用词语闪烁如何造句

1、第 用词语闪烁如何造句 篇一：闪烁造句 小学生造句大全 （网上收集整理） “一就” 小明一遇到难题，就想问妈妈 雨一停我们就出发。 他一来我们就走。 我一回家就先洗手。 我一回家就开始写作业。 小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切. “当就”，“当时就”， 当我醒来的时候，他就来了。 当夜幕降临的时候，路灯就亮了。 当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。 “要就”，“要是就” 要想吃肯德基就要考好成绩。 要是我再努力一些，这次成绩就会比这次的好。 要是明天不下雨，我就去打篮球。 要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。 “只要就” 只要班长发口令，同学们就会安静下来。 只要一下雨爸

2、爸的腰就会痛。 只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。 只要付出努力，就会有收获。 只要我下次努力，就会考好。 “当时” 当春天来到时，山上的雪融化了。 当你看着我的时候，我也在注视着你。 当春天来临时，燕子都会从南方飞来。 当太阳升起来时，我要去上学。 当有人需要救助的时候，行动胜于言语。 当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。 “当时，当时，当时” 当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。 “有时有时有时” 小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。 小狗有时咬骨头；有时玩玩具；有时睡大懒觉。 天上的白云，有时像温柔的

3、绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。 “原来” 经过老师的讲解，这道题原来这么简单啊。 原来这件坏事是你干的。 原来这个不起眼的小个子就是我们的数学老师 “既又” 我既爱滑滑板，又爱看书。 小明既聪明又美丽，大家都很喜欢他。 小明既聪明又懂礼貌。 “只要才”、“只有才” 只要付出努力，才会有回报。 只要好好学习才会有出息。 只要勤奋努力，才能回报祖国。 只要独立生活，才能出人头地。 只要感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心。 只要功夫深，才能把铁棒磨成针。 只要从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。 只有读书破万卷，才能下笔如有神。 只有平时积累好词好句，才能

4、写出生动活泼的作文。 只要认真观察身边事物；才能写出意真情切的作文。 只要你相信别人，尊重别人，真心同别人玩，才能让别人也相信你，尊重你，同你玩。只有坚持不懈，才能取得胜利。 只有刻苦学习，才能取得好成绩。 只有好好学习，长大才能成为有用之才。 只有努力才有回报。 只有努力工作，才能实现自己的价值。 只有认真的去爱，才能体会爱的真谛。 只有现在好好学习，以后才能报效祖国 只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘 必须.只有.才” 你必须努力学习，认真读书听讲，只有这样做，才能取得好成绩，让同学和老师刮目相看。 “不仅而且” 鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家 。 天空中不仅有美丽的月亮，而

5、且也有闪烁的星星。 多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。 小明不仅学习好，而且还乐于助人。 我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。 “一会儿一会儿” 天上的云朵一会儿变成小羊，一会儿变成小猫，真好看。 他一会儿做作业、一会儿又去看电视，真是三心二意。 阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。 一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，这片海域曾出现过多次船员失踪事件，充满了神秘的气息。 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。 “一会儿一会儿一会儿” 水里的鱼

6、儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息 动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停 天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。 小明来到玩 具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。 天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。 小狗看到主人伤心，一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。 太阳快下山了，天空出现了火烧云。一会儿是红的，一会儿紫的，一会儿橙色的，一会儿又是红黄相间的，万紫千红、色彩缤纷，好

7、看极了。 “只要就” 只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。 只有你好好学习，就能取得好成绩。 只要你经常锻炼身体，你就会很健康。 “一边一边” 妈妈一边听音乐，一边做家务。 我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。 小红在舞台上一边跳舞一边唱歌，优美的表演赢得阵阵掌声。 “那样那样那样”。 云是那样的洁白，那样的纯洁，那样的使人舒心。 星空是那样的壮丽，那样的浩瀚，那样的奇妙。 星云是那样的奇妙，那样的不可思议，那样的使人浮想联翩。 “没有就没有” 没有共产党就没有新中国。 没有老师呕心沥血的教育，就没有一代代的人才。 没有父母含辛茹苦的抚养，就没有我们健康的体魄和幸福的生活。 没有

