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文档简介

1、2023年高考数学模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知定义在上的奇函数满足:(其中),且在区间上是减函数,令,则,的大小关系(用不等号连接)为( )ABCD2已知,若对任意,关于x的不等式(e为自然对数的底数)至少有2个正整数解,

2、则实数a的取值范围是( )ABCD3若函数函数只有1个零点,则的取值范围是( )ABCD4若的展开式中的系数为150,则( )A20B15C10D255已知,则的大小关系为ABCD6已知双曲线的右焦点为,过的直线交双曲线的渐近线于两点,且直线的倾斜角是渐近线倾斜角的2倍,若,则该双曲线的离心率为( )ABCD7已知等比数列的前项和为,若,且公比为2,则与的关系正确的是( )ABCD8已知a,b是两条不同的直线,是两个不同的平面,且,则“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件9展开项中的常数项为A1B11C-19D5110若复数()是纯虚数,则复数在复平

3、面内对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限11已知复数,(为虚数单位),若为纯虚数,则()AB2CD12双曲线的渐近线方程为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13数学家狄里克雷对数论,数学分析和数学物理有突出贡献,是解析数论的创始人之一.函数,称为狄里克雷函数.则关于有以下结论:的值域为;其中正确的结论是_(写出所有正确的结论的序号)14在平面直角坐标系xOy中,若圆C1:x2(y1)2r2(r0)上存在点P,且点P关于直线xy0的对称点Q在圆C2:(x2)2(y1)21上,则r的取值范围是_15在中,内角的对边分别是,若,则_.16的角所对的边

4、分别为,且,若,则的值为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)如图所示,在三棱锥中,点为中点(1)求证:平面平面;(2)若点为中点,求平面与平面所成锐二面角的余弦值18(12分)设函数.(1)若恒成立,求整数的最大值;(2)求证:.19(12分)设函数f(x)=x24xsinx4cosx (1)讨论函数f(x)在,上的单调性;(2)证明:函数f(x)在R上有且仅有两个零点20(12分)如图所示,在四棱锥中,平面,底面ABCD满足ADBC,E为AD的中点,AC与BE的交点为O.(1)设H是线段BE上的动点,证明:三棱锥的体积是定值;(2)求四棱锥的体积;

5、(3)求直线BC与平面PBD所成角的余弦值21(12分)2018年9月,台风“山竹”在我国多个省市登陆,造成直接经济损失达52亿元.某青年志愿者组织调查了某地区的50个农户在该次台风中造成的直接经济损失,将收集的数据分成五组:,(单位:元),得到如图所示的频率分布直方图.(1)试根据频率分布直方图估计该地区每个农户的平均损失(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);(2)台风后该青年志愿者与当地政府向社会发出倡议,为该地区的农户捐款帮扶,现从这50户并且损失超过4000元的农户中随机抽取2户进行重点帮扶,设抽出损失超过8000元的农户数为,求的分布列和数学期望.22(10分)在锐角中,分别是角

6、的对边,且(1)求角的大小;(2)求函数的值域参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【解析】因为,所以,即周期为,因为为奇函数,所以可作一个周期-2e,2e示意图,如图在(,)单调递增,因为,因此,选点睛:函数对称性代数表示(1)函数为奇函数 ,函数为偶函数(定义域关于原点对称);(2)函数关于点对称,函数关于直线对称,(3)函数周期为T,则2B【解析】构造函数(),求导可得在上单调递增,则 ,问题转化为,即至少有2个正整数解,构造函数,通过导数研究单调性,由可知,要使得至少有2个正整数解,只需即可,代入可求得结果.【

7、详解】构造函数(),则(),所以在上单调递增,所以,故问题转化为至少存在两个正整数x,使得成立,设,则,当时,单调递增;当时,单调递增.,整理得.故选:B.【点睛】本题考查导数在判断函数单调性中的应用,考查不等式成立问题中求解参数问题,考查学生分析问题的能力和逻辑推理能力,难度较难.3C【解析】转化有1个零点为与的图象有1个交点,求导研究临界状态相切时的斜率,数形结合即得解.【详解】有1个零点等价于与的图象有1个交点记,则过原点作的切线,设切点为,则切线方程为,又切线过原点,即,将,代入解得所以切线斜率为,所以或故选:C【点睛】本题考查了导数在函数零点问题中的应用,考查了学生数形结合,转化划归

