心得，业必贵于专精试管里的固体加热，应将管口略微向下倾斜,以防形成的水滴倒流至管底而惹起试管粉碎?操作时,先将试管平均受热再将火焰固定加热盛有固体的试管底部?给盛有液体的试管加热，要使管口向斜上方倾斜（约45),试管口不能够对着人?5。仪器的冲洗1)标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不能股流下时，表示仪器已

9、洗洁净?2)若附着不易用水洗净的物质时，应采用不相同的“冲洗试剂”冲洗，尔后用水冲洗洁净（原则是使不溶物转变成可溶物再洗）?6.常有实验装置气密性查验方法(1）微热法（常例法）将装置的导管尾端浸入水中，用手捂热反响容器（烧瓶或试管),导管尾端有气泡产生；松手后，在导管尾端形成一段水柱,则表示装置不漏气(以以以下图所示）?（2）液差法启普发生器气密性查验如图所示，封闭活塞K,向球形漏斗中加水,使漏斗中的液面高于容器内的液面,静置片晌液面不变，证明启普发生器气密性优秀?学必求其心得，业必贵于专精如图所示，查验其气密性采用液差法，详细操作是:连结好仪器,向C管中注入适合水,使C管液面高于B管液面?静

10、置片晌，若液面保持不变证明装置不漏气?（3）液封法如图所示，查验此装置气密性:封闭弹簧夹K，向长颈漏斗中加入水淹没长颈漏斗下端管口,再连续向漏斗内加水，使漏斗颈内液面高于试管内液面，形成一段水柱,若水柱在较长时间内不下降，证明此装置不漏气(也可翻开K,从导管a处吹气使长颈漏斗下端形成一段水柱）?关于较复杂的实验装置查验其气密性，可采用分段检查(因详细装置而异)?三、试剂的保留类试剂保留方法原因别易浸放在煤油中，间隔易被空气氧化，与水钠、钾空气保留强烈反响，放出易燃燃学必求其心得，业必贵于专精剂易爆的氢气保留在冷暗处，严禁有机溶剂（乙醇、与火种接触，更不能够易燃，遇火或氧化剂汽油、苯、甲苯、与燃

11、爆剂、氧化剂混易爆炸乙酸乙酯等)合储藏浓硝酸用棕色瓶装，储藏在见光、受热易分解，冷暗处易挥发强浓硫酸密封保留有强吸水性、脱水性、腐化性腐易挥发，蒸气有强的蚀浓盐酸密封保留在冷暗处腐化性剂易潮解,易吸取空气氢氧化钾、氢氧用橡皮塞密封于玻璃中的二氧化碳而变化钠溶液瓶内质其氢氟酸保留在塑料容器中能与玻璃发生反响采用水封法，不能用他液溴有毒，易挥发橡胶塞四、化学实验安全化学实验设计方案要依照安全性原则的主要表现1）防备爆炸。点燃气体前,必然要先查验气体的纯度。2)防备倒吸惹起爆裂和防备污染。加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防备因反响容器内压强锐减而造成液体倒学必求其心得，业必贵于专精吸入热的反

12、响容器内.为此,要注意以下几点：加热尽可能平均；在反响容器后加一个安全瓶；防备有害气体污染空气。有毒气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等气体，用强碱溶液吸取;CO点燃除掉；NO先与足量空气混淆后再通入碱溶液中；H2和其余可燃性气体,如气态烃虽无毒性，但弥散在空气中有着火或爆炸的危险,应当点燃除掉；NH3用浓硫酸吸取；制备有毒气体的实验应在通风橱内进行.3)防备暴沸。在反响容器中要放一些碎瓷片。4)防泄露：防气体泄露主若是检查装置的气密性；防液体泄露主要检查滴定管、分液漏斗、容量瓶可否漏水及其办理。(5)防拥挤：如加热KMnO4制O2，微小的KMnO4粉末可能惹起导气管拥挤,要在试管口

13、放一团棉花。(6)防挥发：防备挥发的方法有密封、液封、冷凝回流等。7)防中毒：化学药品可经过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体惹起中毒.实验中应注意采用合理的举措，尽量在通风处进行.五、气体的制备1.气系统备的基本步骤和尾气办理的常有方法实验操作次序一般包括以下几部分:连结仪器检查气密性装药品先通气体排出装置中空气开始反响防倒吸?防氧化举措仪器拆卸等?对环境有害的气体，在实验中必定对其尾气进行办理?学必求其心得，业必贵于专精剖析选择尾气吸取方法的依照是：使有害气体反响掉，同时不能再产生有害气体，主要方法有：可燃性气体可采用“火封法”(即经过点燃使其焚烧掉，如CO?CH4?C2H4?C2

