课堂趣事的8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 课堂趣事的8篇【精华】课堂趣事的作文8篇 在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的课堂趣事的作文8篇，欢迎大家共享。 课堂趣事的作文 篇1 今天在上音乐课的时候，发生了一件十分好玩儿的事，还是从刚上课的时候说起吧。 刚上课时，我们先唱了之前学的最终首歌的第一段；唱了几遍之后，正准备学下一段，音乐教师突然说，有人想睡觉。当时我没管那么多，也没有找是谁打瞌睡。 我估计那个被提醒的人已经不再打瞌睡了，也一直没在意。 在学了下一首歌的第一段之

2、后，旁边一排的潘越突然叫住我，让我看看我身后的秦永昌。一看，发现他正在打瞌睡，紧闭双眼，头侧躺在胳膊上，睡的正香呢，我叫了他几次，他都不醒。过了一会儿，他自己醒了。当我问他学会这节课的内容了没有的时候，他说学了什么呀？不知道。这时，教师说：“刚上课的时候说那个睡觉的就是你。 通过这件事，我知道了，晚上一定要早睡，中午一定要休息一会儿，否则下午会困了打瞌睡，还影响学习，多么不值呀！ 课堂趣事的作文 篇2 又一学期过去了，班级中让我笑掉牙的事情还真不少，例如：骆润泽又编了一系列的流行语，把我们乐得眼泪都流出来了；陈泉荪把不怕不怕这首歌改编成了搞笑版不怕XXX。 但是，让我最开怀大笑，捧腹大笑的一次

3、则是星期三的那堂语文课。 课上，余老师正在分析全能卷王里的试卷，其中有一题是：马克思和恩格斯建立的莫非不是宏伟的友情？让我们改成陈述句，骆润泽首当其冲，嘴里还大声叫着：“我，我，我。余老师怕他再次扰乱课堂纪律，只好叫他，他大摇大摆地站了起来，好像有百分之百的把握，他说：“马，马，斯，克跟格，格，斯恩建立的莫非是宏伟的友情？这句话一出口后，班级里原来静得连一根针掉下都听得见声音的纪律变成在放炮竹的声音都听不见了。只见：原来那文娴静静的小女生陈烨旦捂着肚子，眼泪往外喷；我就更不用说了，只见我一下子贴在地上，两只脚像立刻被杀的螃蟹那样挣扎着，原本在这时应当维持纪律的余老师用手挡着脸，原本细小的眼睛小

4、得眯成了一条缝，就在这时，一个同学已经忍耐到了极点禁不住放声大笑起来，原本已经忍不住的余老师索性也跟着我们捂着肚子，眼泪往外射，我们的笑声传遍了整个学校。 这堂语文课实在是太好玩儿了，它不但让我开怀捧腹大笑，还让我从中获得了一个道理：多看课外书，多了解一些课外的知识总是有好处的。假如骆润泽经常看课外书，了解课外的知识，就不会闹出如此大的笑话了。 课堂趣事的作文 篇3 “请没交作业的同学站起来！老师板着面孔说道。同学们吓得抖了一下。突然一个男生起来了。他是名副其实的顽皮包。 “又是你！老师狠狠地说道。“还有同学，主动起来的写反思五百字，反之的，哼哼，就等着我怎么处罚你吧！老师说道。 没交作业的同

5、学陆不断续地站起来了。 老师开始点人数。刚刚提到的那位男生，你猜他在干什么？ 他面朝我们，双手在空中摇摆着，整个身体也跟着左动右动。他那副模样，全然不知老师盯着他。老师看了他许久，也忍不住笑了，说道：“大家看xxx，芭蕾跳得可真好啊！长大是不是想去舞蹈学院啊？ 全班捧腹大笑。就他那胖模样，跳街舞都没人看，还来芭蕾？那位同学立马转过身来，霎时间脸比苹果还红，这下可丢大脸了。 其实我们也并没有嘲讽他怎样的，这只是一个课堂小插曲，在平淡无趣的课堂中增加了几分活力 课堂趣事的作文 篇4 语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。 老师让四位工作人员首先登

6、上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场了。规矩是这样的，要求参赛者听到“座或“坐这个字时就站，听到“站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦地跳。想：要是回复错了，那么我的头就要被敲一下了。真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上明了地读着题目，突然“坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。“坐倪子琪读了一下，我听到了“坐，便坐了下来。“哈，嘻嘻哈！我赶快站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。“加油，不好再错了！我暗自激励道。终究最强烈的一刻拉开了帷幕，即刻，我的呼吸貌似凝固了，细心地一字一字听着，并再找这几个字。“坐坐站站

7、坐站坐，站站坐站！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。怎么这么难？我的脑袋也正在在叫疼呢！ 虽然最终我得了其次名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真细心地对待每一件事，不要随意弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。 课堂趣事的作文 篇5 “叮铃铃 上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的下降在我刚洗的桌布上。“上课！“起立，老师好！同学们坐下了。 而我却因那位“不速之客而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声 ，而我，却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧！它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了

8、。 过了一会儿，它跳累了，便逐渐的爬行着，貌似非要给我难堪，几只脚移动着移动着不好，它竟爬上了我的书！趁老师讲得正专注时，我决定斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页，还是不见它的身影，哪去了？细心一看，不好！它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指的准备。只听“啪的一声，臭虫被弹翻在地。 我的举动被老师发现了。他马上走过来，质问：“干什么呢？“一个臭虫爬爬到我手上了，我把它弹弹走了。言罢，教室里即刻卷起了层层笑浪 就这样，臭虫事件画上了圆满句号

