一年级上册美术教案第8课《鱼儿游游》人教新课标_第1页
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文档简介

1、一年级上册美术第8课鱼儿游游教课方案第八课鱼儿游游学习领域：造型?表现教课目的：1、经过指引学生赏识、察看各式各种的鱼，感知鱼的外形及色彩之美，感知并表现出鱼的动向美，培育学生的察看力、想象力和创建力。2、指引学生经过察看、感觉、体验等方法，发现鱼的特色，剖析鱼的外形和颜色。指导学生运用自己较为熟习的美术表现技法，勇敢夸张地表现水中游动的鱼。、让学生在赏识的过程中，获得美的熏陶，在着手画画中懂得珍惜自然，爱惜动物，培育学生热爱大自然的感情。要点难点：要点：用自己喜爱的方式察看、表现和装修游动的鱼。难点：表现水中游动鱼的姿态，并适量进行装修。教课准备：教师：学生用书、多媒体课件、课题艺术字、磁扣

2、、范画、勾线笔、白纸等。学生：课本、作业本、彩色水笔或油画棒。课时：1课时教课过程:（一）创建情境，激发兴趣-游动的鱼儿地球上占地面积最大的就是海洋，在这个蓝色的世界里，生活着许很多多漂亮的鱼儿，它们自在地游来游去，今日，我请来了它们中的一员。它是谁呀？出示图片。它就是海底总动员里的小丑鱼。你看小丑鱼游得多高兴呀，谁愿模拟鱼儿游动的样子。老师说儿歌（鱼儿鱼儿游游，摇摇尾巴点点头，鱼儿鱼儿游游，游在水中找朋友）。学生模拟（摇动尾巴、鱼鳍，有的吐出一串水泡）。出示课题:鱼儿游游（二）赏识感觉，探究新知-漂亮的鱼儿1、今日由小丑鱼带来一些朋友，大家看，你喜爱哪条鱼，鱼儿的身体都由哪些部分构成？播放图

3、片。指名谈谈自己喜爱的鱼。考考你：鱼儿的身体都由哪些部分构成呢？播放视频。鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍等。2、鱼儿漂亮的奥密，我们一同来探访。鱼儿的外形是如何显现美的呢？鱼儿的色彩如何呢？身上的花纹有哪些款式呢？因此，被人们称为“会游动的花”。（三）试试绘画，勇敢表现-画中的鱼儿小丑鱼它们有时跟妈妈一同嬉戏，有时玩捉迷藏的游戏，吹泡泡的游戏，生活得自由快乐。想不想画下来？1、教师演示：我画的是两条小鱼在竞赛吹泡泡。小鱼两种画法：从细节开始画再画出大形状，先画大轮廓再画细节。要突出鱼儿游动的姿态和漂亮的花纹，用学过的点和线的知识进行装饰。最后丰富画面达成作品，画上水草、海星、珊瑚、石优等。出示达成了的

4、范画，介绍设色。2、赏识大师和学生作品。赏识大师的作品金鱼这是吴作人先生画的，两个特色：他只用浓郁的色彩和灰灰的淡墨来表现金鱼在水中畅游的神情，优雅俊逸；不画水，但能感觉到河水涟漪，清亮见底尽显此中，简短明亮，极具神韵。水族馆李平庸先生所作，相同没有画水，借助对大小鱼儿不一样姿态的描述来表现出游动的感觉，在大小对照和色彩运用上也很有情味。赏识小伙伴的作品。3、学生创作，教师指导说一说你想用什么方法画鱼儿在干什么。温馨提示：用深色水彩笔划出各种姿态的小鱼。添上漂亮的花纹，涂上漂亮的色彩。给小鱼画上漂亮的家背景，比方水草、石头、海水、珊瑚4、作品显现，师生评论显现作品，学生自评互评。看谁画得风趣，花纹设计得漂亮。教师评论。（四）教师小结，感

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