14、H2等气体)；水溶性大的气体可采用“水封法”(立刻该气体通入水中，如HCl?NH3等气体）;酸性气体可采用“碱封法”（即用碱液吸取该气体，如SO2?Cl2等气体)；H2S气体可用CuSO4溶液吸取等?实质上，依照需要,可将“空气”?“水”代替掉，可选择其余气体或液体进行收集?2.气体的收集方法相关集气装置问题，要弄懂使用装置的原理:?微难溶于水的用排水集气法；密度大于空气的用向上排空气法，密度小于空气的用向下排空气法,要注意密度与空气凑近的(如C2H4等)或易与空气中O2反响的（如NO等）不宜用排空气法;有毒气体必然要注意带尾气办理装置?必要时,如NO?N2?CO等用气袋?球胆之类密封收集?以

15、以下图是各样气体的收集装置,请同学们仔细剖析其原理?学必求其心得，业必贵于专精六、物质的分别与提纯1.物质的分别与提纯要依照以下原则：(1）不增：即不能够引入新的杂质；(2)不减:不减少被提纯或分其余物质；（3）易分别：采用的方法应使被提纯或分其余物质与其余物质易于分别;(4)易复原：若是在分别或提纯过程中,被提纯或分其余物质转变成其余物质,应能够采用适合的方法将其恢复为原物质?对混淆物进行分别和提纯常常用的物理方法有:过滤?结晶?升华?蒸发?蒸馏(分馏）?分液?萃取?渗析和盐析等?2。物质的分别与提纯方法方法合用范围仪器装置注意事项不溶性固要“一贴二低三过滤靠”体与液体学必求其心得，业必贵于

16、专精的分别必要时要冲洗沉淀物定量实验的过滤要无损失混淆物中一般先配较高温各组分在度的溶液,尔后降温结晶溶剂中的烧杯及过滤装置结晶重结溶解度随结晶后过滤，分别晶温度的变出晶体化不相同混淆物中某一成分在必然温(升华物质的集取方升华度下可直法不做要求)接变成气体,再冷却成固体溶质不易分解、不分别溶于易水解、不易被氧气蒸发溶剂中的氧化溶质蒸发过程应不断搅拌学必求其心得，业必贵于专精近干时停止加热，余热蒸干温度计水银球在利用沸点蒸馏烧瓶支管口处不相同分别加沸石（或碎瓷蒸馏片）相互溶解分馏的液体混注意冷凝管水流合物方向应下进上出不能蒸干两种互不上层液体从上口倒分液相溶的液出，基层液体从下端体的分别放出萃取

17、后要进行分液溶质在两对萃取剂的要求：与原溶剂互不相溶、种互不相一般在分液不反响；溶质在其中萃取溶的溶剂漏斗中进行的溶解度比在原溶中的溶解剂中的大；溶质不与度不相同萃取剂反响;两溶剂密度差别大萃取后获得的仍学必求其心得，业必贵于专精是溶液，一般再经过分馏等方法进一步分别用半透膜使离子或要不断改换烧杯中小分子从的水或改用流水，以渗析胶体中分提高渗析收效离出来(提纯胶体)利用某些物质在加注意无机盐的选某些无机用盐时,其溶烧杯、玻璃棒以少量盐能促使蛋盐析白质的溶解,重金属解度降低及过滤仪器而凝集的盐使蛋白质变性性质来分盐析后过滤离物质七、物质的查验1。物质查验的分类及一般要求中学化学中相关物质的查验过

18、去有判定?鉴识和推断三类?它们的共同点是:依照物质的特别性质和特点反响，选择适合的试剂和方法,正确察看反响中的明展现象,如颜色的变化?积淀的学必求其心得，业必贵于专精生成和溶解?气体的产平生易体火焰的颜色等，进行判断?推理?1)判定：过去是指关于某一种物质的定性查验，依照物质的化学特点，分别检出阳离子?阴离子?2)鉴识:过去是指对分别存在的两种或两种以上的物质进行定性辨别，可依照一种物质的特点差别于另一种，也可依照几种物质的颜色?气味?溶解性?溶解时的热效应等一般性质的不相同加以差别?3)推断：是经过已知实验事实,依照性质剖析推出被查验物质的组成和名称?掌握物质查验的一般步骤,并能依照物质的特

19、点反响及其实验现象,剖析实验结果,得出正确的结论?依照实验的要求,初步掌握物质的查验最后方案的选择和判断?物质查验的一般要求：(1)反响要有优秀的选择性,反响速率要快?(2）反响要有显然的外面特点(如溶液颜色变化)：常有带颜色物质或离子有氯水3+2+2+?溴水?碘水?Fe?Fe?Cu?MnO4）积淀的生成和溶解，如4323Fe(SCN3;AgCl?BaSO?BaCO?HSiOAl(OH)3?Fe（OH）3?Mg(OH）2?气体的产生：酸性条件下产生的气体有Cl2?HCl?SO2?NO2?NO?CO2?H2等，碱性条件下产生的气体为NH3?(3)要除去扰乱物质的影响?学必求其心得，业必贵于专精2

