老师在我心中

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 老师在我心中老师在我心中作文 在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的老师在我心中作文，希望对大家有所帮助。 老师在我心中作文1 教师是太阳底下最光芒的职业。教师把知识留下来，把精彩送给了别人。这就是你，我最最爱戴的人民教师！ 教过我的老师一共有十几个，但是能让我永远都忘不掉的却只有两位，一位是教我们一二年级的姚老师，而另外一位是教我们三四年级的张老师。 姚老师有头飘逸的长

2、发，乌黑油亮，眼镜后面的是一对炯炯有神的眼睛透露着慈祥。到了二年级的时候，我开始厌恶写日记，我有好屡屡都是蒙混过关的，直到那一次：到了开学的第四周，姚老师亲自检查同学们的日记，我急忙从书包里拿出日记本放在桌子上等待老师检查。当老师到了我们这组的时候，我紧张的流了汗。终究，老师到了我这里，老师看了看我忐忑担心的眼神，问我：“你有没有写日记？“我没有写日记。“你为什么不写日记！下课到我办公室一趟。转瞬第一节课就上完了，我装作冷静的走进了办公室，我走到老师的跟前，老师对我说：“你为什么不写日记？“我不想写日记，由于写日记太无聊了。“那什么好玩儿？这句话难住我了，由于我也不知道什么好玩儿。“其实我也不

3、是不想写日记，就是一共要写的字数太多了。“那好，我允许你随意写，但是最少得有一大半，你现在可以回去上课了。此后我就爱上了写日记。这就是姚老师，让我喜欢上日记的老师。 张老师和姚老师不一样，在张老师那慈祥的脸庞后也有严肃的一面，只要哪个同学犯了错就会狠狠的批他一顿。这就是让我认识纪律重要性的老师张老师。 当长大的时候，我们问问自己，是否记得自己小时候的老师，是否真的对老师怀有一颗感恩之心！ 老师在我心中作文2 在我的心中，有好多人都给我很好的印象，但是，给我的印象最深的，还是我现在的班主任 -李老师。 李老师是我们班的班主任 ，也是我们的语文老师。她的讲课反方式一向都是很独特的，在班里面同学们一

4、般都叫她老班，她很关心同学，平日十分认真细心，有一点儿严格，对比擅长说教，在这几个月中，她有几节课都是在对同学们进行说教，并且，她还很关心我们的.学习，因此，在上其他课的时候，她总是会时不时的来班里面看一看。 李老师她对待同学们还都特别公正，铁面无私，在班里面，只要有同学犯了错误 ，不管他是成绩好的学生还是成绩差的学生，李老师都会毫不留情地教训他。有一次，我们班里有个同学，他的学习一直都对比好，可就由于他在不该说话的时候和别人说了话，所以，李老师立刻把他调到后几排去了。李老师她向来都是这样，十分公正。 我们李老师她对待工作也特别的认真，记得在上一学期的时候，我们在国庆节放完假后返校，李老师刚进

5、教室，我就看见她戴着一副墨镜，而且她的一只眼睛也已经红了，后来我才知道，原来她的儿子得了红眼病，国庆节放假时她一直在家照料她儿子，结果自己却被传染了。本来，李老师她是完全可以由于这个而请病假在家里面休息的，可是她很关心我们的学习，对待工作又特别认真，所以她没有请病假在家里休息，而是继续来给我们上课。 李老师她一向就是这样，关心我们的学习，十分认真细心，对待工作认真负责，这也是她是我心中最美的原因。李老师她是一名关爱同学，善解人意的老师，而且还特别能言善道，公允公正，教学水平高，她给了我很深的教益，在我的心中，她是最美的! 老师在我心中作文3 老师是我们的其次任父母亲；他们哺育我们长大成人，教我

6、们做人的道理。因此，老师应当都在你们的心中吧！谁在你心中的位置最高呢！ 在我心中，教过我的老师都在我的心中，但我觉得在我心中位置最高得就是他呢！他身材瘦小，一双炯炯有神得眼睛往往都对他得学生、做出提醒；他对学生该严时严，该狠的时候，一定不会轻易放松。他就是我们的新班主任王老师。 虽然我们和王老师只相处了那么短短的半个学期左右，但我看得出，我们班占大多数的同学都喜欢他，从哪些方面呢！如：他在讲课的时候，若有那么5、6、个同学不会，他都会亲自到他的面前小学生作文，指着、教着，直到那5、6个同学说：“我懂了他才会放心的讲下面的课。还有，他为同学做思想工作时，他会把那个人说得服服帖帖的。 有一次，我不

