《顶岗实习》课程标准（高职）

1、顶岗实习课程标准一、课程说明课程名称顶岗实习标准简称顶岗实习适用专业电气自动化 技术专业修读学期第6学期制订时间2018.8课程代码1542420课程学时560课程学分20课程类型C类课程性质必修课课程类别专业核心课 程先修课程校内实训课程、专业课程、毕业设计后续课程无对应职业资格证或内容无合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定 日期2019.8二、课程定位本课程是电力系统自动化专业校外实践课程、专业必修课程。通过专业教学 中重要的实践方式，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，培养学生顺 利走上工作岗位前提高职业能力。三、设计思路根据行业、企业开展需要和完成职业岗位实际工作任务所需

2、要的知识、能力、素 质要求，并为学生可持续开展奠定良好的基础。通过顶岗实习，学生可以深入了解 企业管理文化；全面掌握电力系统设备的安装、调试、运行、维护，学以致用。、课程培养目标通过顶岗实习课程的实践，使学生具备一定的综合解决实际问题的能力，为学习后续课程学习和职业开展打好基础。具体应从下述3个方面展开表述:.专业能力：了解电气自动化设备公司、电气自动化集成公司、供电公司等企业的文化、企业运作、规章制度。472.方法能力：促成学生掌握职业技能，培养创新能力；积累工作经验，基 本胜任所在岗位要求。.社会能力：在实习岗位养成良好的职业素养，具有良好的平安意识、团 队精神、爱岗敬业，责任心强。五、课

3、程内容、要求及教学设计根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，顶岗实习 课程是表达职业教育思想的一个重要环节，是学生在掌握一定的专业理论知识和 基本专业技能后，进企业进行较长时间的实习。通过顶岗实习，学生可以深入了 解企业管理文化；全面掌握自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护; 能运用已掌握的专业技术改造传统设备，设计新设备；综合了解现代电气设备产 品营销及售后服务等专业技能。学以致用，学生既能全面提高专业知识与技能, 积累工作经验，又能为企业生产尽自己的一份力量。课时安排说明：标准教学周为20周，课时为560节，每周14次课28课时, 实践560学时。473（一）课

4、程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1企业概况企业经营理念与核心价值观了解企业开展历史、开展远景；熟 悉企业组织架构、经营理念与核心 价值观、企业产品。能根据企业经营理念 与核心价值观自觉规 范自己的行为。培养爱岗敬业、奉献企 业的思想道德素质。282企业规章制度和行为准那么顶岗行为规范、考勤管理、 辞职管理、平安操作 规程熟悉顶岗行为规范；熟悉企 业各项规章制度和行为准那么。能自觉遵守企业各项 规章制度和行为准那么。培养主动自觉遵守企 业规章规范的素质。283角色转换与社会化进程顶岗的角色转换、融入电力 企业的方法熟悉对电气自动化设备生产或使用企业员工的角色定义与要求。

5、能完成顶岗的角色转 换并融入电气 自动化企业。培养奉献企业的思想 道德素质。284职业态度与职业精神职业道德与职业规范理解敬业精神的实质和内涵；熟悉职业道德与职业规范。能以良好的职业态度 和职业精神投入到在 企业的顶岗实习中。培养爱岗敬业、奉献企 业的思想道德素质。285职场沟通技能职场沟通的基本方法理解人际关系与人际沟通的意义； 熟悉职场沟通的基本原那么和基本方 法。能在企业的顶岗实习进行良好的人际沟通。培养良好的人际交往 素质。286团队精神塑造团队精神的塑造理解团队精神和团队合作的内涵； 理解团队协作对电气自动化企业的 意义。能以良好的团队精神 投入到在企业的顶岗 实习中。培养良好的团队

6、协作 素质。28474序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时7职业生涯规划职业生涯目标制定熟悉自我评价的方法；掌握职业生 涯目标制定的方可法。能制定职业生涯目标 并在实习与工作中根 据既定目标奋斗。培养爱岗敬业、奉献企 业的思想道德素质。288变电站一、二次 局部一次、二次设备及接线能够熟练掌握常用一、二次设备的 选用方法。能对电力电路图识图、 熟练使用常见的检测 仪表，能根据实际情况 进行最正确改造。具有良好的平安生产 意识，能够自觉按规章 操作，培养扎实严谨的 工程素质。1129电力设备维修常见电力设备元件的结构、性能及工作原理；电力控制电路；检测和处理故障。能够熟练掌握常用电气