20、。常有气体的查验气体查验方法相关的反响方程式使湿润的碘化钾淀粉试2KICl2=2KClI2（淀粉遇I2变蓝）纸变蓝Cl2Cl2H2O=HClHClO通入AgNO3溶液中产生HClAgNO3=AgCl白色积淀HNO3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝NH3用蘸浓盐酸的玻璃棒凑近,能生成白烟用蘸浓氨水的玻璃棒靠近，能生成白烟HCl通入AgNO3溶液生成白色积淀NH3HCl=NH4ClNH3HCl=NH4ClHClAgNO3=AgClHNO3通入澄清石灰水中,使溶液变污浊SO2通入品红溶液,使溶液褪色，加热，又变红色能使燃着的木条熄灭CO2使澄清石灰水变污浊NO无色气体，在空气中变红棕SO2Ca22OH=C

21、aSO3H2OSO2有漂白性Ca22OHCO2=CaCO3H2O2NOO2=2NO2学必求其心得，业必贵于专精色红棕色、有刺激性气味的气体NO2能使蓝色石蕊试纸变红3NO2H2O=2HNO3NO溶于水后生成无色气体和无色溶液3阳离子的查验：离子查验试剂实验现象离子方程式H石蕊试液溶液变红Na焰色反响火焰呈黄色Fe22OHNaOH先生成白色积淀,溶Fe(OH)2很快变成灰绿色，最液后变成红褐色4Fe（OH)22H2OKSCN溶O24Fe(OH）32加KSCN溶液不Fe液、氯水2Fe2Cl2变色，加氯水后便红K3Fe2Fe32Cl色（CN）3溶液Fe3SCN生成蓝色积淀Fe(SCN）2NaOH溶F

22、e33OHFe3液出现红褐色积淀Fe(OH）3KSCN溶溶液呈血红色Fe3SCN液Fe（SCN）2学必求其心得，业必贵于专精Cu2NH4Cu22OHNaOH溶液蓝色积淀Cu(OH)2与NaOH溶液混淆加热，产生使湿润无色有刺激性气味NH4OH的红色石蕊的气体，试纸变蓝NH3H2O试纸变蓝的气体Mg2加过量Mg22OHNaOH有白色积淀生成Mg(OH)2溶液生成的白色积淀,继Al33OHAl3NaOH溶液,续加NaOH溶液，沉Al(OH)3氨水淀溶解;连续加氨水Al(OH)3OH积淀不溶解AlO22H2O4阴离子的查验:离查验试剂实验现象子OH酚酞试液呈红色石蕊试液呈蓝色ClAgNO3，稀白色积

23、淀AgClAgClHNO3学必求其心得，业必贵于专精BrAgNO3,稀淡黄色积淀AgBrAgBrHNO3IAgNO3，稀黄色积淀AgIAgIHNO32HCl,BaCl2溶加HCl无积淀,再22SO4加BaCl2有白色BaSO4液4积淀BaSOSO32稀硫酸,品无色有刺激性气SO322H味的气体，能使红溶液SO2H2O品红溶液褪色22HCO3CO32HCl，澄清石白色积淀CO2H2O灰水CO2Ca（OH)2CaCO32H2O5.常用物质查验的方法:察看法?加热法?水溶法?焰色反响法?点燃法?指示剂法?显色法?互滴法和两两混淆法等?（1）气体物质的查验:一般先察看气体的颜色，如Cl2（黄绿色）NO

24、2(红棕色)?I2蒸气(紫红色)?尔后考虑气体的酸?碱性，如用湿润的试纸去查验?考虑气体的助燃?可燃及其焚烧现象与产物?遇空气发生的变化?闻其气味等?（2)固态物质的查验：对待查验的物质，第一察看其颜色并加学必求其心得，业必贵于专精以划分,尔后对无色晶体?白色固体?有色物质加水划分其水溶性?不溶物的颜色如氢氧化铜为蓝色?氢氧化铁为红褐色?三氧化二铁为红棕色?溴化银为浅黄色?碘化银为黄色?氯化银为白色等；溶于水的有色物质如蓝色溶液中含有Cu2+?浅绿色溶液中含有Fe2+?黄色溶液中含有Fe3+?紫红色溶液中含有MnO4等?(3)无色溶液的查验：待测溶液中先滴加紫色石蕊试液,若溶液显红色，可能是酸

25、?强酸弱碱盐和强酸的酸式盐等;若溶液不变色,可能是强酸强碱盐，如K2SO4?KNO3和NaCl等；若溶液显蓝色，可能是碱?强碱弱酸盐等?（4)有机物的查验:能使溴水褪色或变色的有机物，如烯烃?炔烃?苯酚等；能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物，如烯烃?二烯烃?炔烃和苯的同系物等;能发生银镜反响的有机物，如醛?甲酸?甲酸某酯?葡萄糖和麦芽糖等；能和Cu(OH)2悬浊液反响的有机物,如醛?酸?考点一化学实验基本操作【例1】【2017江苏卷】以下制取SO2、考证其漂白性、收集并进行尾气办理的装置和原理能达到实验目的的是学必求其心得，业必贵于专精A制取SO2B考证漂白性C收集SO2D尾气办理【答案】B【变

