2022-2023年度 名师 《核能》教学设计

1、PAGE11年级九年级课题核能课型新课主备人备课时间上课时间教学目标知识技能1、了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题。2、了解原子、原子核的结构。3、了解核裂变和了解核聚变。过程方法通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断核能与我们的生活的有关说法是否正确。情感态度初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。教学重点核能的由来及其优点和可能带来的问题。教学难点裂变、聚变的概念教学用具多媒体火柴教学过程设计教学内容及教师活动学生活动设计意图情境引入1945年，第二次世界大战的后期，美国在日本的广岛、长崎各投下一颗原子弹，使两岛遭受毁灭性的打击，最后迫使日本投降。思考：原子弹为什么有

2、如此大的威力合作探究利用“我国主要能源产区分布图”（），让学生进一步了解我国的能源主要产区。引导：煤、石油、天然气的产量是极为有限的，同学们知道有哪些新能源吗引入新课：二、核能一、原子、原子核在物理、化学课上我们学习了原子、原子核，同学们对原子、原子核了解了哪些知识归纳得出：一切物质由分子组成，分子又由原子组成。有些物质的分子就是一个原子。原子十分小，它的直径不到1nm。原子由质子、中子、电子三种粒子组成。质子带正电，中子不带电，它们集中在原子的中心，形成一个小小的原子核，就像几颗豆粒挤在大广场中央一小块弹丸之地内。二、核能设疑：核武器的威力有多大它释放的巨大的能量是从哪里来的核电站是怎样利用

3、核燃料发电的（由能量守恒定律分析）学生思考、了解此故事的情节，体会原子弹的威力。激发学生热爱祖国、热爱自然、探索科学的美好情操学生回答：风能、水能、潮汐能、核能等学生回忆前面学过的知识，说说自己了解的内容从故事引入，激发学生学习物理的兴趣。加深学生对原子弹威力的了解引起好奇心，激发求知欲。回忆旧知，探索新知教学内容及教师活动学生活动设计意图教师讲述：原子核中的质子与中子依靠强大的核力紧密结合在一起，质子与中子在分裂和聚合时会放出巨大的能量，这就是核能。三、裂变1千克铀全部裂变，释放的能量超过2000老师用火柴模拟链式反应讲述：用中子轰击比较大的原子核，使它发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同

4、时释放出巨大的能量。这就是裂变。如果用一个中子轰击质量较大的原子核能使原子核发生裂变，且裂变的同时还能释放出中子，这些中子又可以继续使其他的原子核裂变，这样就可以使核裂变继续下去了。这样只要有一个原子核发生了裂变，就可以引起一连串的裂变，并释放出大量的能量，这就是链式反应快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的。还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业，“核反应堆”就是控制裂变反应的装置，已成功地应用到核潜艇、核电站等。看书171页介绍核电站与核反应堆及核废料的处理。四、聚变：请同学们看我国引爆第一颗原子弹、氢弹的录像（）教师讲述：将质量很小的原子核在超高温下结合

5、成新的原子核，会放出更大的核能。这就是聚变。氘核、氚核在超高温下聚合成氦核，释放出核能。拓展：聚变的原料很丰富，海水中蕴藏着大量的可以实现聚变的氘核。氢弹就是利用轻核聚变制成的，它是比原子弹威力更大的核武器。由于核聚变需要很高的温度，所以氢弹要通过原子弹的爆炸产生的高温来引爆。课堂小结通过本节课的学习我们知道了什么是裂变、什么是聚变、什么是链式反应、核能是怎么得到的、核电站是如何发电的等学生思考理解、核能的定义。阅读课本171页到172页了解聚变和裂变。讲述课下准备的材料（可以上网查询）回答为什么原子弹的威力如此的大原子弹致命的因素:1热量：因为链式反应使原子释放出能量,就是热量,其温度极高能

6、将大部分物质升华直接从固体变为气体2冲击波：因为高热,空气迅速膨胀带着巨大的动能迅速向外移动,当它冲击到人时就像一辆车撞向这个人3裂变产物：链式反应产生了中子流,和射线射线可以贯穿并破坏人体和建筑物4,光：主要是核爆产生的可见光和红外线,能烧伤人的眼睛和皮肤,并使物体燃烧5放射性污染辐射：裂变产物、未烧掉的核燃料和被中子活化的元素，都会由气化状态冷凝为尘粒，沉降到地面，造成地面和空气的放射性沾染，所发出的和射线称为核爆炸的剩余辐射，也能对人体造成伤害,使细胞癌变。学生回忆本节课的内容体会微观世界的奥妙，激发学生对物理学习的兴趣，加深对物质构成的认识。初步了解核聚变和核裂变阅读并交流：知道核能的

7、和平利用能够促进人类进步，用于战争会给人类带来灾难。课堂练习一、课内练习1、关于原子结构，下列说法正确的是（）A、原子由原子核和核外电子组成B、原子由带正电的质子和不带电的中子组成C、原子核是由质子、中子和电子组成的D、原子核内的中子的个数和核外电子数相等2、关于核能，下列说法中正确的是（）A、核能是可再生能源B、核能的优点是安全、清洁、无废料C、人类还没有完全掌握人工控制核聚变技术D、原子弹具有巨大的爆炸破坏性，无其他危害3、在风景秀美的太姥山下，宁德核电站正在筹建中。关于核电站，下列说法正确的是（）A、核电站所使用的核燃料是煤和石油B、核电站的核反应堆中发生的是可以控制的核裂变C、核电站发电的能量转化过程中：核能内能电能机械能D、核电站产生的核废料可以当做生活垃圾来处理4、以下属于链式反应的是（）A、氢弹爆炸B、太阳内部发生的核反应C、原子弹爆炸D、连续发生的强烈化学反应二课外练习1、动手动脑学物理。可以从以下网站中寻找相关资料2、（）板书设计一、原子、原子结构二、核能：原子核中的质子与中子依靠强大的核力紧密结合在一起，质子与中子在分裂和聚