2023学年湖北省黄冈高级中学高三第三次模拟考试生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1如图为某动物卵细胞的形成过程示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A过程发生着丝点分裂B过程可发生交叉互换C细胞A是次级卵母细胞D细胞B中的细胞质基因只能传给后代中的雌性个体2下列关于反射和反射弧的说法中正确的是（ ）A两个神经元可以构成最简单

2、的反射B神经系统的基本结构是反射弧C反射活动的完成不仅依靠神经系统，也需要体液参与D跨步反射是涉及多个神经元的简单反射3下列关于细胞结构的说法，不正确的是（ ）AT2噬菌体在大肠杆菌的细胞质中进行DNA复制B蓝藻细胞具有光合片层，保证光合作用的进行C烟草细胞核糖体上合成的酶可进入叶绿体发挥作用D用显微镜能看到经龙胆紫染色的乳酸菌染色体4 “率”是指两个相关的数在一定条件下的比值，有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是( )A对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率B生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率C种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率D适当降低温度可以

3、降低绿色植物的细胞呼吸速率5下列有关高等植物细胞结构的叙述，错误的是（ ）A组成核糖体的化学成分中不含P元素B叶绿体、线粒体和细胞核中均含有核酸C线粒体和叶绿体具有双层膜D破坏高尔基体后，可能会形成双核细胞6某种动物种群的Nt与Nt+1/Nt的关系如图所示，Nt为该种群第t代的种群数量Nt+1为该种群第t+1代的种群数量。不考虑迁入与迁出。下列推断错误的是（ ）A当Nt为a时，该种群的出生率小于死亡率B当Nt为c时，该种群的数量最多C当Nt为d时，该种群的年龄组成为增长型D当Nt为b时，该种群第t+1代的种群数量与第t代相同7如图为某森林在遭受大火烧毁前和烧毁后群落演替恢复过程中草本植物、灌木

4、和乔木的生物量变化示意图。下列叙述错误的是（ ）At0t1阶段，群落既有垂直结构，也有水平结构Bt1t2阶段，群落中的营养结构较容易发生改变Ct1t4阶段，群落发生次生演替形成森林顶极群落Dt3t4阶段，总初级生产量与植物呼吸消耗量相等8（10分）为了研究线粒体RNA聚合酶的合成，科学家采用溴化乙啶（能专一性抑制线粒体DNA的转录）完成了下表实验。下列相关说法错误的是组别实验处理实验结果实验组用含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量过高对照组用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体RNA聚合酶含量正常A线粒体DNA控制的性状遗传不遵循孟德尔的遗传规律BRNA聚合酶可与DN

5、A上的特定序列结合，驱动转录过程C由实验可知，线粒体RNA聚合酶由线粒体DNA控制合成D由实验可知，线粒体DNA转录的产物对核基因的表达有反馈作用二、非选择题9（10分）科学家通过导入外源分子使动物的某特定基因失活，进而培养出有基因缺陷的动物来研究相应基因的功脂，下图是流程示意图。请据图回答相关问题， （1）过程通常用到_（仪器），过程所采取的避免杂菌污染措施，除培养液及培养用具灭菌处理外，一般需加入_，还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是_。（2）图示体外受精过程，一般需要在_中完成。（3）为更多地获得基因剔除小鼠，可对囊胚阶段的胚胎进行分割移植，在分割时要注意_。请说明理由_。（4）

6、胚胎移植能否成功，主要与供体和受体的_有关。（5）经研究知，某基因与乳腺癌细胞的增殖密切相关。请简述基因剔除技术在乳腺癌治疗方面的基本思路：_。10（14分）水杨酸（SA）是一种植物内源激素，可缓解植物在高盐环境受到的伤害。请回答：（1）SA不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种_。（2）研究者用不同浓度的SA浸泡小麦种子来研究高盐环境下SA的浓度对种子萌发率和幼苗茎长度的影响，初步研究结果如下图所示。（注：NaCl溶液浓度为100mmol/L，SA的浓度单位是mmol/L）本实验需要设置两个不同的对照组，对照组小麦种子的处理是：一组为_处理、另一组为_处理。本实验是预实验，其作用是为进一步实

