幼儿园保育安全及意外伤害的预防

1、幼儿园保育安全及意外伤害的预防开展幼儿园保育安全及意外伤害的预防实践研究的意义1幼儿园教育指导纲要（试行）指出:“幼儿园必须把保护幼儿的 生命和促进幼儿的健康放在工作的首位. 2学龄前儿童生理和心理发育尚不健全，自我防范的意识和能力较弱3不安全事件频频发生,意外伤害己成为影响幼儿健康成长的第一杀手（主要是：食品安全，交通安全，运动安全、出行安全、消防安全、校园环境校园设施安全，教学安全，还有很多无法想象的安全隐患发生。）4意外伤害是可以预防的意外伤害的定义 指无意识的、意料之外的突发事件造成人员的损伤，除了躯体外，还包括精神创伤和心理障碍等。意外伤害分类 一般伤害： 由于幼儿本身、外界环境、房

2、屋、设备等原因而发生缝针、肢体骨折、骨裂、脱臼、跌伤、吞入异物等事故责任伤害： 由于保教人员擅离岗位，不执行安全制度和园所规章制度而发生打错针、服错药、食物中毒、煤气中毒、触电、颅脑骨折、度以上烧烫伤、小儿被冒领、走失、高处坠落、小儿得急病或病情突然变化未及时发现、体罚、把小儿遗忘在空房内、溺水、窒息等事故经采取积极措施未造成小儿重大伤害的为责任事故。重大责任伤害： 由于保教人员失职导致小儿死亡、残废、重要组织器官损伤或造成严重后果。儿童意外伤害的主要危险因素 不健全的制度不安全的行为不当的态度和习惯不安全的环境和用具不适当的监管和不足够的知识不熟练的技术容易发生伤害的环节开学初、新入托入园：

3、走失、高处坠落来园、离园：走失午餐、盥洗：烫伤午睡：走失、睡眠中意外室内外活动：跌伤、缝针、骨折外出活动：走失、交通意外与各类人员有关的伤害管理松懈，制度不全或形同虚设聘用未经培训，无上岗证的保育员设施设备配备不合理（一）园长与各类人员有关的伤害晨间检查不仔细安全检查走过场食品验收不严格消毒药液放置不恰当急救措施不到位（二）保健员与各类人员有关的伤害教师离岗或配合不默契，幼儿处于真空状态组织活动过程中观察不周，缺乏对伤害的预见性自制教玩具安全性差热源进班（区角活动所需热源、热茶、热汤等）体罚（三）教师与各类人员有关的伤害物品随意放置（热源、消毒物品、劳动工具）消毒不到位操作不规范体罚现象配班不

4、及时（四）保育员与各类人员有关的伤害验收工作不仔细加工过程生熟不分食物未烧熟煮透热汤、热菜出熟食间未做到“三不”蒲公英幼儿园安全规范手册.doc蒲公英幼儿园一日活动的要求与工作总则.doc（五）营养员五、规范各项操作，防范意外伤害1、来园：晨检除防病外还要检查有无携带不安全物品(玩具、食品等)1建全防疫制度，保障卫生安全.doc2、严格检查制度，落实保健规范.doc3、完善各项措施，全面推进落实.doc4丰富教育活动，保障师生安全.doc2盥洗：盥洗室消毒在幼儿午睡和离园后进行. 盥洗室地面保持干燥. 洗澡时手不离水流.3饮食严把食品质量关生熟验收，严格执行“三不”烧熟煮透配餐中心送货上门也要

5、验收,不合格退货进餐时的安全: 幼班：培养幼儿良好进餐习惯. 托班：喂饭时咽下一口再喂一口. 饭后漱口.4午睡：床位安排每15分钟巡视一次，观察面色呼吸纠正睡姿: 被子蒙头；禁用明火点燃的蚊香5教学活动时户外活动时教师要做好运动中保护游戏中幼儿做危险动作时要及时劝阻自制教玩具要考虑到材料的安全性幼儿鞋带裤管不拖地对幼儿的安全教育6.外出活动随时清点人数；穿马路时拦截过往车辆; 乘车幼儿不坐第一排，关车窗老师一人在前，一人在最后一排7、热源管理热菜汤、牛奶、饮水放在熟食间至不烫手端进教室开水不离营养室：毛巾洗后在营养室泡。拖地板、擦席子用水兑温后拿出。带班人员茶杯不放教室老师午餐在餐厅寄宿制儿童

6、盥洗：先放冷水，后放热水，手不离水流茶桶的水不烫手，并上锁8、消毒液管理消毒液由专人配制，原液或消毒片应上锁保管，或放在幼儿拿不到的地方9杀虫剂管理喷雾剂宜在室内无人时使用灭鼠宜采用粘鼠板,禁用投药除害用品专人保管，放在幼儿拿不到的地方10. 加强门卫管理幼儿园大门除了来园离园时间外,其他时间一律关上锁门有专职门卫(保安)人员有来访者登记制度门卫离岗应锁门1.烫伤立即脱离热源，用冷水冲淋；度烫伤（表皮红）涂烫伤膏、火烫膏；度烫伤（起水疱）不能挑；衣服皮肤粘连不能脱，用剪刀剪开衣服边缘，盖纱布送医院。意外伤害的初步处理2.头部摔伤判断摔伤部位奔跑、滑倒、坠落出血送医院未出血观察24小时，观察有无嗜睡呕吐、抽筋、意识不清等症状, 立即送医院教育幼儿头部摔伤务必告诉成人幼儿在园内发生意外，如实向家长说明意外伤害的初步处理3.鼻出血安慰幼儿不要紧张,张口呼吸,头略低用干棉球塞入鼻部捏住鼻翼10分钟,同