高中生物第5章生态系统及其稳定性单元评估(含解析)新人教版必修3-新人教版高中必修3生物试题

1、.第5章单元评估作业时限：60分钟作业满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1以下有关生物与环境的表达，错误的选项是(A)A在生态系统中，碳以二氧化碳的形式在生产者、花销者和分解者之间循环B猫头鹰和黄鼬捕食田鼠，猫头鹰和黄鼬有竞争关系C生产者固定的太阳能的总量即是流经这个生态系统的总能量D化石燃料的大量焚烧，使大气中SO2过多，是形成酸雨的主要原因之一剖析：在生态系统中，碳以有机物的形式在生产者、花销者和分解者之间循环。2如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表达正确的选项是(C)A图中a表示生态系统，b表示群落，c表示种群，d表示个体B一片鱼塘中全部的动植物可用c表示Cb最

2、基本的数量特色是种群密度Dd的主要成分是生产者、花销者和分解者剖析：由图可知，a是个体，b是种群，c是群落，d是生态系统，A错误；一片鱼塘中全部的动植物和微生物共同形成群落，可用c表示，B错误；种群最基本的数量特色是种群密度，C正确；生态系统的主要成分是生产者，D错误。3生态系统中食品链长度可作为反应食品网物质变换与能量传达的综合指数，有关食物链长度的说法正确的选项是(C)A长度越大说明能量传达效率越低B长度越小说明物质越不能够循环C长度在不同样生态系统中可能不同样D长度能表现能量流动的单向性4若甲、乙、丙三个生态系统中的生产者都固定同样多的太阳能，甲中有生产者和初级花销者，乙比甲多一个次级花

3、销者，丙比乙多一个三级花销者。在同样的环境条件下，比较三个生态系统的生物含有的总能量，以下正确的选项是(A)DOC版.A甲乙丙B甲乙丙C甲乙丙D甲乙bc剖析：花销者不能能把食品中的全部能量都同化，故当花销者获得能量为b时，其食品中所含能量应大于b。10有人倡议“多吃斋食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地域的难民。运用生态学知识对此的合理讲解是(C)A多吃肉食会增加心血管病的发病率B直接以低营养级的生物为食将耗资生态系统更多的能量C多吃肉食比多吃斋食耗资的粮食总量更多DOC版.D节俭的肉食能够帮助难民提高营养水平剖析：“多吃斋食、少吃肉食”能节俭粮食，其生态学原理在于降低人在食品链中的营养级，

4、进而节俭更多的粮食。故正确答案为C。11以下有关负反应调治的表达，不正确的选项是(A)A负反应调治在生态系统中宽泛存在，但不存在于生物群落与无机环境之间B当农田里蚜虫的数量增加时，七星瓢虫的数量也会增加，这样蚜虫种群数量的增加就会碰到控制，这属于生物群落内的负反应调治C森林中食虫鸟和害虫的数量变化表现了负反应调治的作用D甲状腺激素分泌的调治属于负反应调治剖析：负反应调治不只存在于生物群落之间，也存在于生物群落和无机环境之间。七星瓢虫和蚜虫，以及食虫鸟和害虫之间为捕食关系，它们之间的调治系统都属于负反应调治；促甲状腺激素会促使甲状腺激素的分泌，反过来甲状腺激素的增加会控制促甲状腺激素的分泌，这种

5、调治方式属于负反应调治。12在一般情况下，对于生态系统中碳循环的主要渠道的正确图解是(D)剖析：生态系统无机环境中的无机物经过生产者而进入生物群落，将无机物合成为有机物，这些有机物一部分经过自己的呼吸作用，转变成无机物回到无机环境中；一部分传给消费者，经过各级花销者的呼吸作用，转变成无机物回到无机环境中；生产者和花销者的有机物还可随尸体、残枝败叶等传给分解者，经分解者的分解作用转变成无机物回到无机环境。可见在生物群落与无机环境之间，只有无机环境与生产者之间的物质传达是双向的；生产者中的物质既能够传给分解者，也能够传给花销者；花销者的物质能够传给分解者或分别到无机环境中；分解者只能把有机物转变成

6、无机物送还到无机环境中。所以选D。DOC版.13对于生态系统的表达，正确的选项是(A)生态系统中生产者获得的能量一定大于花销者获得的生态系统中的信息传达对全部捕食者都一定是有利的生态系统的食品链中营养级越高的生物，其体型一定越大生态系统的食品链中营养级越高的生物，其体型一定越小剖析：能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，某一营养级的能量约是其上一营养级的10%20%；生态系统的信息传达可调治生物的种间关系，以保持生态系统的牢固，但其实不是对全部捕食者都有利；生态系统中的营养级与生物的体型大小没有一定联系。14某地在建设池塘时，设计了以以下图的食品网，鲫鱼和鲢鱼生活在不同样水层。对于该池塘生态