26、式研究】【2015江苏化学】以下实验操作正确的选项是（）A用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pHB中和滴准时，滴定管用所盛装的反响液润洗23次C用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D用装置乙加热分解NaHCO3固体【答案】B【变式研究】以下相关实验操作的说法正确的选项是（）学必求其心得，业必贵于专精A可用25mL碱式滴定管量取20。00mLKMnO4溶液B用pH试纸测定溶液的pH时，需先用蒸馏水湿润试纸C蒸馏时蒸馏烧瓶中液体的体积不能够高出容积的2/3，液体也不能够蒸干将金属钠在研钵中研成粉末，使钠与水反响的实验更安全剖析：此题察看常有的几种重要实

27、验的操作方法。KMnO4拥有强氧化性，能腐化碱式滴定管的橡胶管，不能够用碱式滴定管量取KMnO4溶液，故A错误。使用pH试纸时,若是起初用水湿润pH试纸，则相当于稀释待测液,若待测液不是中性,则会致使待测液的pH测定不正确，故B错误.钠与水的反响特别强烈,金属钠在研碎过程中会与空气中的氧气快速反响，D错误。答案：C考点二化学实验安全【例2】【2017海南】以下危险化学品标志中表示腐化品的是A.B.C。D。【答案】A【剖析】A为腐化品标志，A正确;B为易燃固体标志，B错误；C为辐射标志，C错误；D为易燃液体或易燃固体标志,D错误。【变式研究】【2015山东理综化学】进行化学实验时应加强安全意识。

28、以下做法正确的选项是(）金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火学必求其心得，业必贵于专精B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C浓硫酸溅到皮肤上时立刻用稀氢氧化钠溶液冲洗制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混淆液中加入碎瓷片【答案】D【剖析】A、泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水,钠可与水反响生成氢气，氢气可焚烧甚至可能爆炸，错误;B、加热碳酸氢钠固体有水生成,若是试管口竖直向上，水倒流使试管炸裂，错误；C、浓硫酸溅到皮肤上应立刻用干布擦掉，不能够用稀氢氧化钠溶液冲洗，错误；D、制备乙烯时加入碎瓷片，可防备爆沸,正确。【变式研究】进行化学实验必定注意安全,以下说法不正确的选项是()A。不慎将酸溅到眼中，应立刻

29、用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立刻用大量水冲洗,尔后涂上硼酸溶液C.若是苯酚溶液沾到皮肤上,应立刻用酒精洗D。配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入必然体积的水，再在搅拌下慢慢加浓硫酸答案:D学必求其心得，业必贵于专精考点三物质的分别与提纯【例3】【2017天津卷】以下实验设计能达到实验目的的是选实验目的实验设计项除掉NaHCO3固体中A将固体加热至恒重的Na2CO3蒸发Al与稀盐酸反响B制备无水AlCl3后的溶液将粗品水溶、过滤、蒸C重结晶提纯苯甲酸发、结晶分别加新制氯水后，用D鉴识NaBr和KI溶液CCl4萃取【答案】D【剖析】A、加热碳酸氢纳分解生成了碳酸钠，不能够达到

30、实验目的；B、直接蒸发Al与稀盐酸反响生成的AlCl3溶液，铝离子发生水解,最后获得的是Al（OH)3，不能够达到实验目的；C、重结晶法提纯苯甲酸的方法是：将粗品水溶，趁热过滤，滤液冷却结晶即可；D、NaBr和NaI都能与氯水反响生成对应的单质，再用四氯化碳萃取，颜色层不相同，NaBr的为橙红色，KI的为紫红色。应选D。【变式研究】(2015海南化学，7，4分）以下表达正确的选项是学必求其心得，业必贵于专精（双选)（)A稀盐酸可除掉烧瓶内残留的MnO2B可用磨口玻璃瓶保留NaOH溶液C稀硝酸可除掉试管内壁的银镜D煮沸自来水可除掉其中的Ca(HCO3）2答案CD【变式研究】以下除掉杂质的方法正确

31、的选项是（）A。除掉CO2中混有的CO：用澄清石灰水洗气B。除掉BaCO3固体中混有的BaSO4:加过分盐酸后,过滤?冲洗C。除掉FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入过分铁粉，过滤D.除掉Cu粉中混有的CuO：加适合稀硝酸后，过滤?冲洗剖析：此题察看常有物质的除杂原理与方法?选项A,石灰水能除掉CO2而不能够除掉CO，故A错误?选项B，盐酸能与BaCO3反响，而不能够与BaSO4反响，故B错误?选项D,稀硝酸既能与Cu反响，又能与CuO反响,故D错误?选项C,在FeCl2与FeCl3的混淆溶液中加入过分铁粉，发生的反响为：2FeCl3+Fe3FeCl2，待充分反响后过滤，即可获得FeCl2溶