7、验摸索条件，也可以检验实验设计的_性和_性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成浪费。（3）下图表示不同处理下种子中淀粉酶活性的相对值和种子吸水能力指数。据图推测SA增强种子耐盐性的机制是可显著提高_的活性，促进_水解，使溶质微粒数_，从而使种子细胞的渗透压升高，种子吸水能力增强。11（14分） 生物选修1：生物技术实践高果糖浆是一种营养性甜味剂，它被广泛运用在碳酸饮料、果汁饮料和运动饮料以及小吃、果冻和其他含糖产品中。回答下列利用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆的相关问题。（1）葡萄糖异构酶的活力常用在一定条件下，单位时间内产生_所需的酶量来表示。固定化酶的优点是_。（2）图1是利用固定化葡萄

8、糖异构酶生产高果糖浆的示意图，方法1、方法2、方法3依次为_；方法1中固定化葡萄糖异构酶时需将海藻酸钠溶化，溶化过程中对加热的要求是_，固定化酶一般不选用方法1，这是因为_。（3）在生产高果糖浆的过程中，图1中控制阀的作用是_。据图2说明两种情况下的葡萄糖异构酶的相同点与不同点_。12调定点学说认为，人体存在体温调定点。假如人的体温调定点是37，当体温高于或低于37时，机体能通过相关调节使体温恢复到37左右。人体的体温调定点并非一成不变，如病菌、病毒感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP)，EP会引起体温调定点改变进而导致发热。（1）维持人体体温的热量主要来源于_，体温调节中枢位于_。（2）

9、某人受病毒感染引起发烧，下图是他的体温测量记录，请结合调定点学说回答：AB段病人常表现为皮肤血管收缩、骨骼肌颤栗等表现，并常伴有“害冷”的感觉，结合资料分析其原因是_。图甲中BC段人体产热量_(填“大于”、“小于”或“基本等于”)散热量。CD段机体通过_细胞对病毒感染细胞发起攻击，并通过_细胞产生的_快速消灭EP，使体温调定点恢复到正常体温。综上所述，体温调节是_调节机制。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】分析题图：图示表示卵细胞形成过程，其中过程是减数第一次分裂，过程是减数第二次分裂。A为次级卵母细胞，B为卵细胞。【题目详解】A、过程

10、是减数第一次分裂，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂，A错误；B、过程是减数第二次分裂，而交叉互换发生在减数第一次分裂，B错误；C、细胞A是经过减数第一次分裂而来的，是次级卵母细胞，C正确；D、细胞B中的细胞质基因是传给后代所有个体，而不只是雌性，D错误。故选C。【答案点睛】本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断。2、C【答案解析】1.反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。2.反射过程：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋；兴奋以神经

11、冲动的方式经过传入神经传向中枢；通过中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋；中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动。如果中枢发生抑制，则中枢原有的传出冲动减弱或停止。【题目详解】A、两个神经元可以构成最简单的反射弧膝反射弧，A错误；B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，而反射弧是完成反射的基本结构，B错误；C、反射的结构基础是反射弧，反射弧中有突触，在突触部位有“电-化学-电”信号的转化，反射活动的完成不仅依靠神经系统，也需要体液如组织液的参与，C正确；D、跨步反射是出生后才有的，是简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，D错误。故选C。3、D

12、【答案解析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）。噬菌体的繁殖过程：吸附注入（只有噬菌体的DNA注入细菌内，并作为控制子代噬菌体合成的模板）合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳（噬菌体提供DNA；原料、能量、场所等均由细菌提供）组装释放。【题目详解】A、T2噬菌体利用宿主的酶和原料进行复制，大肠杆菌原核生物，无细胞核，在细胞质中进行T2噬菌体DNA的复制，A正确；B、蓝藻细胞具有藻蓝素和叶绿素，故可在光合片层进行光合作用，B正确；C、绝大多数的酶属于蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，叶绿体中发生的代谢反应需要酶的催化，这些酶大多