7、系统的表达，错误的选项是(D)A鲫鱼既是初级花销者又是次级花销者B耗资等量藻类时，鳜鱼的生长量少于鲢鱼C通气可促使水体中生物残骸分解为无机物D藻类固定的能量小于流入次级花销者的能量15某同学将一面镜子直立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”气愤地啄击扑打。以下对于该事件中信息传达的表达，错误的选项是(D)A小鸟啄击扑打的动作自己是一种行为信息B小鸟的眼睛能够感觉镜子发出的物理信息C小鸟把镜子传达的信息看作来自入侵者的信息D激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息16以下有关群落和生态系统的说法，不合理的是(D)A样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的检查，也可用于某些动物

8、种群密度的调查B随群落演替的进行，群落内物种丰富度增大，光能利用率增加C行为信息只幸亏生物与生物之间传达DOC版.D人工高产鱼塘生态系统，物质能够自给自足，但能量需不断输入剖析：样方法可用于植物种群密度和群落丰富度的检查，也可用于某些动物种群密度(活动能力衰、活动范围小的动物)的检查，A合理；随群落演替的进行，群落内物种丰富度增大，光能利用率增加，B合理；行为信息是指某些动物经过某些特别行为，在同种或异种生物间传达的某种信息，C合理；人工高产鱼塘生态系统，物质需要不断输入，能量也需要不断输入，D不合理。217生态系统总面积为50km，假定该生态系统的食品链为甲栽种物乙种动物丙种动物。乙种动物种

9、群的K值为1000头，以下有关表达，错误的选项是(B)A乙种动物种群增加速度最快时，乙种动物的数量约为500头B甲栽种物的K值应远大于1000，而丙种动物的K值应远小于1000C当乙种动物的数量增加时，短时间内会致使甲栽种物减少，丙种动物增加D该生态系统的群落存在水平构造和垂直构造，甲、乙、丙三种生物不能够组成群落剖析：由于乙种动物种群的K值为1000头，而乙种动物种群数量处于K2时，种群增加速度最快，A正确；同一食品链中，不同样营养级的K值大小与营养级高低没有一定关系，B错误；由于生态系统存在负反应调治系统，乙种动物的数量增加时，短时间内会致使其食品(甲栽种物)减少，其天敌(丙种动物)增加，

10、C正确；该生态系统的群落存在水平构造和垂直构造，生态系统内全部动植物和微生物组成了群落，D正确。18以下对于生态系统牢固性的表达，不正确的选项是(D)A负反应调治是生态系统拥有自我调治能力的基础B“野火烧不尽，春风吹又生”表现了生态系统的自我调治能力C某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的其他生物取代D平衡生产者和花销者的数量能提高生态系统的牢固性剖析：负反应调治是生态系统拥有自我调治能力的基础，A正确；“野火烧不尽，春风吹又生”表现了生态系统的牢固性，即生态系统的自我调治能力，B正确；某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的其他生物取代，该生态系统不会碰到显然的扰乱，这属于抵挡力牢固性，C

11、正确；生物种类越多，营养构造越复杂，生态系统的抵挡力牢固性就越高，故要提高生态系统的牢固性，不是平衡生产者和花销者的数量，而是增加生物的种类，D错误。19我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”表现了食品链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。以下表达正确的选项是(C)A鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量DOC版.B该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C鹰的迁入增加了该生态系统能量耗资的环节D鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向剖析：由题意可知，该树林中存在的食品链为树蝉螳螂黄雀鹰，鹰的迁入致使黄雀数量减少，螳螂数量增加，蝉数量减少，A错误；在生态系统中，能量沿

12、着食品链的方向单向流动、逐级递减，不能够由细菌流向生产者，B错误；食品链越长，能量耗资的环节越多，C正确；能量流动的方向是固定的，包括呼吸消失、流向分解者、流向下一营养级及未被利用，D错误。20某兴趣小组设计了以下实验来考证生态系统的一些有关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件如表所示(表中“”表示有，“”表示无)。经过一段时间的培养后，以下判断不正确的选项是(B)甲瓶的氧含量比丁瓶的低B乙瓶中生物比丙瓶的保持时间长C丙瓶的有机物比丁瓶的多D丁瓶的抵挡力牢固性比丙瓶高剖析：甲瓶比丁瓶增加了花销者小鱼(耗资氧气)，氧气含量较低，A正确；乙瓶中无光照，缺少能量根源，丙瓶虽无泥沙(供给