9、。 通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料！ 课堂趣事的作文 篇6 在课堂上，每天都会发生一些趣事，最让我觉得好玩儿的要属一节科学课。 那天，姜老师拿着一瓶黑乎乎的液体走进教室。我心里想：这是什么呀，黑乎乎的，好恶心呀。我们都十分好奇，想看看姜老师要干什么。 开始上课了，姜老师清清嗓子，然后说：“今天同学们和老师一起来做个试验来尝一尝这个。老师指了一下那瓶黑乎乎的液体。“我先来！话音刚落，只见老师把手指放进液体里蘸了一下，再把手指放在嘴里舔了一下，然后眨巴眨巴嘴巴，一幅味道很好的样子。看来这玩意味道不错呀，我也要尝尝。我心里想。这时老师继续说：“谁乐意重复一下我这个试验？

10、大家你看我我看你，都有些踌躇，这时吴辰枫一个抢先，上去了，只见他伸出手指在液体中蘸了一下，然后放进嘴里，可是他刚把手指放进嘴里，就大叫：“苦死了！马上下来了。这是怎么回事？莫非吴辰枫骗人？接着，蔡振邦也上去了，他把手指放进嘴里，就发出了“啊的一声，也快速的下来了，我也去尝了一下，真苦！我们好多同学一个接一个地上去尝试，每个人都哭丧着脸下来了。 这时，郑理伟说：“我来试试。只见他走上讲台，把手指快速的伸进瓶里，再把手指放进嘴里，然后眨巴眨巴嘴巴，也是一副味道很好的样子。 莫非 我心里正寻思着，有个同学叫起来了：“郑理伟手指没有蘸到！见被人发现，郑理伟吐吐舌头，脸一红，灰溜溜地走下来了。 老师微笑

11、着说：“还有没有同学上上来试试？同学们你看我我看你，都摇了摇头。 老师见没人上来了，就笑着对同学们说：“其实，方才你们没有注意到，我放进去的手指是食指，而放入嘴的是中指。老师又做了一遍。这时，我们才恍然大悟，原来老师并没有把蘸过的手指放进嘴里，怪不得没有感觉呢！看来，细心观测是多么重要呀，这堂课实在是太好玩儿了。 课堂上的趣事还有好多，只要你留心观测就能发现。 课堂趣事的作文 篇7 同学们，你们的课堂上有没有发生过一些趣事？或好玩，或搞笑，或令人感动，或啼笑皆非它们就像记忆沙滩里的漂亮贝壳，闪闪发亮。 今天我就挑一颗最美丽的给大家讲讲吧！ 记得周日下午，在虎老师语文课堂上，到了评阅的环节，老师

12、挨个给大家点评，当老师读到大宇（陈星宇）的时，我略感古怪，为什么这篇似曾相识？我绞尽脑汁地开始在大脑里搜寻。 “哦，这篇作业我在作业帮上看到过！我一敲脑门，脱口而出。 “是非的我，就赶快跟虎老师说这事，并建议虎老师在网上搜一下，看大宇毕竟是不是抄袭的。 大宇矢口否认：“没有，老师，这是我自己写的！ 那我们搜完再说呗！胜券在握的我，接过大宇的话。 我本想，虎老师会当堂探寻那篇。可曾想，虎老师非但没上网搜，还说：“模仿是写作的初始阶段，可以模仿，可以借鉴，但不要超过30%，模仿到一定阶段，就要逐渐形成自己的风格。 可把大宇给乐坏了。 这一回合算我败下了阵来，可我心里还是不服气，大宇哪有他里写得那么

13、好呀！ “可别让我下次逮到你！我暗想。 终究机遇来了！又是一次课，大宇的我听着不对劲儿。再细心一听，他说他爷爷去世他很忧伤，他和他爷爷的对话如何如何。但我明明记得，他爷爷去世的时候，他还没出生呢。这明显就是假的嘛！ 于是，我不假思考地将这个“发现告诉了虎老师，还没等虎老师发话，全班同学就哈哈大笑！ 有的笑着“大宇这是把你咋了？；有的则说“陈星宇今天出门又没看黄历吧？；还有的说“刘昱江这是专业黑陈星宇20年啊！。 大宇不无憎恨地看着我，就差跳出来打我了！ 你们不知道，往往互黑的我们，实则是无话不谈的好哥们儿。我们从小生活在一个小区，一起上一幼，一起上试验小学。我们的妈妈连给我们报的课外辅导班都在

14、一起。这不，我俩又在虎老师的课上相遇了！ 只是每次在课上，我就看不惯大宇那明知自己的水平不咋地，还得意的样儿！ 不过，不管怎么说，也只有在课上，我们才有敞开心扉说真话的机遇，就像虎老师说的，做人贵直嘛！而且就是生活，这才是我们真实的生活模样。 怎么样，我们课上的这些事是不是很好玩儿？ 课堂趣事的作文 篇8 发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看？ 数学老师正在教我们“复名数的改写，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没方法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们慌张了，大声喊道：“添添630（每日630）。 还有，数学老师教我们“小数的加法时，做起了假设，说：“我去买一个随身听，它的价格是70.5元。还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲。 别以为我们班发生在上课时间的趣事只