《阅读、口语交际及写话》过关检测密卷

1、PAGE8阅读、口语交际及写话过关检测密卷一、读一读，做一做。（15分）文具的家（节选）贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。1贝贝有个坏习惯，她_。（4分）2贝贝听了妈妈的话后是怎么做的你平时又是怎么做的（5分）_3读一读，发挥想象写一写。（6分）_是铅笔的家。_是小鸟的家。_是_的家。_是_的家。二、读儿歌做练习。（13分）夜色我从前胆子很小很

2、小，爸爸晚上偏要拉我去散步，天一黑就不敢往外瞧。原来花草都像白天一样微笑。妈妈把勇敢的故事讲了又讲，从此再黑再黑的夜晚，可我一看窗外心就乱跳我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉1照样子，写词语。（3分）很小很小很_很_很_很_很_很_2“我”从前胆子_；在爸爸的帮助下，“我”_。（4分）3我们要多锻炼，做一个_的孩子。（2分）4除了儿歌中所写的，“我”在夜晚还会看见什么（4分）_三、阅读短文，完成练习。（10分）送温暖小猴生病住院了，小动物们都上医院来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来。”小黄鹂也亮开了嗓子：“欢迎你到我们中间来。”小猴看着满

3、屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。1遇到短文中不认识的字，我应采用的识字方法是（）（3分）看半边猜字2谁生病住院了在文中用“_”画出。谁来医院看它了在文中用“”画出。（3分）3小猴为什么流下了眼泪请你选一选，在括号里打“”。（4分）（1）小猴身体不好，所以流下了眼泪。（）（2）小猴觉得朋友们对它太好了，很激动。（）四、阅读短文，完成文后习题。（10分）春天来了，温暖的阳光照遍大地。花园里美丽的花儿盛开了，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。树枝上有一条小毛虫，静静地躺着，它的样子很难看，小鸟和蜜蜂都不愿意和它做朋友。过了几天，小毛虫的身体起了变化，它不吃也不喝，身上披了一件薄薄的衣裳。后来，它睡醒了，脱

4、下了那件薄衣裳飞了出来，变成一只美丽的蝴蝶在花间飞舞，十分快乐。个自然段。你最喜欢第_自然段。请带着感情读几遍。（2分）2小毛虫睡醒后是怎么做的它变成了什么（4分）_3读了短文之后你想到了什么请你写一写。（4分）_五、读一读，猜一猜，画一画。（10分）1雨过天晴白云飘，蓝天架起彩色桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。2一位游泳家，说话呱呱呱。小时有尾没有脚，大时有脚没有尾。六、公园的草坪上插有三个标语牌。想一想，哪一个标语牌更容易被人接受请你试着再写一条关于环境保护话题的宣传标语。（5分）_七、遇到下列情况你该怎么办（10分）1如果同学到你家做客，你准备怎么招待说一说。_2你想买一本格林童话，

5、可是钱不够，你会怎样做_八、完成下列对话。（12分）小明要去少儿图书馆，可是不知道怎么走，正巧碰到了一个叔叔，小明该怎样问路叔叔又会怎样回答请你发挥想象写一写。小明：_叔叔：_小明：_叔叔：_九、先看图排列顺序，再写话。（15分）（）（）（）_答案一、1总是丢东西2贝贝每天放学后，都会把文具整齐地放在它们的家文具盒里。我也和贝贝一样。3文具盒森林大海小鱼土地蚯蚓二、1大大黑黑长长2很小很小变得勇敢，不怕天黑了3勇敢4提示：想象合情合理即可。三、2小猴小蜜蜂小牛小白兔百灵鸟小黄鹂3（2）四、2小毛虫脱下了那件薄衣裳，飞了出来，变成了一只美丽的蝴蝶。3提示：改变自己，充实自己，使自己变得快乐；不能以貌取人，要与人为友，善待每一个人。五、1彩虹2青蛙六、第三个标语牌更容易被接受。示例：足下青青，脚下留情。七、1提示：先请同学进门