幼儿园创绿汇报：与绿色同行

1、第 第 页幼儿园创绿汇报：与绿色同行 敬爱的领导： 自从确立了创建淮安市绿色幼儿园的目标以来，我园从管理着眼，从理念入手，从环境跟进，从教育实践中探究与推动，在有限的学校空间里，积极挖掘绿色的农村资源，建设绿色的生态环境，践行和谐的环保主题、锲而不舍地诠释我们对绿色幼儿园的理解与追求。现将创建工作实施状况汇报如下： 一、组织保证，强化管理 1、我园把创建绿色幼儿园作为提升本园办园层次的一大目标列入本园的工作计划，把环境教育渗透到幼儿园的各项工作之中，健全绿色管理，依据创建标准和本园实际制订切实可行的创建方案，建立健全了由园长领头的创建绿色幼儿园的领导小组，其中园长亲任领导小组组长，园务会成员担

2、负组员；保教主任主任担负环境教育工作组长，各班主班老师为成员。领导小组定期召开会议，定期总结环保教育工作，制定并改进详细的实施方案和工作计划。各人员各司其职，后勤部全面负责幼儿园绿化和日常管理；教研组负责组织开展环境教育的各项工作，定期检查指导；各班级组、带班老师负责在日常对幼儿进行教育，教学中有针对性地通过各学科向幼儿渗透环境教育，把环境教育计划纳入到幼儿一日活动的各个环节。全园形成了上下一起抓，有分工又有合作的工作环境，为创建工作的开展提供了须要的组织保证。 2、在园本课程中设立环保主题教育活动，通过持续性的系统教学激发幼儿爱惜环境的情感，培育爱护环境的习惯与行为。如小班主题春天来了、我们

3、爱清洁，中班主题环保小卫士、树叶，大班主题营养健康的食物垃圾分类等。 3、开展多项评比，加强卫生意识。每期评比卫生班级，每月进行班级环境创设评比，每周卫生状况检查公示，每天值班领导卫生抽查督导。每周评比环保班级明星宝宝的评比等，鼓舞幼儿养成良好的卫生习惯，激励广阔教职工做到园内无卫生死角，使幼儿园内窗明几净、一尘不染。 4、把环境教育作为老师工作的重要组成部分，每月的环境检查、教育活动组织、班级活动的开展等日常工作均与考核挂钩、与评优、晋升职称挂钩。 二、增加投入，着重实效 为创设良好学校环境，在有限的办园经费内拨出肯定的资金用于环境改善、环保教育活动。近三年来我园自筹资金达50余万元先后做了

4、如下大型改善环境：购置幼儿攀延墙、改造园内食堂、下水、幼儿宿舍楼改造，教学楼进行外部粉刷，新置绿化盆景等。通过这些主措使幼儿园整体环境面貌面貌一新，得到了家长、社会的好评以及幼儿的喜欢。 三、教学渗透，重在养成 精美、和谐的环境是幼儿抱负的学习、生活场所，幼儿园是幼儿启蒙教育的地方，重视环保意识的培育更有着重大而深远的意义。今日的幼儿是明天的栋梁，他们今日的环保意识如何决断了明天的环境状况怎样。因此，我园特别重视对幼儿进行环境爱护教育，扎实开展了丰富多彩的环境教育教学活动。 1、环境教育内容贴近幼儿生活。 幼儿园的环境教育不同于其他年龄段的同学，我们冲破了危机教育、责任教育、的框框，从幼儿四周

5、熟识的事物入手，立足于幼儿的生活阅历，选择相宜的教育内容。如主题活动春天来了、漂亮的秋天等，通过对季节特征的认识及人们活动的改变，了解人与自然的关系；可爱的小动物、等主题，让幼儿了解与探究人与动物的关系；可爱的家乡我爱我的幼儿园等主题，那么让幼儿了解了我们的生活环境。 2、一日生活中渗透环境教育 幼儿良好的环保意识和行为不是依靠几次主题活动、几节教育活动就能养成的，从幼儿入园的第一天起，我们就将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培育幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿态，疼惜粮食，知道粮食来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿留意水流不能开得太大，洗

6、完后关紧水龙头。爱护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来，在班上开展废物回收活动。在课间播放温柔的音乐，提示幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减削噪音等等。 3、环境教育方法丰富多彩 幼儿的认知特点是详细形象性的，幼儿知识与阅历的缺乏，使其很难理解自然界中的因果关系，这就决断了幼儿园环境教育的方法应当是综合化的，既要坚持探究、发觉的科学认识方法，又要具有肯定的艺术性和社会性的成分。我们将自然科学知识编入到故事、儿歌、歌曲中去，让幼儿在说说、唱唱、跳跳中获得知识；春天来了，我们组织幼儿欣赏园内的桃花、茶花、月季花等，带领幼儿到田野查找春天，在班上的植物角里种上黄豆、大蒜，观测植物的生长，使幼儿获得动植物生长的感性阅历。在河堤风光带，大班的幼儿插上自己绘制的环保警示牌，告知大家要爱惜花草树木，中班幼儿捡拾草地上的废纸果皮，小班孩子给小草小花、小树苗浇水，用自己的行动告知大人我是环保小卫士，号召大家一起来爱惜我们的家园。我们还依据教育内容和重大环境纪念日，确定环境教育主题，如：植树节、爱鸟周，3月12日我们组织幼儿到乡村田头观看叔叔阿姨植树，让幼儿亲眼感知植树的过程，然后带幼儿用自备的浇水工具给树苗浇水，培育幼儿初步的环保意识。在爱鸟周组织幼儿为小鸟