8、溪流的汇集，就没有大海的浩瀚。 没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。 “没有就没有也就” 如果没有共产党，就没有新的中国，也就没有我们今天的幸福生活。 如果没有阳光，地球大部门的植物就没有生存的可能，而人类也就会失去了大部门的食物、彻底没有生存下去的可能。 “如果还有”，“如果还有” 如果还有时间,我本来是可以完成考卷的. 如果还有任何疑问，随时可以问我。 如果还有续集的话，一定坚持看完。 如果还有别的什么事我能帮忙的，就请告诉我好了。 如果没有父母，还有这么多关心和帮助我的老师，我就不会取得今天的成绩。 “象”，“好象” 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 茫

9、茫的草原像一张无边无际的地毯。 圆圆的池塘就好像一面大镜子。 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 树上的苹果像灯笼似的又大又红。篇二：造句 近义词： 寻觅寻找 暖和温暖 年老年迈 巴望盼望 白费徒劳 焦急着急 贫穷贫困 突然忽然 容易简单 依然仍然 称赞表扬 徐徐慢慢 特别非常 特别特殊 敬爱尊敬 欢乐快乐 健康健壮 慌张慌忙 辨别分辨 帮助帮忙 忠实诚实 永远一直 沉思思考 和蔼亲切 指教指点 观赏观看 自豪骄傲 担忧担心 流行风靡 天然自然 保护爱护 优美美丽 感动感激 漆黑黑暗 真诚真

10、心 完全全部 关心关怀 显然明显 非常十分 消失灭绝 信服相信 顽强倔强片刻一会 如果假如 隐隐约约朦朦胧胧 反义词： 强弱 直弯 扔捡 宽窄 笑哭 减加 枯荣 败胜 疏密 贵贱 穷富 胜败 多少 美丑 内外 清浊 静动 甜苦 亮暗 伤害保护 整齐杂乱强大弱小 干净肮脏 漂亮丑陋 焦急平静 仔细粗心 喜欢讨厌 脱下穿上 温暖冰冷 贫穷富有 失败成功 糊涂清楚 责怪表扬 焦急冷静 认真马虎 傍晚早晨 稠密稀疏 全部局部 愚笨聪明 安全危险 笨拙笨重 夸奖批评消失出现 寒冷炎热 黑暗光明 下降上升 造句： 渐渐地（慢慢地）雨渐渐地停了，天空中出现了一道彩虹。 入冬后，气温渐渐地变冷了。 在妈妈的辛

11、勤照料下，我渐渐地长大了。 静静地午休时，同学们都静静地趴在桌子上睡觉。 我们在教室里静静地写字。 一手一手妈妈从集市上回来，她一手拎着一只鸡，一手提着一袋水果。吃早饭时，我一手拿着面包，一手拿着牛奶。 一边一边音乐课上，我们一边唱歌，一边跳舞。 妈妈一边织毛衣，一边听音乐，真悠闲。 放学回家路上，我一边走路，一边唱着歌。 一就哨声一响，他就像兔子一样飞奔出去。 爸爸一高兴，就诗兴大发。 我一回家，就马上写作业。 一会儿一会儿手术室外的爸爸，一会儿走到东，一会儿走到西，着急死了。 体育课真热闹，同学们一会儿跳绳，一会儿跑步。 妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，真辛苦。 我一会儿冥思苦想，一会儿奋笔

12、疾书。 虽然但今天我虽然生病了，但我还是坚持上学。 妈妈说：“虽然这次考试你考得不错，但也不能太骄傲。” 犹如（好像）天上的一颗颗星星，犹如一双双眼睛。 体育课上，小林跑得满脸通红，他的脸蛋犹如一个大红苹果。 大象的耳朵摆来摆去，犹如两把大扇子 仿佛今天我考试考得特别棒，回家路上，我觉得阳光仿佛格外灿烂。 湖水真清啊，仿佛一块明晃晃的大镜子。 惋惜他在车祸中失去了双腿，我真替他感到惋惜。 大家对他的英年早逝感到非常惋惜。 赞美母亲节快到了，我要写一首诗来赞美伟大的母爱。 我要赞美我们伟大的祖国。 立即每天放学回家，我就立即写作业。 邻居家着火了，我立即打电话报火警。 伟大爱迪生是一们伟大的发明