13、分解者)，但水中也有分解者，所以丙瓶生物的保持时间比乙瓶长，B错误；丙瓶中无泥沙(供给分解者)，而分解者分解有机物，故丙瓶有机物含量很多，C正确；与丙瓶对照，丁瓶含有泥沙(供给分解者)，其物种比较丰富，抵挡力稳定性较高，D正确。21如图为某人工鱼塘食品网及其能量传达表示图(图中数字为能量数值，单位是Jm21a)。以下表达正确的选项是(B)DOC版.A该食品网中最高营养级为第六营养级B该食品网中第一到第二营养级的能量传达效率为25%C太阳鱼呼吸作用耗资的能量为211357JmaD该食品网中的生物与无机环境共同组成一个生态系统剖析：该食品网中最长的食品链为浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼，最高营

14、养级鲈鱼为第五营养级，A错误。第二营养级同化量为2378042007980Jma121，第一到第二营养级的能量传达效率为798031，第一营养级同化量为31920Jma920100%25%，B正确。太阳鱼的同化量一部分被自己呼吸作用耗资，其他用于自己生长、发育和生殖，尔后者中又有一部分流向下一营养级，一部分被分解者分解，一部分未被利用，C错误。一个完满的生态系统除了包括非生物的物质和能量(无机环境)、生产者、花销者之外，还包括分解者，而食品网中只包括生产者和花销者，D错误。22对于生态系统中分解者的表达，正确的选项是(B)A专门营腐生生活的细菌也不用然是分解者，也有可能是生产者和花销者B分解者

15、将动植物遗体中的有机物分解成无机物，能够供硝化细菌再利用C分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D微生物不用然都是分解者，分解者必然是微生物剖析：细菌不用然是分解者，也有可能是生产者(如硝化细菌)和花销者(如寄生细菌)，而专门营腐生生活的细菌是分解者；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，能够供生产者(如绿色植物、硝化细菌等)再利用；分解者分解动植物遗体释放出来的能量，大多数以热能的形式消失了，不能够供绿色植物同化作用再利用；微生物不用然都是分解者，分解者也不用然是微生物，如营腐生生活的动物(蜣螂、秃鹫、蚯蚓等)。23下表是有机物从植物传达到植食性动物鳞翅目幼虫过程

16、中能量流动的情况，依照表中数据不能够得出的结论是(A)DOC版.A.从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419JB食品中的能量只有约15%用于幼虫自己的生长C鳞翅目幼虫从第一营养级获得的能量有一部分在呼吸作用中以热能的形式消失，因此能量在生态系统中的流动是不能循环的D鳞翅目幼虫同化419J的能量最少需要耗资第一营养级1047.5J的能量剖析：从植物流入鳞翅目幼虫的能量即鳞翅目幼虫的同化量，同化量摄入量粪便量419J209.5J209.5J。食品中的能量用于幼虫自己生长的占62.9/41915%。求至少需要的能量，应以最高的能量传达效率20%计算，故鳞翅目幼虫同化419J的能量最少需要耗资第一营养级的能

17、量为(419209.5)20%1047.5(J)。24如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下有关表达中正确的选项是(C)A甲和乙所包括的全部种群组成群落B乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C丙不用然是原核生物D丁的含量增加将致使臭氧层被损坏剖析：解答本题的打破口是甲丁两者的关系，其中两者必有一个为生产者，一个为非生物的物质和能量，乙、丙又都可指向丁，说明丁即为非生物的物质和能量，甲为生产者，乙为花销者，丙为分解者，每种生物都指向丁说明生物细胞呼吸产生的CO2、H2O等进入无机环境。A项，甲、乙、丙才组成生物群落；能量流动传达效率必然，乙1同化量越大，流向DOC版.乙2的能量就越多；丁的成

18、分很复杂，不能够说其含量增加将致使臭氧层被损坏。25右图表示不同样的生物或成分，以下说法不正确的选项是(D)A若M表示基因多样性，ad表示四种不同样的植物，则在强烈变化的环境中最不简单被裁汰的可能是bB若M表示不同样生态系统的抵挡力牢固性，则四种生态系统的群落构造复杂程度依次是bdcaC若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的ad四个种群中，a所处的营养级最高D若M表示种群密度，则ad四种野生生物的种内斗争最强烈的必然是b种群剖析：若M表示基因多样性，b的基因种类最多，在强烈变化的环境中最不简单被裁汰。若M表示不同样生态系统的抵挡力牢固性，b的抵挡力牢固性最高，说明b的物种多样性最高，故群落构

