工业职业技术学院职业生涯规划设计书范例

1、职业生涯规划设计书“土奔奔”攀岩记有志 苦者 心事 人竟 天成 不破 负釜 卧沉 心舟 尝百 胆二 三秦 千关 越终 甲属 可楚 吞姓名：性别：学校：唐工业职业技术学院院系：管理工程系电子邮件 ：&撰写时间 ： 2007 年 10 月 10 日目 录前言 ,2第一章 自我认知1.1职业生涯规划测评自身感言 ,31.2兼听则明，偏信则暗， 360 度评估剖析 ,31.3自我认知小结 ,4第二章职业认知2.1外部环境分析 ,52.2目标职业分析 ,92.3职业素质测评自身感言 ,102.4SWOT 分析 ,102.5职业认知小结 ,13第三章职业生涯规划设计3.1确定目标和路径 ,143.2制定行

2、动计划 ,153.3动态分析调整 ,173.4备选规划方案 ,17结束语 ,18附录（一）我的职业生涯规划测评报告 ,19（二）我的会计出纳职业胜任能力测评报告,25（三）我的营销策划职业胜任力测评报告,29（四）我的简历 ,1“土奔奔”攀岩记前言中国有 8 亿多的农民，而其中农村大学生的数量也是相当可观的。“奔奔族”在社会上指年龄介于20 岁至 30 岁的全新人群（我重点引用 80-90 年出生的人群）。奔奔族年轻快乐、率真、创新无穷、不拘传统。是当前社会中最重要的青春力量。他们奔跑事业、学业 , 同时他们承受着社会压力最大的人群，身处“房价高、车价高、医疗费用高”的“三高时代”，时刻承受着

3、压力，喜欢宣泄。而来自农村“土奔奔”们有着奔奔族的特点，也承受着城市奔奔更大的压力、更多的责任，例如：家庭、婚姻、经济条件 , 他们应该得到社会的关注。对于“土奔奔”来说，他的人生很难是一帆风顺的，包括他的学业、事业、家庭 , 可以说都是“步履艰难” 。对于职业生涯，他们也面临着空前的压力，他们应该也必须作好自己职业生涯规划，运筹帷幄、稳扎稳打、步步为营。而我作为一个在校大学生，是“土奔奔”的一员，有着他的特点，承受者类似的压力。对于职业生涯曾经迷茫、曾经畏惧。但在冷静之后，作出了自己的职业生涯规划。为自己的探索、前行之路指明方向。对于“土奔奔”职业生涯，我认为类似与攀岩。岩石， “横看成岭侧

4、成峰，远近高低各不同” ，代表了不同时期所要面对的困难与险阻，和包罗万象的大千世界； 绳索，代表职业生涯的主线， 代表了我们的职业目标；攀岩保护措施，社会各给予的方面支持和帮助；最重要的是攀岩者“土奔奔”，只有他不断探索、努力、进取，打造自身优势，冷静思考，制定计划，寻找策略，到达理想的顶峰！2“土奔奔”攀岩记【摘要】我的职业目标是：做一名注册会计师。目标地域是唐山。我是来自农村的“土奔奔”，承受着层层压力，曾经迷茫，曾经忧郁，曾经虚度光阴 , 不想再过面朝黄土背朝天的生活，立志出人头地，实现自己的理想。他在改变着自己，提高着自己，书写着自己的职业生涯 ,【关键词】土奔奔、注册会计师、能力、职

5、业道德第一章自我认知1、 职业生涯规划测评自身感言通过职业生涯规划测评，我了解到我是一个职业兴趣比较宽泛的人，兼有艺术型、社会型、管理型和常规型；表现欲、独立性、自主性、自发性、非传统性较强。我的职业能力在智能作业、工作效率较好的环境中较高；我的职业价值观中志愿取向、家庭取向、自我实现取向占重要位置；另外，通过测评我属于服从型的人，爱助人，沉默，缺乏主见，能够整理事实和处理细节，适应复杂系统，人际关系比较被动。测评结果我认为基本上符合自己，但是个性特征我认为有些偏差，因为我认为我已经不是大学前的“羞涩男孩儿” ，我已经变的成熟与主动。2、 兼听则明，偏信则暗。360 度评估剖析家人评价关心家人

6、，热爱劳动。有文才。生活朴素，不与人攀比。老实厚道。有时脾气很倔， 不听话。 不喜欢说话。老师评价做事有时考虑不够周全。不爱与人交流，喜欢看电视。做人忠厚，办事踏实、有激情。思想进步，有责任感、大局意识。有一定的组织、领导、协调能力。工作细心，助人为乐、团结他人。做事有时不够果断，缺少魄力。给人第一印象好友评价冷漠，交际能力一般。英语水平差，专业知识不太扎实。遇事乐观，胸襟宽阔，有容人之量。关心他人，乐于助人，在生活中一直是“老大哥”。坚定执著，不怕挫折，自我评价不服输，有冲劲。对待事情有时过于执著，对不公平的事情容易情绪化。不喜欢与人交流内心的想法，有委屈总是自己憋在心里。有思想、有智慧、心胸宽阔。有高度的责任感和大局意识，工作认真。思维紧密，文笔流畅。待人热情，与人关系和谐。有主持表演能力。有时工作没有主见，处世不够果断。学习上有时不够认真。 . 容易情绪化。同学评价为人正直，关心他人。有集体荣誉感，责任感。有组织能力，任劳任怨。有表演才能，有口才，才华横溢。积极乐观，遇事沉着冷静。 总是自己做太多的事情，用人能力差。有时很沉默，不能够被同学所理解。3自我认知小结：我有一定的组织领导协调能力，有高度的大局意识和责任感，为人正直，待人热情，关爱他人，有