32、液,并且不引入新杂质?答案：C学必求其心得，业必贵于专精考点五物质的查验【例5】【2015江苏化学】以下设计的实验方案能达到实验目的的是（)1A制备Al(OH）3悬浊液：向1molLAlCl3溶液中加过分1的6molLNaOH溶液B提纯含有少量乙酸的乙酸乙酯：向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入过分饱和碳酸钠溶液，振荡后静置分液，并除掉有机相的水C查验溶液中可否含有Fe3:取少量待查验溶液，向其中加入少量新制氯水,再滴加KSCN溶液，察看实验现象D研究催化剂对H2O2分解速率的影响：在相同条件下，向一支试管中加入2ml5%H2O2和1mlH2O，向另一支试管中加入2mL5H2O2和1mLFeCl3溶

33、液，察看并比较实验现象【答案】BD【变式研究】以下相关物质查验的实验结论正确的选项是（)选项实验操作及现象实验结论向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶A该溶液中必然含有液，有白色积淀生成学必求其心得，业必贵于专精向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液B不显红色。再向溶液中加入几滴新制该溶液中必然含有Fe2的氯水,溶液变成红色将某气体通入品红溶液中，品红溶液该气体必然是SO2C褪色将少量某物质的溶液滴加到新制的银该物质必然属于醛D类氨溶液中，水浴加热后有银镜生成剖析：在中学阶段，不溶于稀盐酸的白色积淀有硫酸钡、氯化银和硅酸。所以加入盐酸酸化的氯化钡溶液后生成的白色积淀不用然是BaSO4，A错误。二氧化

34、硫、氯气和臭氧等气体都可以使品红溶液褪色,故C错误。能与新制的银氨溶液作用生成银镜，则该物质分子中含有CHO,但不用然属于醛类，D错误。答案：B点拨：物质的查验包括判定、鉴识和推断，它们的共同点是：依照物质的特别性质和特点反响，选择适合的试剂和方法，准确察看反响中的明展现象，如颜色的变化、积淀的生成和溶解、气体的生成平易味、火焰的颜色等进行判断和推理.物质查验的实验步骤：(1)取少量试样放入容器（过去用试管)中，如试样是固体，过去要先配制成溶液。(2)依照要求在试样中加入已知成分和性质的试剂,并依照所发生的现象，进行剖析判断，得出结论（实验时,要注意除去杂质的扰乱)。学必求其心得，业必贵于专精

35、1【2017新课标1卷】本草衍义中对精制砒霜过程有以下表达：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器,遂凝固累然下垂如乳，尖尊长为胜,平短者次之。”文中波及的操作方法是A蒸馏B升华C干馏萃取【答案】B2【2017新课标1卷】实验室用H2复原WO3制备金属W的装置以以下图（Zn粒中常常含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸取少量氧气）,以下说法正确的选项是A、中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B管式炉加热前,用试管在处收集气体并点燃，经过声音判气绝体纯度学必求其心得，业必贵于专精C结束反响时,先封闭活塞K，再停止加热D装置Q(启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸

36、反响制备氯气【答案】B【剖析】Zn粒中常常含有硫等杂质,因今生成的氢气中可能混有H2S，所以KMnO4溶液除掉H2S。其余装置含有空气,高温下能与W反响，焦性没食子酸溶液吸取氧气，最后经过浓硫酸干燥氢气，A错误;氢气是可燃性气体，经过爆鸣法验纯，B正确;为了防备W被氧化，反响结束后应当先停止加热，在氢气的氛围中冷却，等待W冷却后再封闭K，C错误；二氧化锰与浓盐酸制备氯气的反响需要加热，而启普发生器不能够加热，所以不能够用于该反响，D错误.3【2017新课标2卷】以下由实验得出的结论正确的选项是实验结论A将乙烯通入溴的四氯化碳生成的1，2二溴乙烷溶液,溶液最后变成无色透无色、可溶于四氯化碳明B乙

37、醇分子中的氢与水乙醇和水都可与金属钠反分子中的氢拥有相同应产生可燃性气体的活性C用乙酸浸泡水壶中的水乙酸的酸性小于碳酸垢，可将其除去的酸性学必求其心得，业必贵于专精D甲烷与氯气在光照下反响生成的氯甲烷拥有酸后的混淆气体能使湿润的性石蕊试纸变红【答案】A4【2017新课标2卷】由以下实验及现象不能够推出相应结论的是实验现象结论A向2mL0。1molL1的FeCl3溶黄色逐渐消还原液中加足量铁粉，振荡，加失，加KSCN性:FeFe21滴KSCN溶液溶液颜色不变B将金属钠在焚烧匙中点燃,集气瓶中产生CO2拥有氧快速伸入集满CO2的集气大量白烟,瓶内化性瓶有黑色颗粒产生C加热盛有少量NH4HCO3固石

