幼儿园制定学习计划

1、Word 幼儿园制定学习计划 向家长宣扬运动对孩子身心进展的意义。重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。下面是我为大家带来的幼儿园制定学习方案5篇，盼望大家能够喜爱! 幼儿园制定学习方案1 依据本学期教育教学工作方案，结合本学期教研工作，本学期将从阅历借鉴、案例观赏、问题争论、阅历介绍等四个方面加强老师基本功、业务理论的学习，不断提高老师的业务力量和教育教学水平。 各月学习支配 九月份： 1.阅历借鉴：细节体现教育才智(早期教育20_.2P50) 2.问题争论：如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活 3.阅历介绍：美术教学培训 4.案例观赏：大班绘本阅

2、读小威向前冲(光盘) 十月份： 1.阅历借鉴：愿你“笑”对生活(幼儿教育20_.7、8P30) 2.问题争论：幼儿同伴关系不良的三种类型与对策(早期教育20_.2P46) 3.阅历介绍：我们的绘本教学实践(学前教育20_.5P27) 4.案例观赏：大班音乐教学设计秋天多么美(光盘) 十一月份： 1.阅历借鉴：幼儿数学活动中老师的观看(幼儿教育20_.7、8P40) 2.问题争论：音乐活动中的模型策略(学前教育20_.5p22) 3.阅历介绍：例谈集体绘本教学活动的组织(早期教育20_.3P48) 4.案例观赏：喜爱钟表的国王(光盘) 十二月份： 1.阅历借鉴：集体教学在幼儿数学教育中的作用(幼

3、儿教育20_.1、2P45) 2.问题争论：中班组 3.阅历介绍：巧用绘本，奏响阅读三步曲(早期教育20_.3P50) 4.案例观赏：传统嬉戏新玩法(光盘) 一月份： 1.案例观赏：小人国教育记事(光盘) 2.阅历介绍：优秀日记阅历沟通 幼儿园制定学习方案2 我园为了促进保教质量的提高，真正落实纲要所提倡的终身教育观、以人进展为本的幼儿教育观，将学习纲要、规程、条例及其他卫生保健学问作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，努力提高保教质量的常常性手段。现制定学习规划如下： 1、依据国内外幼教新形势结合本园详细实际，仔细学习幼儿教育理论学问，不断汲取新的信息，提高自身力

4、量。 2、全体老师每二周一次业务学习，组织老师进行教育、保育等方面的理论学问的学习及沟通幼教信息。仔细学习、贯彻纲要精神和幼儿园工作规程及园务方案，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。 3、全体老师必需乐观参与业务学习，态度仔细，不得迟到、早退，学习时间做其他事，仔细做好学习笔记。业余时间老师仔细阅读学前教育等幼教理论书籍、刊物，乐观撰写教育反思，提高教育教学水平。 4、将理论学问运用于教育教学实践，深化钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平设计活动方案，突出重点，突破难点。 5、完善老师自

5、培、互培模式，作好新老师带教培育工作，开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动，促进老师专业化水平的提高。 6、鼓舞老师参与学历进修，加强幼儿老师队伍的建设，建立一支稳固的高素养队伍。 7、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。 幼儿园制定学习方案3 一、班况分析 本班的大部分孩子性格偏于外向，个别孩子比较宁静，在语言、科学、艺术(美工)方面的力量还是表现很突出的，但是仍会有一些地方需要加强与练习。在健康、社会与其它的艺术方面本班孩子有以下几个特点： 1、有些孩子由于还没有脱离分别焦虑期，因此会消失一些哭闹现象。 2、常常在吃饭时，会挑出一些自己不喜爱吃的食物，有的孩子

6、甚至会偷偷的倒掉不喜爱吃的食物或直接的发小脾气。 3、 在来幼儿园与离开幼儿园的时候，本班孩子都需老师引导后才向老师与家长说出礼貌用语。 4、 在园生活与嬉戏过程中孩子们常常会消失抢东西、推和挤的现象。 5、 在音乐活动中孩子们参加嬉戏的欲望很强，但是常常做的动作无法与音乐相符，尤其是边唱歌边拍手时，孩子们拍手总是跟不上节奏或比节奏快。 孩子们的年龄虽小，总体来说有些力量已经超过了该年龄段的进展目标，依据本班孩子以上的一些突消失象和年龄、身心特点，依据健康、语言、社会、科学与艺术五个领域制定了针对本班孩子突消失象的一些进展、培育目标。 二、五大领域进展目标： (一)健康领域： 1、渐渐适应集体

7、生活， 保持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、逐步学会自立进餐和入厕，在成人关心下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 4、了解简洁的卫生保健学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护。 5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 6、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 7、能主动地向他人使用礼貌用语“请、您好、老师好、再见”等。 (二)语言领域： 1、养成良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。 2、初步养成说出完整话的习惯，能在成人的引导下，完整的叙述故事，或看图说话。 3、培育孩子敢于当众讲话，能清晰