13、家。 在我心中，妈妈永远是最伟大的。 我长大后，要成了一名伟大的科学家。 仍然他把信看完后，仍然放回信封里。 他仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。 一个学期不见，他的学习成绩仍然那么好。 一溜烟似的今天，我看见一个小偷偷了一位老奶奶的钱之后，一溜烟似的跑了。今天，丁丁撞倒了一位老大爷，可他却一溜烟似的逃走了。 明晃晃小明拿着一面明晃晃的镜子在玩。 宁宁买了一件新衣服，她穿上后马上到明晃晃的镜子面前照着自己的 样子。 满意妈妈满意地看着我写字。 今天老师对我在里的表现非常满意。 徐徐风停了，风筝徐徐地落下来。 每个星期一早上的升旗仪式上，我都要看着国旗徐徐地上升。 上课时，小琪懒洋洋地趴在桌子上，

14、结果老师批评了他。 要是要是我学习认真一点，成绩就会更好了。 要是今天小杰不迟到，我们班就可以得满分了。 焦急地手术室外的爸爸焦急地转来转去。 放学了，爸爸还没有来接我，我焦急在校门口转来转去。 总是明明上课总是懒洋洋地趴在桌子上，结果老师批评了他。 每次我的作业本发下来后，总是有一个大大的五角星。 丁丁总是喜欢上课讲话，结果老师批评了他。 整天星期六，小华整天都在外面玩。 最近整天下雨，有许多地方已经在闹洪灾了。 五光十色北京的大街上，彩虹五光十色，美丽极了。 钟表店里的钟表五光十色，好看极了。 果然天气预报说明天要下雨，过了一天，果然下起雨来了。 天气预报说今天下午有大风，果然放学时就刮起

15、了大风。 刨根问底我是个喜欢刨根问底的孩子。丁丁不管做什么事情，总爱刨根问底。 恍然大悟有一道题我想了很久都做不出来，后来经老师一指点，我恍然大悟。 聪明老师说，我们都是聪明的孩子。老师说，学习光靠聪明是没用的，还要努力才行。 根据意思写词语： 形容自己对自己说话。（自言自语） 比喻不主动地努力，希望得到意外的收获。（不劳而获） 给别人带路的人。（向导） 形容心里很害怕。（慌张） 形容忠厚老实。（忠实） 夜晚来到的时候。（夜幕降临） 五颜六色、灿烂美丽。（五光十色） 装饰华丽，光彩耀眼。（光彩夺目） 篇二：小学语文造句练习题目汇总 小学语文二年级造句练习 1、用“连都”造句。 例：A、屋里很安

16、静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像就像”造句。 例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然但是”造句。 例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。 例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。 例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用

17、“静静地”造句。 例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。 例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“像，像”造句。 例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。 例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的有的还有的”造句。 例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有

18、的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手一手”造句。 例：A、李老师一手拿着本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边一边”造句。 例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。 例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！ 14、用“显得”造句。 例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 B、早上，空气显得格外新鲜。 C、病了一场，李老师显得更瘦了。 15、用“也”造句。 例：A、雷声小了，雨声也小了。 B、池塘里的水

19、满了，青蛙也叫起来了。 16、用“川流不息”造句。 例：马路上的汽车来来往往，川流不息。 17、用“越越越越”造句。 例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。 B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！ 18、用“一会儿一会儿”造句。 例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 19、用“只有才”造句。 例：A、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。 20、用“一就”造句。 例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。 C、天一黑，街上的路灯就亮了。 21、用“既又”造句。 例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。 B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。 22、用“只要就”造句。 例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。 23、用“终于”造句。 例：A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。 24、用“如果就”造句。 例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。 B、如