38、蕊试纸变蓝NH4HCO3显体的试管,并在试管口放置碱性湿润的红色石蕊试纸D向2支盛有2mL相同浓度一只试管中产Ksp(AgI)Ksp(AgCl)学必求其心得，业必贵于专精银氨溶液的试管中分别加入2滴相同浓度的NaClNaI溶液生黄色积淀，和另一支中无明展现象【答案】C【剖析】加入过分的铁粉，黄色消失,加入KSCN溶液，溶液不变色，说明Fe3完好被耗资，即Fe2Fe3=3Fe2,依照氧化还原反响的规律，复原剂的复原性大于复原产物的复原性,Fe化合价高升，Fe为复原剂,Fe2即是复原产物又是氧化产物,所以复原性FeFe2，A正确;瓶内有黑色颗粒产生，说明生成C，发生反响是4NaCO22Na2OC，

39、CO2中C的化合价降低，所以CO2作氧化剂，被复原，B正确；碳酸氢铵受热分解，NH4HCO3NH3CO2H2O,碳氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝,而不是碳酸氢铵缘故，C错误；产生黄色积淀，说明生成AgI，AgI和AgCl形式相同，溶度积小的先积淀，即Ksp(AgCl）Ksp（AgI)，D正确。5【2017新课标3卷】以下实验操作规范且能达到目的的是目的操作在50mL酸式滴定管中装A取20.00mL盐酸入盐酸，调整初始读数为30.00mL后，将节余盐酸放入锥形瓶B冲洗碘升华实验所用先用酒精冲洗，再用水冲洗学必求其心得，业必贵于专精试管用玻璃棒蘸取溶液,点在湿C测定醋酸钠溶液pH润的pH试纸上配制浓

40、度为0。称取KMnO4固体0.158g，D010molL1的KMnO4溶放入100mL容量瓶中,加水液溶解并稀释至刻度【答案】B6【2017北京卷】下述实验中均有红棕色气体产生，对照分析所得结论不正确的选项是由中的红棕色气体，推断产生的气体必然是混淆气体B红棕色气体不能够表示中木炭与浓硝酸发生了反响C由说明浓硝酸拥有挥发性,生成的红棕色气体为复原产物D的气体产物中检测出CO2，由此说明木炭必然与浓硝酸发生了反响【答案】D【剖析】中有红棕色气体，说明产生了NO2,依照氧化复原反学必求其心得，业必贵于专精应规律，反响前后氮元素的化合价降低，说明必定有元素化合价高升，而该元素只能是氧元素,所以必定有

41、氧气生成。所以可推断产生的气体必然是混淆气体,A正确；硝酸受热能分解产生NO2,所以中产生的红棕色气体不用然是木炭与浓硝酸反响产生的，还有可能是硝酸分解产生的，B正确；中红棕色气体的根源必然是硝酸，而硝酸并没有与红热木炭直接接触,必定是硝酸挥发后发生的变化,能表现硝酸的挥发性.不论NO2是由于硝酸分解产生的,仍是与红热木炭反响产生的，均为硝酸中氮元素降价后的产物（即复原产物）,C正确；的气体产物中检测出CO2，有可能是木炭被挥发出的浓硝酸氧化产生的，但由于试管是裸露在空气中的，也有可能是红热的木炭被空气中的氧气或许硝酸分解出的氧气氧化产生的，D错误。7【2017天津卷】以下实验设计能达到实验目

42、的的是选实验目的实验设计项除掉NaHCO3固体中A将固体加热至恒重的Na2CO3蒸发Al与稀盐酸反响B制备无水AlCl3后的溶液将粗品水溶、过滤、蒸C重结晶提纯苯甲酸发、结晶学必求其心得，业必贵于专精分别加新制氯水后，用D鉴识NaBr和KI溶液CCl4萃取【答案】D8【2017江苏卷】以下制取SO2、考证其漂白性、收集并进行尾气办理的装置和原理能达到实验目的的是A制取SO2B考证漂白性C收集SO2D尾气办理【答案】B【剖析】铜和稀硫酸不反响，A错误；二氧化硫可使品红溶液褪色，B正确；二氧化硫密度比空气大，应将进气管伸到瓶底，用向上排空气法收集，C错误；二氧化硫在饱和亚硫酸氢钠溶液中溶解度很小，

