人教版小学数学《减法》优秀1课件

1、苏教版小学数学二年级下册加减两步计算的实际问题苏教版小学数学二年级下册加减两步计算的实际问题 写了60副春联，送给敬老院20副，还剩多少副？60-20=40（副）又写了18副，现在有多少副？40+18=58（副）答：还剩40副，现在有58副。 写了60副春联，送给敬老院20副，还剩多少副？60- 书法精品班原有墨水34瓶，用掉15瓶后，又买来18瓶，现在有多少瓶墨水？ 书法精品班原有墨水34瓶，用掉15瓶后，又买来18瓶先减去用掉的瓶数。再加上买来的瓶数。先减去用掉的瓶数。再加上买来的瓶数。先加上买来的瓶数。再减去用掉的瓶数。先加上买来的瓶数。再减去用掉的瓶数。先算买来的比用掉的多几瓶。再加上

2、原来的瓶数。先算买来的比用掉的多几瓶。再加上原来的瓶数。原有书法纸37张又买了13张用掉了15张还剩 张37+13=5035答：还剩35张。要回还回去（张）50-15=35（张）原有书法纸37张又买了13张用掉了15张还剩 张送去参展88幅，还剩多少幅？45+54=答：还剩11幅。99（幅）硬笔作品45幅软笔作品54幅99-88=11（幅）送去参展88幅，还剩多少幅？45+54=答：还剩11幅。99你能再提出一个两步计算的问题吗？男生26人女生24人王老师对精品班的学生进行调查，得到了以下数据：会篆刻的32人会石头画的29人他们班不会篆刻的有多少人? 26+24=50（人）50-32=18(人

3、）答：他们班不会篆刻的有18人。你能再提出一个两步计算的问题吗？男生26人女生24人王老师对我比嘟嘟多吃了10个。我吃了10个。我吃了45个。小朋友们，请你们帮我算一算，究竟哪组胜出？多吃了多少个？我比嘟嘟多吃了10个。我吃了10个。我吃了45个。小朋友们，维尼组嘟嘟组多10个10个45个维尼组嘟嘟组多10个10个45个1.花朝，是成都花会开幕的日子地点在南门外十二桥边的青羊宫花会期有一个月这是一个成都青年男女解放的时期花会与上海的浴佛节有点相像，不过成都的是以卖花为主，再辅助着各种游艺与各地的出产。2这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻而这些比喻又是通过奔放新奇的想象和浓厚的

4、浪漫主义情调抒写出来的。庄子把一切自然事物、神话传说都具体化、人格化。3.河伯这一神话传说中的神便被庄子任意驱使为其观点服务，先让河伯因受环境和习见习闻的限制而自傲，然后让河伯从小圈子里跳出来，看到了大海而对自己以前的自满羞愧不已。4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生活中有些事情看似平淡无奇，但它却是整个社会的基础，对这些生活素材进行多方面的思考，深入的开掘，就能够从具体的人事景物概括出人类普遍的感情和抽象的道理。5重视细节描写，于细微处见大。这是很重要的一个环节，因为要于细微处见事物的大，往往是通过其细部特征传达出来的，写得越细致，越深入，给读者留下的印象就越深，所体现出的道理就越深。6选择思维方式。除直接从事物本身入手，抓住其中自己感受最深的一个方面外，也可以从侧面出击，这往往能出奇制胜。7合理想象联想、提升材料层次。联想和想象是作文不可或缺的思维方式，它可以使我们在写作时由物