19、造复杂程度依次是bdca。若M表示生物所含的能量，营养级越低，含有的能量越多，a所处的营养级应最高。若M表示种群密度，b的种群密度最大，但若b种群的食品充分，其种内斗争就不是最强烈的。二、非选择题(共50分)26(6分)冻原生态系统因其生物的生计条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地域称为“穷乡僻壤”。回答以下问题：由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指群落中物种数量的多少。与热带森林生态系统对照，过去冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是低温下，分解者的分解作用弱。过去，生态系统的食品链不会很长，原因是能量在沿食品链流动的过程中是逐级减少的。剖析：(1)物

20、种丰富度是群落的一个重要特色，指群落中物种数量的多少。(2)与热带森DOC版.林生态系统对照，冻原生态系统中温度低，生物种类少，分解者的分解作用弱，更利于土壤有机物质的积累。(3)在生态系统中，食品链一般不高出5个营养级，由于能量在流动过程中逐级递减，相邻两个营养级之间的能量传达效率只有10%20%，若食品链太长，最高营养级的生物获得的能量太少，不足以保持其生计。27(10分)某生态系统总面积为250km2，假定该生态系统的食品链为甲栽种物乙种动物丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。回答以下问题：(1)某次检查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为

21、2.2头km2；当乙种动物的种群密度为2头km2时，其种群增加速度最快。若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲栽种物数量也增加，其原因是由于乙种动物以甲栽种物为食，丙种动物的数量增加致使乙种动物的数量减少，进而致使甲栽种物数量的增加(其他合理答案也给分)。在甲栽种物乙种动物丙种动物这一食品链中，乙种动物同化的能量大于(填“大于”“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。剖析：(1)种群在单位面积或单位体积中的个体数是种群密度。乙种动物的种群密度为2K25502502.2头km；乙种动物在2时，即5002502头km时，种群增加速率最快。丙种动物数量增加，会致使乙种动物被捕食的机会增加，致使乙种动

22、物减少，乙种动物以甲栽种物为食，由于乙种动物减少，甲栽种物被捕食的机会减少，进而使甲栽种物数量增加。(3)在生态系统中，能量跟着食品链单向流动、逐级递减，所以乙种动物同化的能量大于丙种动物同化的能量。28(10分)图甲是生态系统的碳循环表示图，乙图表示一个长久有效的生态系统中的食品网，请回答以下问题：DOC版.甲图碳进入生物群落主要依靠于生产者的光合作用(生理过程)。图中过程与过程中碳流动形式的不同样点是过程中以CO2的形式流动，过程中以含碳有机物的形式流动。图甲中分解者经过有氧呼吸和无氧呼吸(呼吸作用)(生理过程)将碳释放回大气中。乙图食品网中的肉食动物是X、H，过去数量较少，从能量角度剖析

23、，其原因是能量在流动过程中是逐级递减的。若人们想经过今生态系统更多地获得种群X，理论上讲能达到目的的最有效手段是减少S种群和G(填“G”“S”或“Q”)种群的数量。若一个农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以致演替出森林，我们把这样的演替种类称为次生演替。植被优势种群的演替，从根本上表现了植被对阳光的竞争能力不断增强。剖析：(1)碳元素主要以二氧化碳的形式经过光合作用进入生物群落(图中过程)，碳元素主要以二氧化碳的形式释放回大气中去，即过程；碳在生物群落间是以有机物的形式传达的，即图中的过程。(2)分解者经过分解作用即呼吸作用将碳释放回大气中，而呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方

24、式。(3)图中W是生产者，G、Q、S是初级花销者(植食性动物)，X、H是次级花销者(肉食动物)；若想经过今生态系统更多地获得种群X，则W流向G、S的能量减少，应减少G和S的种群数量。(4)弃耕农田本来的土壤条件未被损坏，甚至储藏着生殖体，故演替种类是次生演替。植被优势种群的演替，从根本上表现了植被对阳光的竞争能力不断增强。29(12分)黄河三角洲是现存中国以致世界最典型的暖温带湿地生态系统，生物质源特别丰富。为了更好地保护和利用这些资源，某科研小组进行了为期一年的调研活动。请回答以下问题：DOC版.检查该湿地中丹顶鹤的种群密度常用标志重捕法。(2)如表是对湿地中营养级和能量流动情况的检查结果。

25、表中R表示生物经过呼吸消失的能量，第三营养级到第四营养级的能量传达效率约为11.3%。PgPnR甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙1.80.61.2丁141.061.979.1戊211.520.1191.4注：甲、乙、丙、丁表示不同样的营养级，戊是分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物贮备的能量。(3)如图是该湿地生态系统的碳循环图解。图中生产者是A(用字母表示)。若是E取食A11的比率由5调整为2，则E的量是本来的1.5倍(能量传达效率按10%计算，结果精准到小数点后一位)。剖析：(1)检查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度要用标志重捕法。(2)每一营养级同化的能量有一部分用于呼吸作用消失，另一部分用于自己的生长、发育和生殖；第