7、电器元件的 结构及工作原理，根据性能选用电 器元件的方法，掌握电气控制电路。能选用合适的电力电 器元件，能看懂电力电 路图，能使用检测仪 表，能排除一般常见的 故障。具有良好的平安生产 意识，能够自觉按规章 操作，培养扎实严谨的 工程素质。11210电气设备安装及检修电气设备安装及接线；电气 设备检测；解决安装调试中 的疑难问题及设备改造。能够熟练掌握常用电器元件的结构 及工作原理，根据性能选用电器元 件的方法，掌握电气控制电路。能选用合适的电器元 件，能看懂电气电路 图，能使用检测仪表， 能排除一般常见的故 障。具有良好的平安生产 意识，能够自觉按规章 操作，培养扎实严谨的 工程系质。140

8、合计讲授0学时、实践560学时、复习与习题课0学时，共560学时475（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计一单元名称企业概况学时28学习要求了解企业开展历史、开展远景；熟悉企业组织架构、经营理念与核心价值观、 企业产品。任务分解任务1企业开展历史任务2企业组织架构任务3企业开展远景任务4企业经营理念与核心价值观学习单元情境设计二单元名称企业规章制度和行为准那么学时28学习要求顶岗行为规范、考勤管理、辞职管理、平安操作规程任务分解任务1顶岗行为规范任务2绩效考核体系任务3薪酬管理体系任务4平安操作规程学习单元情境设计三单元名称角色转换与社会化进程学时28学习要求顶岗的角色转换、融入电气自

9、动化企业的方法任务分解任务1从校园走向社会的角色转换认知任务2尽快融入电气自动化企业的方法476学习单元情境设计四单元名称职业态度与职业精神学时28学习要求任务分解任务1敬业精神的实质和内涵任务2以价值为导向的职业观任务3职业道德与职业规范任务4电气自动化企业所看重的员工优秀职业行为学习单元情境设计五单元名称职场沟通技能学时28学习要求理解人际关系与人际沟通的意义；熟悉职场沟通的基本原那么和基本方法。任务分解任务1人际关系与人际沟通的意义任务2职场沟通的基本原那么任务3职场沟通的基本方法任务4职场常见沟通问题学习单元情境设计六单元名称团队精神塑造学时28学习要求理解团队精神和团队合作的内涵；理

10、解团队协作对电气自动化企业的意义。任务分解任务1团队精神和团队合作的内涵与对电气自动化企业的意义任务2团队实践游戏、角色扮演学习单元情境设计七单元名称职业生涯规划学时28学习要求熟悉自我评价的方法；掌握职业生涯目标制定的方法。任务分解任务1自我评价与职业生涯目标制定任务2往届毕业生个人开展座谈学习单元情境设计八单元名称变电站一、二次局部学时112学习要求熟悉变电站一、二次电气局部，对电力电路图识图、熟练使用常见的检测仪表， 能根据实际情况进行最正确改造。任务分解任务1一、二次设备及接线；任务2一、二次设备的运行、操作、维护；任务3变电站综合自动化477学习单元情境设计九单元名称电力设备维修学时

11、112学习要求常见电力设备元件的结构、性能及工作原理；电力控制电路；检测和处理故障。任务分解任务1能够熟练掌握常用电气电器元件的结构及工作原理任务2根据性能选用电器兀件的方法任务3掌握电气控制电路学习单兀情境设计十单元名称电气设备安装及检修学时140学习要求电气设备安装及接线；电气设备检测；解决安装调试中的疑难问题及设备改造。任务分解任务1能够熟练掌握常用电器元件的结构及工作原理任务2根据性能选用电器元件的方法六、课程考核与评价学生必须提交符合规定要求的顶岗实习书面报告、电子资料和校外实习单位指导意见和成 绩评定表格。以校外实习单位过程考核为主，分为优、良、中、及格、不及格五挡，占总评70%；

12、学 校教师审阅顶岗实习报告考核为辅，占总评30%；出现平安事故责任属于个人的、违法、违 纪事件总评按不及格分计。等级与分数的转换标准：优、良、中、及格、不及格分别按95、85、75、65、0 计， 90-100 80-89 70-79 60-69、0-59 分别按优、良、中、及格、不及格计。七、教材及相关资源1、所有先导课程教材（已有）。2、与工作岗位相关手册、规章制度等。八、任课教师要求教师为本科及以上学历，或相关企业，专业实践能力较强，实践经验丰富。九、教学实训场所.企业提供岗位工作设施。.与工作岗位相关的手册、工具。十、其它说明1、在第四学期期末开始，学院推荐、企业和学生互选，学生可以自谋职业，在三年级 开始时离校上岗工作、学习；2、系部在实习前将实习计划下发给学生，指导学生填写学生顶岗实习工作手册上478 的学生顶岗实习任务书；组织实习纪律和平安教育知识测试，与学生签订顶岗实习平安承 诺书，3、专职指导教师应经常到实习单位与学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动 态，指导学生撰写顶岗实习周记、总结，做好学生实习总结的检查、敦促工作，做好学生顶岗实 习考核工作，填写学生