小学班主任工作量化评价方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业小学班主任工作量化考核评价方案指导思想：为进一步优化学校管理，加强班主任、副班主任队伍建设，使学校德育工作逐渐走向规范化、科学化，根据上级精神和学校总体工作思路，特制定班主任、副班主任工作量化考核评价方案。考核对象：全体在岗班主任、副班主任考核办法：1班主任、副班主任工作量化考核评价采用加分制和扣分制相结合的方式，对未达基本工作要求的情况进行扣分，对班级评优、参与学校活动情况进行加分。2德育处、大队部的常规检查考核。3行政领导和德育处、大队部不定期的随机检查考核。4每月

2、末公布班主任、副班主任工作考核结果。考核细则：一、班主任工作考核（一）常规部分（共100分）1.考勤（共15分）（1）班主任每天必须提前10分钟到校，对学生进行组织管理，迟到一次扣5分。（2）各级各类德育培训、学习、班主任专题会议等，缺会一次扣10分，事假3分，病假需要学校准假通知，迟到、早退一次扣1分。2.纪律（共13分）（1）大型集会、升旗仪式（5分）班主任应认真组织学生参加学校的大型集会、升旗仪式等，未做到进退场、候场安静、有序的，扣5分。（2）大课间活动、眼保健操（3分）未认真组织大课间活动的,每次扣2分,未认真组织眼保健操的，每次扣1分。（3）违规行为（5分）因班主任教育不力，班上学

3、生出现破坏公共财物现象，除学生照价赔偿外，酌情扣除1-3分。（3分）班级学生出现打架、偷摸等违规违纪现象后，因班主任未及时进行教育，仍使此类现象继续发生的，被查处每人次扣2分（以调查学生为准）。（2分）3.安全教育(5分)班主任每周对学生进行安全教育,开展安全主题活动，并认真记录。班级出现安全事故必须在第一时间上报学校分管安全工作的领导，未上报者每次扣3分；因班主任工作失职，出现班级安全责任事故，一次扣5分。4.卫生（共7分）班主任应组织和督查学生每天进行卫生打扫和保洁，公共区卫生打扫不干净或保洁不彻底的，一次扣2分；教室卫生打扫不干净或保洁不彻底的，一次扣2分；大扫除打扫不干净或保洁不彻底的

4、，一次扣2分；德育处、大队部通知整改但复查仍不到位的，一次再加扣1分。5.仪表着装（共3分）督查学生每天穿好校服、戴好红领巾。未穿校服，每人次扣0.1分，未戴红领巾，每人次扣0.1分。（夏季红领巾佩戴情况根据学校安排）6.班级布置（共5分）（1）卫生保洁及物品摆放（2分）教室内应保持地面整洁，墙上无蜘蛛网，物品柜、课桌椅、讲台物品和学生文具摆放整齐，卫生洁具摆放有序，窗台不悬挂拖把。不符合规定要求的，发现一次扣2分。（2）文化布置（3分）班主任应按照德育处、大队部要求的主题组织学生办好每月一期的高质量黑板报，未及时更换的扣除。（1分）班级文化布置应在德育处、大队部规定时间内，有主题、有创意地完

5、成，未按要求完成和更新的扣1-2分。（2分）7.路队和静校（2分）班主任和副班主任应按学校路队制度组织学生排路队放学，并督促学生在学校规定的静校时间内离开学校回家，缺送一次扣1分；静校时间后仍有学生滞留校园（包括田径场打球、校园内玩耍、写作业的），一人次扣0.1分。8.班（中）队活动（共15分）（1）未按学校安排，如质如量承担升旗仪式的班主任，扣除2-5分。（2）未按学校安排，规范组织开展少先队活动课的班主任，扣除2-5分。（3）能认真及时记录班（中）工作手册，要求由班主任本人手写，字迹工整，记载具体全面。缺一项扣2分，缺一次扣0.5分，记载不具体的酌情扣分。9.家校联系（共6分）（1）班主任

6、应经常和学生家长取得联系，每月至少对10人次的学生作一次家访、电访或书面联系，并做好家访记录。（以班（中）队工作手册中记录为据，每期人均至少一次。）德育处、大队部每月检查一次，未完成者扣3分。（2）当月如学校组织召开家长会，家长到会率必须在90%以上，并做到有计划有安排，家长到会率90%以下的扣3分，无讲话稿的扣3分。 10.资料上交（10分）（1）未能及时制订本学期班主任工作计划，撰写阶段性或学期班主任工作总结者，酌情扣分。（5分）（2）其它资料（5分）德育处、大队部下发需班主任填写的表册和各种要求班主任完成并上交的资料，缺交者除补交外一次扣2分，迟交一天扣1分，扣完为止。11.学生评价（共

7、10分）（1）学生思想品德评价（5分）班主任应按照上级部门和德育处、大队部的要求，组织本班学生进行学生思想品德评价。未按要求完成者酌情扣除2-5分。（2）学生评价手册（5分）每学期结束前，班主任要认真及时地手写富有激励性并体现学生个性的评语，要求用黑墨水笔手写，无网上下载现象。不符合要求的，每人次扣0.5分-5分。12.其它工作（4分）班主任应积极配合学校中心工作和其他部门的工作，按要求落实好相应的工作，缺一次扣4分，组织不当、效果差或未达要求者扣3分。（二）奖励部分（按各项评比结果累计加分）1.班级评比（1）周“流动红旗”综合百分赛及其他项目累计，每周一评，按全年级班级总数25%的比例设定优

8、秀班级数，颁发流动红旗。每获得一次流动红旗加10分。（2）“星级文明班” “星级文明班”每两周一评，连续两周获得流动红旗的班级被评为一星级班级，凡是获得两次一星级班级的即为二星级班级，依次类推。每获得一次“星级文明班”，加5分。获得两次“星级文明班”，加10分，依次类推。（3）月“行为习惯示范班” 每月根据学校德育处、大队部拟定的行为习惯教育月主题进行评比,按全年级班级总数25% 的比例设定“行为习惯示范班级”班级数。（4）学期末，综合上述评比情况及学校行政班子考查，进行总评定，评选出校级“优秀班主任”，由学校进行表彰奖励。凡被评为校级“优秀班主任”的老师优先推荐参加区级及以上评优活动。2.集体或个人成绩（20分）（1）班集体在各级各类比赛中获奖，赢得家长及社会其他部门的肯定，每次酌情加5-10分。（2）能积极撰写德育案例、论文等德育文章和德育课题资料，按学校要求上交，每篇加3分。（3）能承担校级及校级以上的展示和其他各项活动，表现突出者，每次加5-20分。（4）在校级及以上范围内做经验交流发言，每次加1、2、3分。进行班（中）队活动课展示的，每次加5分。二、副