43、不能用于吸取尾气，D错误。9【2017江苏卷】依照以下实验操作和现象所获得的结论正确的选项是选实验操作和现象实验结论学必求其心得，业必贵于专精项向苯酚溶液中滴加少量浓溴水、苯酚浓度小A振荡，无白色积淀向久置的Na2SO3溶液中加入足部分量BaCl2溶液,出现白色积淀；再Na2SO3被加入足量稀盐酸，部分积淀溶解氧化向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4，加热;再加入银氨溶液；蔗糖未水解未出现银镜向某黄色溶液中加入淀粉KI溶溶液中含D液，溶液呈蓝色Br2【答案】B【剖析】向苯酚溶液中加少量的浓溴水，生成的三溴苯酚能够溶解在过分的苯酚溶液中,所以无白色积淀，A错误；积淀部分溶解，说明还有一部分不溶

44、解，不溶解的必然是硫酸钡，溶解的是亚硫酸钡，所以亚硫酸钠只有部分被氧化，B正确；银镜反响是在碱性条件下发生的，本实验中没有加入碱中和做催化剂的稀硫酸，所以无法发生银镜反响,进而无法证明蔗糖可否水解，C错误；溶液变蓝，说明有碘生成或本来就有碘分子.能把碘离子氧化为碘的黄色溶液除了可能是溴水外，还可能是含其余氧化剂（如Fe3+)的溶液；自然黄色溶液也可能是稀的碘水，错误。学必求其心得，业必贵于专精10【2017海南】以下实验操作正确的选项是滴定前用待测液润洗锥形瓶B。容量瓶和滴定管使用前均需要检漏蒸馏完成时，先封闭冷凝水，再停止加热分液时，基层溶液先从下口放出，上层溶液再从上口倒出【答案】BD11

45、【2017海南】以下危险化学品标志中表示腐化品的是A。B.C。D。【答案】A【剖析】A为腐化品标志,A正确；B为易燃固体标志，B错误；C为辐射标志，C错误；D为易燃液体或易燃固体标志，D错误。1(2016天津，5，6分）以下采用的仪器和药品能达到实验目的的是(）ABCD学必求其心得，业必贵于专精正确量取一制乙炔的发蒸馏时的接除掉SO2中定体积生装置收装置的少量HClK2Cr2O7标准溶液【答案】C【剖析】A中电石与水反响强烈应用分液漏斗,而不用长颈漏斗，错误;B中锥形瓶组成了密封环境，液体无法流出，错误；HCl能够与饱和亚硫酸氢钠反响，SO2不反响，C正确；量取必然体积K2Cr2O7标准溶液应

46、当采用酸式滴定管，碱式滴定管下端的乳胶管会被腐化，D错误。2（2016课标，10，6分)以下实验操作能达到实验目的的是(）用长颈漏斗分别出乙酸与乙醇反响的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反响产生的NOC配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将Cl2与HCl混淆气体经过饱和食盐水可获得纯净的Cl23(2016课标，9,6分)以下相关实验的操作正确的选项是（)实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中,后学必求其心得，业必贵于专精倒入蒸馏水排水法收集KMnO4B先熄灭酒精灯，后移出导管分解产生的O2浓盐酸与MnO2反响气体产物先经过浓硫酸，后C制备纯净Cl2经过饱和食盐水先从分

47、液漏斗下口放出有机CCl4萃取碘水中的I2层，后从上口倒出水层【答案】D【剖析】浓硫酸稀释应当将浓硫酸慢慢倒入水中,A项错误；实验后应先移出导管后熄灭酒精灯，防备发生倒吸，项错误;气体产物先经过饱和食盐水，除掉氯化氢，再经过浓硫酸除掉水蒸气,否则水蒸气不能够除掉，C项错误;四氯化碳的密度比水大，在基层，所以先从下口放出有机层，再从上口倒出水层，D项正确。4(2016课标，12，6分）某白色粉末由两种物质组成，为鉴识其成分进行以下实验:取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解；再加入足量稀盐酸,有气泡产生，固体全部溶解；取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在.该白色粉末可能为(）A

48、NaHCO3、Al（OH)3BAgCl、NaHCO3CNa2SO3、BaCO3DNa2CO3、CuSO4学必求其心得，业必贵于专精5（2016四川，2，6分）依照以下实验操作和现象得出的结论正确的选项是（）选项实验操作现象结论将某溶液与稀盐酸反石灰水该溶液中必然A应产生的气体通入澄变污浊含有CO32清石灰水常温下，铁与常温下，将铁片浸入铁片不浓硫酸必然没B足量浓硫酸中溶解有发生化学反应向某食盐溶液中滴加溶液颜该食盐中必然没有增添C色不变淀粉溶液KIO3向苯酚钠溶液中滴加溶液变相同条件下,乙酸的酸性一D污浊乙酸溶液定比苯酚强【答案】D【剖析】A项，溶液中可能含HCO错误!等，错误；B项，常温下铁