8、地进行自我表达。 4、养成看书、收放书和爱护图书的意识。 5、情愿与客人交往，用一般话回答别人的问题。 (三)社会领域： 1、养成主动参加各项活动的爱好。 2、鼓舞幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感爱自立做事的欢乐和满意。 3、初步培育孩子愿意与人交往，学习互助、合作和共享的力量。 4、在日常生活中采纳示范的方法，使幼儿学会使用简洁的 礼貌用语与成人打招呼。 5、初步养成遵守规章的意识，教育孩子不侵害别人，用相宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。 6、在老师的鼓舞和关心下，使幼儿能坚持做完一件事，获得胜利感。 (四)科学领域： 1、逐步养成对四周的

9、事物、现象感爱好，有奇怪 心和求知欲。 2、初步培育爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源， 有初步的环保意识。 3、培育对事物简洁的数、量、“一样多”、“少”、“很多”“1个”等学问的运用和迁移力量。 4、初步养成乐观运用多种感官认知四周事物，使孩子对常见事物、现象及其变化，产生爱好与探究的欲望。 (五)艺术领域： 1、初步培育孩子感受并观赏生活、环境和艺术中的美的力量。 2、培育孩子乐观主动参与艺术活动，在活动中获得开心、丰富的心情体验。 3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。 4、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 幼儿园制定学习方

10、案4 一、健康领域 1、适应集体生活，在活动中保持稳定的心情 2、学会自己洗手，使用自己的毛巾、手绢，小班上学期各月目标及分析。学习整理自己使用过的学具、玩具。生活用品，懂得将用过的东西放回原处。 3、学习正确地进餐。逐步养成喝水的习惯。学习姿态正确地自立入睡，在老师的关心下，渐渐学会自立入厕，学会穿简洁的衣服、鞋袜。 4、学习平安使用玩具、用具、器械。知道避开日常生活中能消失的危急状况 5、熟悉五官。学习爱护五官的简洁方法，及正确的座姿、站姿。在老师的提示下知道身体不舒适要告知老师，懂得要协作医生进行预防接种 6、喜爱参与体育活动，在嬉戏中学习走、跑、跳等基本动作 7、学习选择自己喜爱的器械

11、、材料进行嬉戏，感受体育活动的乐趣 8、学习仿照操。能按音乐节拍做操。 二、社会领域 1、能参与自己喜爱的集体嬉戏和活动; 2、知道自己是幼儿园的小伴侣，熟悉同伴、老师; 3、学习礼貌用语，幼教文案小班上学期各月目标及分析。学习如何关怀、关心他人; 4、学习选择玩具、材料; 5、学习自己的事自己做，不依靠成人; 6、在嬉戏中懂得爱惜玩具; 7、在成人的关心下，了解日常生活活动的常规; 8、学习辨别性别; 9、熟悉参加节目活动。 三、科学领域 1、喜爱小动物，情愿关怀动植物; 2、对于雨雪等自然现象产生爱好，感知自然想象的典型特征; 3、在生活中常见的各类不同的大小、颜色、外形，感爱好; 4、在

12、操作和嬉戏活动中，学习按物体的名称、颜色或某一特征进行分类、排序; 5、在老师的引导下，学习用语言简洁的表达感知。 四、语言领域 1、学会倾听老师和同伴讲话; 2、学说一般话，在老师的鼓舞下情愿在集风光前讲话; 3、在老师引导下能鱼老师，同伴沟通，学习用简短语言表达自己的意思; 4、能回答别人提出的问题; 5、喜爱听故事、儿歌等文学作品，初步理解其表达的意思，情愿表演儿歌等作品; 6、在老师的引导下学习看书的方法，理解其主要内容; 7、了解与自己生活有关的简洁标记。 五、艺术领域 1、对艺术活动感爱好，在老师的引导下学习观赏美术作品、儿童歌曲及乐曲; 2、学习在音乐的伴奏下做动作感受音乐的节奏

13、的显著变化，学唱歌曲，熟悉12种打击乐器，尝试打出不同的节奏，能仿照成人动作进行表达; 3、学习运用线条圆形加以简洁组合，表现事物的大致特征，在老师的指导下学习运用自己喜爱的颜色大胆的涂色; 4、在老师的知道下场是各种新材料喜爱用画、折、搭、剪、捏等方法表现熟识的物体的粗略特征，感受其中的乐趣; 5、学习自然声音唱歌，不喊唱。 幼儿园制定学习方案5 一、生活方面 本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小伴侣玩耍的时候，被小伴侣无意划伤，后来我们就对小伴侣的指甲进行了检查，并且上了一节平安卫生的活动，熟悉指甲长对自己和小伴侣的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小伴侣在一起玩耍的时候不去指别

14、的小伴侣的脸，尽量避开脸蛋。 在卫生保健方面，我们班小伴侣出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。 二、教育内容与要求 1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中

15、保持开心的心情。 2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。 3、关心幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。 4、关心幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。 7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关心幼儿把握比较物体长短的方法。 8、关心幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。 11、组织幼儿开展丰富的体育活