8、,数学运算的能力,属于较难题.4C【解析】通过二项式展开式的通项分析得到,即得解.【详解】由已知得,故当时,于是有,则.故选:C【点睛】本题主要考查二项式展开式的通项和系数问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.5D【解析】分析:由题意结合对数的性质,对数函数的单调性和指数的性质整理计算即可确定a,b,c的大小关系.详解:由题意可知:,即,即,即,综上可得:.本题选择D选项.点睛:对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指数不相同,不能直接利用函数的单调性进行比较这就必须掌握一些特殊方法在进行指数幂的大小比较时,若底数不同,则首先考虑将其转化成同底

9、数,然后再根据指数函数的单调性进行判断对于不同底而同指数的指数幂的大小的比较,利用图象法求解,既快捷,又准确6B【解析】先求出直线l的方程为y(xc),与yx联立,可得A,B的纵坐标,利用,求出a,b的关系,即可求出该双曲线的离心率【详解】双曲线1(ab0)的渐近线方程为yx,直线l的倾斜角是渐近线OA倾斜角的2倍,kl,直线l的方程为y(xc),与yx联立,可得y或y,2,ab,c2b,e故选B【点睛】本题考查双曲线的简单性质,考查向量知识,考查学生的计算能力,属于中档题7C【解析】在等比数列中,由即可表示之间的关系.【详解】由题可知,等比数列中,且公比为2,故故选:C【点睛】本题考查等比数

10、列求和公式的应用,属于基础题.8C【解析】根据线面平行的性质定理和判定定理判断与的关系即可得到答案.【详解】若,根据线面平行的性质定理,可得;若,根据线面平行的判定定理,可得.故选:C.【点睛】本题主要考查了线面平行的性质定理和判定定理,属于基础题.9B【解析】展开式中的每一项是由每个括号中各出一项组成的,所以可分成三种情况.【详解】展开式中的项为常数项,有3种情况:(1)5个括号都出1,即;(2)两个括号出,两个括号出,一个括号出1,即;(3)一个括号出,一个括号出,三个括号出1,即;所以展开项中的常数项为,故选B.【点睛】本题考查二项式定理知识的生成过程,考查定理的本质,即展开式中每一项是

11、由每个括号各出一项相乘组合而成的.10B【解析】化简复数,由它是纯虚数,求得,从而确定对应的点的坐标【详解】是纯虚数,则,对应点为,在第二象限故选:B【点睛】本题考查复数的除法运算,考查复数的概念与几何意义本题属于基础题11C【解析】把代入,利用复数代数形式的除法运算化简,由实部为0且虚部不为0求解即可【详解】,为纯虚数,解得故选C【点睛】本题考查复数代数形式的除法运算,考查复数的基本概念,是基础题12A【解析】将双曲线方程化为标准方程为,其渐近线方程为,化简整理即得渐近线方程.【详解】双曲线得,则其渐近线方程为,整理得.故选:A【点睛】本题主要考查了双曲线的标准方程,双曲线的简单性质的应用.

12、二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】根据新定义,结合实数的性质即可判断,由定义求得比小的有理数个数,即可确定.【详解】对于,由定义可知,当为有理数时;当为无理数时,则值域为,所以错误;对于,因为有理数的相反数还是有理数,无理数的相反数还是无理数,所以满足,所以正确;对于,因为,当为无理数时,可以是有理数,也可以是无理数,所以错误;对于,由定义可知,所以错误;综上可知,正确的为.故答案为:.【点睛】本题考查了新定义函数的综合应用,正确理解题意是解决此类问题的关键,属于中档题.14【解析】设圆C1上存在点P(x0,y0),则Q(y0,x0),分别满足两个圆的方程,列出方程组

13、,转化成两个新圆有公共点求参数范围.【详解】设圆C1上存在点P(x0,y0)满足题意,点P关于直线xy0的对称点Q(y0,x0),则,故只需圆x2(y1)2r2与圆(x1)2(y2)21有交点即可,所以|r1|r1,解得.故答案为:【点睛】此题考查圆与圆的位置关系,其中涉及点关于直线对称点问题,两个圆有公共点的判定方式.15【解析】由,根据正弦定理“边化角”,可得,根据余弦定理,结合已知联立方程组,即可求得角.【详解】根据正弦定理:可得根据余弦定理:由已知可得:故可联立方程:解得:.由故答案为:.【点睛】本题主要考查了求三角形的一个内角,解题关键是掌握由正弦定理“边化角”的方法和余弦定理公式,