49、在浓硫酸中钝化,钝化属于化学反响，错误；C项，KIO3与淀粉不反响，碘单质碰到淀粉显蓝色，错误；D项,学必求其心得，业必贵于专精苯酚钠和乙酸反响生成苯酚和乙酸钠，说明乙酸酸性比苯酚强，正确.6(2016北京，9，6分)在必然条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。相关物质的沸点、熔点以下:对二邻二间二苯甲苯甲苯甲苯沸点1325476以下说法不正确的选项是（）该反响属于代替反响B甲苯的沸点高于144C用蒸馏的方法可将苯从反响所得产物中第一分别出来从二甲苯混淆物中，用冷却结晶的方法可将对二甲苯分别出来【答案】B【剖析】甲苯变二甲苯是甲苯的苯环上的氢被甲基代替，属于代替反响,故

50、A正确；甲苯的相对分子质量比二甲苯小，故沸点比二甲苯低，故B错误；苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大，能够用蒸馏的方法分别，故C正确；对二甲苯的熔点较高,冷却后简单形成固体，所以能用冷却结晶的方法分别出来，故D正确。学必求其心得，业必贵于专精7（2016北京，7，6分)以下中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是（)。冷水浸B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保留泡【答案】C【剖析】冷水浸泡属于物质的溶解，故A错误；加热煎制属于加热，故B错误；箅渣取液属于过滤操作，故C正确；灌装是液体转移，故D错误.8（2016江苏，6，2分)依照侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分别

51、NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤。以以下图示装置和原理能达到实验目的的是（）A制取氨气B制取NaHCO3C分别NaHCO3D干燥NaHCO3学必求其心得，业必贵于专精1（2015安徽理综，8,6分）以下相关实验的选项正确的选项是(）A。配制0。C.苯萃取碘D。记录滴B。除掉水中I2，分出定终点读10molLCO中的水层后的操数为12.201NaOHCO2作mL溶液剖析A项，物质溶解应在烧杯中进行，不能够在容量瓶中溶解，错误；B项，CO不溶于NaOH且不与NaOH反响，CO2因能与NaOH溶液反响而除掉,正确；C项，分液时基层液体从下口流出，上层液体从上口倒出，错误；D项，滴定终点的读数为

52、11.80mL,错误。答案B2(2015广东理综,9，4分）以下表达和均正确并有因果关系的是()选表达表达项1.己醇的沸点比己烷的1。己醇和己烷可通A沸点高过蒸馏初步分别B原电池可将化学能转变原电池需外接电源学必求其心得，业必贵于专精为电能才能工作乙二酸可与KMnO4溶C乙二酸拥有酸性液发生反响Na在Cl2中焚烧的生成DNaCl固体可导电物含离子键剖析A项，1-己醇和己烷的沸点不相同，利用蒸馏的方法可将二者的混淆物初步分别，正确；B项,原电池反响是自觉进行地氧化复原反响，能将化学能转变成电能，无需外接电源，错误;C项，KMnO4溶液拥有强氧化性，可氧化乙二酸使其自己褪色，乙二酸表现的是复原性,

53、错误;D项，NaCl中含有离子键，但NaCl固体中的离子不能够自由搬动，不能够导电，错误。答案A1【2014年高考新课标卷第12题】以下相关仪器的使用方法或实验操作正确的选项是()洗净的锥形瓶和容量瓶能够放进烘箱中烘干B酸式滴定管装标准液前，必定先用该溶液润洗C酸碱滴定实验中，用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差用容量瓶配溶液时，若加水高出刻度线，立刻用滴定管吸出节余液体。【答案】B学必求其心得，业必贵于专精【考点定位】察看相关仪器的使用方法或实验规范操作的知识.2【2014年高考新课标卷第10题】以以下图示实验正确的选项是【答案】D【剖析】除掉粗盐溶液中的不溶物用过滤的方法，玻璃棒下端应紧靠过

54、滤器中三层滤纸一侧,与题给装置不符，A错误；碳酸氢钠受热分解为固体加热制气体,为防备水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，B错误；除掉CO气体中的CO2气体，应将混淆气体通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，气流方向应为长管进气,短管出气,C错误；乙酸乙酯的制备演示实验以以下图，正确。【考点定位】察看化学实验基本操作、实验装置的谈论。学必求其心得，业必贵于专精3【2014年高考安徽卷第9题】为实现以下实验目的，依照下表供应的主要仪器,所用试剂合理的是选实验目的主要仪器试剂项A分别Br2和CCl4分液漏斗、烧Br2和CCl4混淆物、蒸混淆物杯馏水B鉴识葡萄糖和试管、烧杯、葡萄糖溶液、蔗糖溶蔗糖酒精灯液、银氨溶液C实验室制取H2试管、带导管锌粒、稀HNO3的橡皮塞D测定NaOH溶滴定管、锥形NaOH溶液浓度瓶、烧杯液,0.1000mol/L盐酸【答案】B【考点定位】化学实验原理、基本操作等4【2014年高考福建卷第8题】以下实验能达到目的的是A只滴加氨水鉴识NaCl、AlC