五年级《秋天的怀念》教案设计_第1页
五年级《秋天的怀念》教案设计_第2页
五年级《秋天的怀念》教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 五年级秋天的怀念教案设计一、简介及课前思索题。（板书） 那花 那人 那段经受 二、齐读课文，答复课前思索题。（板书） 菊花 母亲 双腿瘫痪母亲病逝 （史铁生为什么特殊思念那年秋天的花，那年秋天的人。那年秋天的那段经受在他的一生中又起着什么重要作用呢？我们学习了文章之后就会找到答案。） 三、疏通文章构造。 （线索看花） 母亲要带我去看花 我同意去看花 母亲不能同我去看花了 我和妹妹去看了花 四、理解，分析。 1，默读第一局部，思索，争论： （1），母亲为什么要带我去看花？ （2），母亲为什么要带我去看花？ 2，分角色朗读其次局部，思索，争论： （1），当我同意母亲去看花的时候，母亲的表现如何？

2、 什么时候？ 喜出望外 好吧，就明天一会儿坐下，一会儿站起 烦不烦！ 絮絮叨叨 （2），复习人物描写的四种方法：肖像描写，语言描写，动作描写，心理描写。 （本段文字通过描写母亲的动作，语言，把母亲的.喜悦表现得淋漓尽致，把母亲对儿子的关爱表现得淋漓尽致。） 3，速读第三局部，思索，争论： （1），母亲为什么不能陪我去看花了？ （2），你觉得这是一位怎样的母亲？ （3），能说说你自己的母亲吗？ 4，男女生重读第四局部，思索，争论： （1），我懂得了什么？ （2），由末段的花，你联想到什么？ 五，依据板书小结。 母亲就像史铁生无形的拐杖，助他走上了胜利之路，如今的他，就像大雁一样高飞在蓝天，他生命的旋律是悦耳的，他的生活之花开得很绚烂 六，拓展说话训练（关于爱的话题） 在我们的生活中，正由于有别人的关心，有对别人的关心，才使我们的生活变得更加精彩。盼望我们能够爱，能够被爱，能够感受爱，能够付出关心。 孟

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论