2023年6月3日我进行为期一周的教育见习

1、2013年6月3日我进行为期一周的教育见习。一周的见习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的见习工作取听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。此次见习我是这样听课的：1.准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假设让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个比照。如果

2、听课不做准备，匆忙走进教室，懵里懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。2观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学根本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中3.听课后要思考和整理在听完其

3、他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比拟，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比拟，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清各位老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活泼的课堂气氛。二 课堂教学 课堂教学作为一名教师，上好课是根本要求。在见习前也有过类似于教学的经历，但那些都是我们为了更好的体会当一名教师，而在大学里所进行的讲课比赛。真正来教中学生还是第一次，所以既兴奋又

4、紧张。现在我才发现，只有真正参与到教学实践才是一名教师迅速成长的途径。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。我们组织的了一节班会课，在课上向学生讲述大学的美好生活，以及我们学习的经历，然后同学间互相讨论自己的学习以及理想。我努力为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在班会过程中，同学们都能积极踊跃的发言，说出了他们目前的学习生活状态，三班主任工作一个班级就像一

5、个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，班级管理，学生的德育教育尤为重要。这次见习，高老师让我参与了许多班级工作，例如：组织班级参加话剧排演、做游戏、唱歌等，从中让我更加全面的了解学生，并积累了一些珍贵的经验。这些实践让我领悟到，作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中，一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。没有教不好的学生，只要不会教的老师，这就要求我们在人民教师这个岗位上要一切为学生着想，心系学生，要及时了解每位学生的思想动态，然后才能做好学生成长过程中的“护航人。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进

6、行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的根底。一周的见习已经结束了。这次见习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师我想这些第一次将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走如果说我以后要成为一个老师的话.那么这一次的见习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半.一周的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育