7、知怎么和一个同学发生了冲突，吵起来了，王老师来，首先是大骂了我们一顿。然后，等他气消了，我们的气也消了，他再把我们一个个叫去办公室，和我们轻声细语的与我们讲道理，使我们认识到自己的错误。就着样，老师做了这会的和事佬把我们俩的矛盾解决了。 “他是一个为了自己的学生，而让他自己的孩子挨饿的一个老师。他才认识我们班才多久，为了这个班，他付出的心血太多了。 老师在我心中作文4 感动是无处不在的，无时不有的，得认真去看别人，这样才会看见别人，这样才会看见别人很关心自己。并且会明白感动其实很简单。 学习累的时候，父母给我们削苹果，这是关心和感动；哭的时候，得到一句安慰，是感动；开心时，有朋友和自己共享是感

8、动。在平常的日子里收到小礼物也是种祈福和感动！ 然而，我今天说的却是教师。她是我的历史和思品老师，又是我所钦佩的班主任，将近半年的相处，我感觉她身上有一种对事业执着追求的精神，一种要做就做到最好的信念，一种坚持毕竟的力量。对老师来讲，爱是教育中的基础，在寒冷的冬天里，老师课上完，用亲切的话语对我们说：“最近天气很冷，要多穿衣服别受凉，特别是寝室中的同学们，感冒药要预备好，没有的同学可以向我来拿。只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。此时，此刻我已经感动了。 她对待每个孩子都很温暖，这是我钦佩她的又一点，虽然，他少有会在班级中大发雷霆，但这经过后，她会低头反思。并且也没在班级中大声斥责一个同学。

9、每次考试过后的其次天，听到的总是她对学生的激励和赞扬。在我眼里，老师为教室中的每位学生累过、无私的奉献过。对待我们的作业是认真迅速的批改。经常改完这叠改那叠的。作业中的勾勾和叉叉是对学生的负责的记号，看到过她有时低头反思有没有对我们过于严肃，就可以说明她对学生关爱与认真负责地对待每一次批改。老师对职业的热心。从她身上我可以明白了什么是“坚守。坚守就是水滴石穿的精神。 其实在我们的身边四处都有感动和对自己关心的人，只要用眼睛去观测，自己去体会，就会发现感动就在身边。 老师在我心中作文5 是谁热心指导我们？是谁拖着病来学校？是谁帮助我们解决困难？老师，是您。是您开启了我们的心房，多年哺育我们，让您

10、在我们心中久藏。 一年级时，您刚接到我们，就迎来了一个运动会。当时，您趁课间把我叫了过去：“想不想加入运动会？您拿着比赛单子问我。我默然了，您明知道我运动不好的！加入，一定会为班级拖后腿；不加入，又好像要逃避任务。您还没等我说话，就笑笑，帮我回复了：加入！我加入的是跑步，持续力要很强，肺活量也要高。我怎么可能成功？我将眼皮耷拉了下来。但我怎能躲过您那信任的目光！我还是同意了！ 以后的日子里，我每天都六点起床，围着小区跑五圈，总练得满头大汗。比赛转瞬间到了。我快要跑时，您拍拍我的背，像对待朋友一样，用眼睛盯着我，轻声地说了“加油。我开始跑了。起先，我遥遥领先，可是后来，我体力不足，对手却把我甩在

11、了后面。最终，我干脆实在不想跑了，连走带跑的。我拿了第四名！您又把我叫了过去，我永远不会忘掉您的表情：失望、愤怒“你知道你输了什么吗？您问我。我心里布满了惭愧和内疚：“班级的荣誉，比赛的名次“不！您打断我的话，“是你自己，是你的内心！说完，您扭头就走了即刻，我的眼泪夺眶而出。 老师您，是我心中永藏。是您让我懂得了遇到困难要勇于面对，不要放弃。 老师在我心中作文6 我在暑假的时候去了高点画室学习：画画、学习书法。 在那里我遇到了一位漂亮的好老师，在我心里，漂亮的老师并不是每天穿着时尚的衣服，打扮得像天仙般的漂亮，而是内在的漂亮和对学生的一片爱心。她不戴绮丽的首饰，也不是每天浓妆艳抹，而是一张简朴的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法、画画。她头发长长的、乌黑乌黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老师。 有一次她上书法课的时候，她娓娓动人的耐心讲解笔画和字的结构，然后又认真的讲解字的书写方法。下面我们开始写了，这几个笔画中的“、我怎么也写不好，老师看见了就迅速走过来，手把手的来教我写，直到我会写为止。 下课了，老师和我聊闲聊，还给我们讲一些好玩儿的故事。她讲的故事个个都引人入胜，我们大家都听的入了迷，恍如身临其境。老师的声音戛然而止，我却仍在发愣，直到老师严肃的说：“同学们，该上课了。这时我才惊醒过来