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文档简介

1、4.邓小平爷爷植树教案课 题邓小平爷爷植树课 型新授 主备人成 员二年级语文老师教学目标1认识“邓、植”等13个生字。会写“爷、节”等6个字。2正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。3初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。教学重点正确读文，识记、书写生字教学难点正确读文，识记、书写生字。教学方法朗读领悟教学准备教学课件课时安排共2课时 上课时间集体备课教学设计二次备课教学过程教学过程（一）歌曲引入，了解人物1播放大家熟悉的歌曲 HYPERLINK /item/%E6%98%A5%E5%A4%A9%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B/1247 t

2、 _blank 春天的故事，让学生说说歌曲中的老人是谁。（了解多少说多少）2老师出示图片，介绍邓小平爷爷。（二）初读课文，了解大意，认读字词1听老师范读全文，想一想：课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？2自由拼读，勾出生字词。3分小组自学生字。4自学汇报：（1）“我会读”：读生字卡片。自愿读；开火车读。提示：看清声母读：植、岁、站、栽。看清韵母读：龄、行。（2）“我会记”：指名向大家介绍识字方法。（3）“我会写”：指名先在 HYPERLINK /item/%E7%94%B0%E5%AD%97%E6%A0%BC/4269320 t _blank 田字格中写字，再对照课本中的字，发现规律，描红、临写。（三）读文讨论，评价人物朗读课文，讨论问题：1你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？2为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？讨论方式：先自己读书感悟，再小组交流，然后各组派代表在全班交流，最后老师评价总结。（四）实践活动1观察校园、花园里有哪些植物，每种植物有什么特点。选一种最喜欢的植物画一画。2照课后说的那样做：“ HYPERLINK /item/%E6%A4%8D%E6%A0%91%E8%8A%82/419569 t _blank 植树节快到了，我们也去植树吧！”板书设计 4、邓小平爷爷植树植树节 兴致勃勃

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