13、数由核基因编码，故烟草细胞核糖体上合成的酶可进入叶绿体发挥作用，C正确；D、乳酸菌是原核生物，没有染色体，D错误。故选D。4、B【答案解析】A项，出生率和死亡率决定种群密度和种群数量，故A项正确。B项，食物链能量的传递效率在10%20%之间，不能提高，能量只能多级利用，故B项错误。C项，J型曲线中，种群增长率不变，种群数量持续增长，故C项正确。D项，当适当降低温度时，会抑制有关细胞呼吸的酶的活性，所以细胞呼吸速率降低，故D项正确。故选B。5、A【答案解析】磷脂是构成细胞膜的主要成分，核酸是细胞中重要的遗传物质，DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。磷脂和核酸的组成元素都含有P。高

14、尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的分泌有关。【题目详解】A、核糖体是由RNA和蛋白质组成的，RNA中含有P元素，A错误；B、DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也存在，RNA主要在细胞核内转录形成，在叶绿体、线粒体中也有分布，B正确；C、线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，C正确；D、植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，因此破坏植物细胞的高尔基体可能会形成双核细胞，D正确。故选A。6、B【答案解析】分析曲线图：Nt+1与Nt的比值1说明种群数量在增加，出生率大于死亡率；Nt+1与Nt的比值=1说明种群数量维持稳定，出生率等于死亡率；Nt+1与Nt的比值1说明

15、种群数量在减少，出生率小于死亡率，据此答题。【题目详解】A、当Nt为a时，Nt+1/Nt小于1，后一年的种群数量少于前一年，说明该种群的出生率小于死亡率，A正确；B、由beNt+1/Nt大于1，种群数量越来越多，当Nt为e时，该种群的数量最多，B错误；C、当Nt为d时，Nt+1/Nt大于1，种群数量越来越多，推知该种群的年龄组成为增长型，C正确；D、当Nt为b时，Nt+1/Nt等于1，该种群第t+1代的种群数量与第t代相同，D正确。故选B。7、D【答案解析】群落演替是指一些物种取代另一些物种，一个群落取代另一个群落的过程，直到达到顶极群落才会终止。演替是一个漫长的过程。但演替也不是一个永恒延续

16、的过程。当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行了。在这个平衡点上，群落结构复杂也稳定，只要没有外力干扰，它将永远保持原状。演替所达到的这个终平衡状态就叫顶极群落。【题目详解】A、t0t1阶段为遭受大火烧毁前的状态，此时群落既有垂直结构，也有水平结构，A正确；B、t1t2阶段指烧毁后的初始状态，此时群落中的营养结构变得简单稳定性差，故较容易发生改变，B正确；C、t1t4阶段进行的演替为次生演替，群落逐渐演替形成森林顶极群落，C正确；D、t3t4阶段达到稳定阶段即顶级群落，此时总初级生产量与所有生物的呼吸消耗量相等，D错误。故选D。8、C【答案解析】分析表格：实验

17、组和对照组的单一变量为是否加入溴化乙啶（专一性阻断线粒体DNA的转录过程），结果加入溴化乙啶的实验组中，链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高，而没有加入溴化乙啶的对照组中，链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常，说明线粒体内RNA聚合酶是由核基因控制合成的，且线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用。据此答题。【题目详解】A、线粒体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律，孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传，A正确；B、RNA聚合酶可与DNA上的特定序列结合，即基因上游的启动子结合，驱动转录过程，B正确；C、实验组培养基中加入了溴化乙啶，线粒体DNA的转

18、录被阻断，而链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高，说明线粒体内RNA聚合酶由核基因控制合成，C错误；D、用不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉，链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常，说明线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用，D正确。故选C。二、非选择题9、显微注射仪 一定量的抗生素 清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 获能溶液或专用的受精溶液 对内细胞团进行均等分割 若不均等分割，会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育 生理状况 通过基因剔除技术使该基因失活，从而阻止乳腺细胞的癌变 【答案解析】图示是制作某类基因剔除小鼠流程示意图，其中表示将体外转录后mRNA导入受