14、考查了分析能力和计算能力,属于中档题.16【解析】先利用余弦定理求出,再用正弦定理求出并把转化为与边有关的等式,结合可求的值.【详解】因为,故,因为,所以.由正弦定理可得三角形外接圆的半径满足,所以即.因为,解得或(舍).故答案为:.【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理在解三角形中的应用,注意结合求解目标对所得的方程组变形整合后整体求解,本题属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)答案见解析(2)【解析】(1)通过证明平面,证得,证得,由此证得平面,进而证得平面平面.(2)建立空间直角坐标系,利用平面和平面的法向量,计算出平面与平面所成锐二面角的余弦值

15、.【详解】(1)因为,所以平面,因为平面,所以因为,点为中点,所以因为,所以平面因为平面,所以平面平面(2)以点为坐标原点,直线分别为轴,轴,过点与平面垂直的直线为轴,建立空间直角坐标系,则,设平面的一个法向量,则即取,则,所以,设平面的一个法向量,则即取,则,所以,设平面与平面所成锐二面角为,则所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为【点睛】本小题主要考查面面垂直的证明,考查二面角的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.18(1)整数的最大值为;(2)见解析.【解析】(1)将不等式变形为,构造函数,利用导数研究函数的单调性并确定其最值,从而得到正整数的最大值;(2)根据(1)的结论得

16、到,利用不等式的基本性质可证得结论.【详解】(1)由得,令,令,对恒成立,所以,函数在上单调递增,故存在使得,即,从而当时,有,所以,函数在上单调递增;当时,有,所以,函数在上单调递减.所以,因此,整数的最大值为;(2)由(1)知恒成立,令则,上述等式全部相加得,所以,因此,【点睛】本题考查导数在函数单调性、最值中的应用,以及放缩法证明不等式的技巧,属于难题19见解析【解析】(1)f(x)=2x4xcosx4sinx+4sinx=, 由f(x)=1,x,得x=1或或当x变化时,f(x)和f(x)的变化情况如下表:x1f(x)1+11+f(x)单调递减极小值单调递增极大值单调递减极小值单调递增所

17、以f(x)在区间,上单调递减,在区间,上单调递增(2)由(1)得极大值为f(1)=4;极小值为f()=f()f(1)1,所以f(x)在,上各有一个零点 显然x(,2)时,4xsinx1,x24cosx1,所以f(x)1;x2,+)时,f(x)x24x462464=81, 所以f(x)在(,+)上没有零点因为f(x)=(x)24(x)sin(x)4cos(x)=x24xsinx4cosx=f(x),所以f(x)为偶函数,从而x1,即f(x)在(,)上也没有零点故f(x)仅在,上各有一个零点,即f(x)在R上有且仅有两个零点20(1)证明见解析 (2) (3)【解析】(1)因为底面ABCD为梯形,

18、且,所以四边形BCDE为平行四边形,则BECD,又平面,平面,所以平面, 又因为H为线段BE上的动点,的面积是定值,从而三棱锥的体积是定值. (2)因为平面,所以,结合BECD,所以,又因为,且E为AD的中点,所以四边形ABCE为正方形,所以,结合,则平面,连接,则, 因为平面,所以,因为,所以是等腰直角三角形,O为斜边AC上的中点,所以,且,所以平面,所以PO是四棱锥的高,又因为梯形ABCD的面积为,在中,所以.(3)以O为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图所示,则B(,0,0),C(0,0),D(,0),P(0,0,),则,设平面PBD的法向量为,则即则,令,得到, 设BC与平面PBD所成的角为,则,所以,所以直线BC与平面PBD所成角的余弦值为21(1)3360元;(2)见解析【解析】(1)根据频率分布直方图计算每个农户的平均损失;(2)根据频率分布直方图计算随机变量X的可能取值,再求X的分布列和数学期望值【详解】(1)记每个农户的平均损失为元,则 ;(2)由频率分布直方图,可得损失超过1000元的农户共有(0.00009+0.00003+0.00003)20005015(户),损失超过8000元的农户共有0.000032000503(户),随机抽取2户,则X的可能取值为0,1,2;计算P(X0),P(X1),P(X2),所以X的分布列为;

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