二年级下英语教案-Unit 3 Lesson 18 What's for Lunch 冀教版（一起）_第1页
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文档简介

1、Unit 3 Food and DrinkLesson 18【教学目标】（一）技能目标:1能借助图片询问别人的意愿.2能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应.3能理解内容并正确朗读.（二）知识目标:1词汇:话题词汇:能够指认,说出课文中出现的单词rice, soup, water等等.情境词汇:能在语境中理解 What would you like? Id like some rice. 的含义.2句型:能够运用 What would you like? Id like some rice. 来进行问答.（三）情感、策略、文化意识目标:1通过询问别人的意见来培养学生和朋友之间的基本社交技能与意识

2、.2通过故事中人们的对话的经历,培养学生认真观察的意识与习惯.【教学重难点】理解 What would you like? Id like some rice. 的含义.运用 What would you like? Id like some rice. 来进行问答.【教学准备】人物面具,配套光盘,自制课件.【教学过程】1复习上一单元的内容（1）复习上一单元的故事和句型.（2）教师播放课件,学生跟读.（3）学生看课件给故事配音.2导入对话教师询问同学们想吃什么?并把信息收集起来写在黑板上,然后老师开始用英文问学生们想吃的东西,并询问怎样用英语表达这些东西,接着播放动画课件.3学习对话（1）教师

3、呈现插图,引导学生观察.T: What would you like?学生回答: Id like some rice.教师呈现插图,引导学生观察.T: What would you like?学生回答: Id like some meat.4模仿表演（1）图文匹配活动.教师拿出故事卡片,遮挡文字内容.把人物对话写在黑板上,学生根据故事内容进行文字与图匹配.（2）教师播放录音,学生逐句跟读,并用手指相应的文字内容或人物.（3）给学生独立阅读的时间,然后鼓励学生自己独立或在小组中分角色朗读故事.（4）把学生分成小组,分角色读故事或表演,注意模仿故事中人物的语音语调.学生根据学习情况选择朗读或表演,或选择表演某几幅图的内容.【作业布置】1运用 What wo

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