19、精卵，表示早期胚胎发育过程，此外还采用了体外受精技术和胚胎移植技术。【题目详解】（1）图中过程将体外转录后mRNA导入受精卵常用显微注射技术。是早期胚胎培养过程，除培养液及培养用具灭菌处理外，一般需加入一定量的抗生素（防止染菌），还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害（2）精子需要经过获能才能与成熟的卵母细胞（减数第二次分裂中期的卵母细胞）结合形成受精卵，体外受精过程，一般需要在获能溶液或专用的受精溶液中完成。（3）对囊胚阶段的胚胎进行分割移植时要对内细胞团进行均等分割，因为内细胞团将来发育成胎儿的组织器官，若不均等分割，会影响分割后胚胎

20、的恢复和进一步发育。（4）胚胎移植能否成功，主要与供体和受体的生理状况有关，将早期胚胎移植到同期发情的代孕母体内。（5）由于人的SP1基因与乳腺癌细胞的异常表达和增殖密切相关，则可通过基因剔除技术使SPI基因失活，从而阻止乳腺细胞癌变。【答案点睛】熟悉胚胎的早期培养、胚胎移植以及基因治疗的概念是解决本题的关键。10、调节代谢的信息 等量蒸馏水 等量100mmol/LNaCl溶液 科学 可行 淀粉酶 淀粉 增多 【答案解析】1、SA是一种植物激素，是对种子萌发、细胞生长等生命活动起调节作用的信息分子。2、分析图1可知，与蒸馏水处理组相比，高盐溶液处理组的淀粉酶活性和淀粉酶活性均下降，但SA处理后

21、淀粉酶活性显著升高，说明SA处理可以明显的缓解高盐溶液处理下造成的淀粉酶活性降低的现象。分析图2可知，与蒸馏水处理组相比，高盐溶液处理组的种子吸水指数下降，但SA处理后可缓解高盐溶液造成的种子吸水指数下降的现象。【题目详解】（1）水杨酸（SA）是一种植物内源激素，激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。（2）本实验是研究高盐环境下SA的浓度对种子萌发率和幼苗茎长度的影响，对照组应为不用高盐溶液和SA处理的组和只用高盐溶液处理的组，所以对照组小麦种子的处理是：一组为等量蒸馏水处理、另一组为等量100mmol/L的NaCl溶液处理。做预实验的目的是为进一步的实验摸索条件，也可以检

22、验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费。（3）比较NaCl+SA处理组和NaCl处理组的柱形图可知，两种条件下淀粉酶的活性变化不大，而SA处理组的淀粉酶的活性显著升高，所以推测SA增强种子耐盐性的机制是可显著提高淀粉酶的活性，促进淀粉的水解，使溶质微粒数增加，从而使种子细胞的渗透压升高，种子吸水能力增强。【答案点睛】本题考查植物激素的作用、预实验的目的和实验设计分析等相关知识，意在考查考生的分析实验以及实验设计能力。考生要能够通过实验分析确定实验的自变量、因变量，由于无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。11、一定量的果糖 稳定性增加、

23、易从反应体系中分离、可以反复利用 包埋法、化学结合法、物理吸附法 用小火或间断加热，反复几次 酶分子很小，容易从包埋材料中漏出 调节果糖流出的速率以保证反应充分进行 固定化酶与游离酶的最适温度相同；低于或高于最适温度，固定化酶的活力高于游离酶 【答案解析】（1）葡萄糖异构酶能将葡萄糖转化为果糖，因此该酶的活力可用在一定条件下，单位时间内产生一定量的果糖所需的酶量来表示。固定化酶的优点是稳定性增加、易从反应体系中分离、可以反复利用。（2）方法1为包埋法，方法2为化学结合法，方法3为物理吸附法。方法1中溶化海藻酸钠时需小火或间断加热，反复几次，直到完全溶化为止。由于酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，因此固定化酶常采用物理吸附法和化学结合法，一般不采用包埋法。（3）图中反应柱上控制阀的作用是调节果糖流出的速率以保证反应充分进行。分析图形，固定化酶与游离酶的相同点是最适温度相同，不同点是低于最适温度或高于最适温度时，固定化酶的活力都高于游离酶。12、细胞中有机物的氧化放能 下丘脑 病毒感染产生的致热源(EP)使人体体温调定点升高至40左右，低于调定点的体温刺激冷觉感受器产生兴奋，一方面传至大脑皮层产生冷觉，另一方面传至下丘脑再经传